高效学习的一点感悟

本文分享了提升学习效率的方法,包括高效利用时间、运用费曼技巧、制定周/日目标、保持有组织、每日阅读与复习、设定具体学习目标、定期运动、保证良好睡眠、合理饮食与多喝水等。同时推荐了相关书籍及网络资源。

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良好的学习方法/习惯-适合自己的才是最好的


✨高效利用学习时间
在学习的每一秒都要全心投入,要么认真做要么就不做,比如上课要么专心听讲,要么觉得没意思直接别去,不要一边听课还想着一边写个作业啥的一心二用(但某些情况除外,比如开会就要边听边记笔记边动脑)

✨费曼技巧

不得不说真的是很好用的学习方法,步骤如下(已经理解的可以跳过):

第一步:选择要学习的概念
首先选好你打算深入理解的概念,拿一张空白纸,在最上方写下概念的名称。
第二步:设想你是老师,正在试图教会一名新生这个知识点
这一步你要假想自己费尽口舌让一名毫无这方面知识的学生听懂,并把你的解释记录下来。这一步至关重要,因为在自我解释那些你理解或不理解的知识过程中,你会理解得更好,而原先不明白的地方也得以理清。
第三步:当你感到疑惑时,返回去吧
每当你碰到难题感到疑惑时,别急着往下走,学习不是单行道,回过头来,重新阅读参考材料、听讲座或找老师解答,直到你觉得搞懂了为止,然后把解释记到纸上。
第四步:简单化和比喻
如果你的解释很啰唆或者艰涩,尽量用简单直白的语言重新表述它,或者找到一个恰当的比喻以更好地理解它。

这里要强调的是不必过于拘泥于步骤,不一定非要有白纸,随处都可以进行,比如上课讲的数学概念,下课去厕所的路上就可以自问自答,讲真不用介意别人的目光自言自语没问题的,我就是经常这样;这里是设想你自己是老师,那何不真正有个学生呢?在别人问你题的时候,可以就这个问题多方面拓展,别人会感谢你,自己也会重新理了一遍知识点。


✨怎样做周/日目标体系
1.每周周末,列一个清单,包括所有的任务、作业以及你想在下周完成的读书和学习活动。
2.每天晚上,检查周计划,列出每日目标清单。
下一步是将每周的工作分配到每一天,你要确保完成每日的工作清单,但是不必超过它。


✨有组织
1.所有物品都放在固定的位置
2.随身携带一个记事本
3.坚持日历和做事清单

✨提高学习能力的好习惯
1.每日阅读(提高理解能力最好的途径之一)
2.每日复习回顾(参考艾宾浩斯记忆曲线)
3.每日设置学习目标


✨设定学习目标的一些技巧:
(1)所有的目标都要写下来#记得要有deadline
(2)让目标客观化#即容易判断是否完成
(3)设定有些困难,但是努把力也可以达到的截止期限#合适最重要
(4)将目标的完成转化为每日和每周的具体行动#即目标的分解
(5)经常看看你的目标#固定时间检查完成情况



学习相关
✨定期运动

    每次在40分钟以上,增加自己的能量储备,身体是革命的本钱,强健的体魄会很少生病,会有更高的学习效率,会有个好心情,还会有个好身材好皮肤。


✨保证良好的睡眠

    每天至少7个小时,自己的理想睡眠时间是10点睡6点起,但能坚持下来的只有6点起,10点睡总是做不到,拖拖拉拉的就11点了,同时每天6点起的好处是有一个高效的清晨,感觉每天时间都比别人多出了几个小时,往往做了好多事情才八九点,同时睡眠也变得好容易,以前十来分钟甚至半个小时才可以睡着,现在两分钟就可以。


✨食谱问题

    远离高糖、高脂肪、高蛋白质的食物,多吃粗纤维和粗加工的食物,这样的食物可以让你一天的血糖水平保持平稳,尤其是中午,中国人会午困的主要原因就是吃的都是米饭和面之类的,尽量多吃蔬菜水果干果蓝莓,不吃路边摊。


✨多喝水多喝水

    不要等渴了再喝,身体感到渴的时候已经是严重缺水了。不喝饮料奶茶,自己这个做的很好,继续坚持。还有就是要喝热水,有段时间一直喝凉水,不好不好。


✨少食多餐

    每次就吃七八分饱,可以多吃几次,比如除了正常的三顿间隙可以吃苹果橘子或者干果之类,吃饭要细嚼慢咽,更容易有饱腹感。



推荐书目
《批处理:节省时间、减轻压力的20个小技巧》
《精力管理:管理精力,而非时间,是高效、健康与快乐的基础》
《如何在大学里脱颖而出》
《习惯的掌握》
《如何改变一个习惯》
《设定目标的九个步骤》
关于自我教育的网上资源
MIT OpenCourseWare——MIT提供的网上免费课程
http://EHow.com——关于“怎样做”的各种文章
http://FreeEd.net——“网上免费教育”
Portal to Free Online Courses——很多名牌大学在线课程的入口

 

整体性学习步骤#不可拘泥于步骤
1.获取——通过感官获取信息
2.理解——明白信息的表面意思
3.拓展——与其他信息建立联系
a)深度拓展——探究知识的背景
b)横向拓展——探究知识的关系
c)纵向拓展——与其他结构联系后,从其他结构的角度探究知识
4.纠错——剔除错误联系
5.应用——将知识应用到各种情境中去

 

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