第八章课后作业

本文介绍了两个编程题目:一是利用数学逻辑解决'百钱百鸡'问题,二是设计程序统计三个班级成绩高于85分学员的平均分。同时,还提出了一个用户交互式的菱形打印挑战,要求用户输入奇数高度来打印菱形图案。

摘要生成于 C知道 ,由 DeepSeek-R1 满血版支持, 前往体验 >

1.编写程序打印如下图案,要求图案的行数由用户输入。
public static void test() {
		//打印图案
		Scanner input = new Scanner(System.in);
		System.out.print("请输入行数:");
		int lineNumber  = input.nextInt();  //键盘输入行数
//		int arr[][] = new int [lineNumber][lineNumber];
		for (int i = 1; i <= lineNumber; i++) {  //行数
			for (int j = 1; j <= i; j++) {   //第i行的第j列
				System.out.print(j+"  ");
			}
			System.out.println("");
		}
	}

2." 百钱百鸡"的问题,题意是:5文钱可以买一只公鸡,3文钱可以买一只母鸡,1文钱可以买3只雏鸡。现在用100文钱买100只鸡,那么公鸡,母鸡,雏鸡各有多少只?编程实现。

public static void test2() {
		//百钱买百鸡
		for (int i = 0; i <20; i++) {  //循环公鸡的数量
			for (int j = 0; j < 33; j++) {   //循环母鸡的数量
				for (int j2 = 0; j2 < 300; j2++) {  //循环小鸡的数量
					if (((5*i)+(3*j)+(j2/3))==100 && (i+j+j2)==100) {
						System.out.println("公鸡有:"+(i+1)+"\t"+"母鸡有:"+(j+1)+"\t"+"小鸡有:"+(j2+1));
					}
				}
			}
		}
	}

3.有三个班级各四名学员参赛,从控制台输入每个班级参赛学员的成绩,要求统计出三个班级所有参赛学员中成

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