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- 2016 级考研管理类联考数学真题
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- 一、问题求解(本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分)下列每题给出 5 个选项中,只有一个是符合要求的,请在答题卡上将所选择的字母涂黑。
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- 真题(2016-01)-应用题-比例-两两之比题,取中间量的最小公倍数-特值法-常设“1”“10”“100”“最小公倍数”
- 真题(2016-02)-算术-简单算术问题-设x
- 真题(2016-03)-应用题-路程-反向往返相遇
- 真题(2016-04)-数据分析-概率-已知元素的数量求概率⟹ 古典概型⟹ 两个排列组合相除计算概率或穷举法⟹ 分母是C运算,分子数量少用穷举,数量多用C运算⟹ 数字问题之和模型=分子穷举+分母组合C
- 真题(2016-05)-应用题-最值-一元二次方程
- 真题(2016-06)-数据分析-排列组合-不同元素的分配
- 真题(2016-07)-数据分析-古典概型;-算术-整除-特点;?穷举法举例太多了,但是能被7整除的数为啥是98÷7?
- 真题(2016-08)-几何-平面几何-平面几何五大模型-???
- 真题(2016-09)-几何-立体几何-
- 真题(2016-10)-几何-解析几何-画图-中点坐标公式
- 真题(2016-11)-几何-解析几何-最值-截距型最值-有x,y转为斜截式,根据图像判断最值;-解析几何求最值,需要转为函数,如直线方程,圆方程等画图判断最值。
- 真题(2016-12)-代数-函数-一元二次函数-韦达定理-记住求根公式,推导出 x 1 − x 2 x_1-x_2 x1−x2
- 真题(2016-13)-应用题-增长率
- 真题(2016-14)-数据分析-排列组合-组合-C运算
- 真题(2016-15)-几何-立体几何
- 二、条件充分性判断:(第 16-25 小题,每小题 3 分,共 30 分)
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- 真题(2016-16)-数据分析-平均值-加权平均值
- 真题(2016-17)-几何-平面几何-求面积-设未知数
- 真题(2016-18)-方程-出现了两个及以上未知量,而数量关系却少于未知量的个数-整数不定方程-先根据题目转化为ax+by=c形式的不定方程,然后结合整除、倍数和奇偶特征分析讨论求解
- 真题(2016-19)-代数-不等式-巧思
- 真题(2016-20)-应用题-溶液
- 真题(2016-21)-数据分析-平均值与方差-方差是有平方,解出两个根,不能确定
- 真题(2016-22)-几何-图像的判断
- 真题(2016-23)-代数-整式-立方公式-和与差的立方: a 3 ± b 3 = ( a ± b ) ( a 2 ∓ a b + b 2 ) a^3±b^3=(a±b)(a^2∓ab+b^2) a3±b3=(a±b)(a2∓ab+b2);-代数-不等式-均值不等式
- 真题(2016-24)-代数-数列-递推公式-直接计算法
- 真题(2016-25)-代数-方程-一元二次方程-根的分布
2016 级考研管理类联考数学真题
一、问题求解(本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分)下列每题给出 5 个选项中,只有一个是符合要求的,请在答题卡上将所选择的字母涂黑。
真题(2016-01)-应用题-比例-两两之比题,取中间量的最小公倍数-特值法-常设“1”“10”“100”“最小公倍数”
1.某家庭在一年的总支出中,子女教育支出与生活资料支出的比为 3:8,文化娱乐支出与子女教育支出的比为 1:2。已知文化娱乐支出占家庭总支出的 10.5%,则生活资料支出占家庭总支出的( )
A.40%
B.42%
C.48%
D.56%
E.64%
3:6:16,→10.5/3=3.5,16*3.5=48+8=56