计算机毕业设计ssm基于uni-app的校园信息共享系统66m5j(配套有源码 程序 mysql数据库 论文)本套源码可以先看具体功能演示视频领取,文末有联xi 可分享
随着信息技术的飞速发展,校园信息共享的需求日益增加。传统的信息传递方式不仅效率低下,还容易出现信息丢失和不准确的问题。为了满足校园内师生对信息共享的需求,提升信息传递的效率和准确性,基于SSM(Spring、SpringMVC、MyBatis)框架和uni-app开发的校园信息共享系统应运而生。该系统结合了B/S架构和uni-app的跨平台特性,通过微信小程序为用户提供便捷的信息共享服务,同时通过后台管理系统实现高效的信息管理和审核。
系统的主要功能包括:
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用户注册与登录:用户可以通过微信小程序进行注册和登录,方便快捷地使用系统功能。
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信息共享发布:用户可以发布各类信息,包括校园活动、学习资料、二手物品交易等。
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信息分类管理:系统支持对信息进行分类管理,方便用户快速查找所需内容。
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信息审核功能:管理员可以对用户发布的信息进行审核,确保信息的真实性和合法性。
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留言板功能:用户可以在留言板上发布留言,管理员可以进行回复和管理。
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个人中心管理:用户可以查看和管理自己的发布信息、收藏信息和个人资料。
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校园资讯管理:管理员可以发布校园资讯,用户可以查看最新的校园动态。
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系统管理:管理员可以对用户、审核员、信息分类等进行管理,维护系统的正常运行。
这些功能模块的设计充分考虑了校园信息共享的实际需求,通过智能化管理方式提升了信息共享的效率,同时也为用户提供了便捷、高效的信息获取体验。
注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。
系统所需要的环境软件:idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0
3系统需求分析
校园信息共享系统是校园的重要组成部分,校园信息共享信息清晰、详细、准确,能够有效地促进校园信息共享系统的运行[5]。基础设定函数是对整个系统的总体布局进行合理安排,功能包括系统首页、个人中心、审核员管理、用户管理、分类管理、信息共享管理、留言板、系统管理等。通过对各类资料进行查询,并依据这些资料进行业务分析。
3.1系统可行性分析
3.1.1技术可行性
该系统使用Eclipse开发工具,Mysql数据库,ssm框架联合开发并实现。对于以上描述的技术或开发工具,在当代都是较为成熟的技术和平台,虽然它们都有自已的体系,但在程序员的眼里,它们的配合度是很高的,网上的相关博客中每个创建项目的帖子,它们都会出现,数据库负责管理数据,开发工具负责管理项目,技术负责代码的框架,既相互独立,又相互依赖[6]。以上描述的工具、技术都已转化为自身的技能,所以从技术角色考虑是可行的,工作人员对于技术的关注度并不高,只要程序可用即可。
3.1.2经济可行性
经济可行性,可分为两种,支出和收入,该系统属于研究型毕业设计,所以收入部分暂不考虑。支出可分为,设备、场地、开发环境、人力、时间等一切需考虑的因素,所有信息都是影响形成系统的一部分。设备:只需一台笔记本电脑,配套的输入设备;场地:暂定为图书馆与校内的自习室;开发环境:良好;人力:自身、指导老师、同学;时间:从选题到毕业为止,大约8个月。从以上描述可知,大部分条件已经满足,所以该系统不会存在经济方面的问题,所以是可行的[7]。
3.1.3社会可行性
社会可行性,广义而讲可涉及到道德方面、法律方面、社会方面,每个方面都会影响系统的形成。本系统的是独立且没有任何传播性质的信息,更涉及不到道德层面,法律层面;本系统也没有触发法律,没有赌博、黄色等类型信息,同时也是遵从国家法律,不会显示任何触发法律层面的信息;社会方面,该系统是为人们带来快速并有效查询的功能,也是具有贡献意义的。总体而言,该系统也是具有社会可行性的。
3.1.4法律可行性分析
校园信息共享系统是自己独立设计的,该系统是本人开发出来做毕业设计之用,并不会侵犯他人、集体和国家的利益。该系统使用正版软件开发,所有参考资料都是正规网站查询分析得出,开发的技术完全是开源免费的工具,百分百遵守国家法律法规。不会出现任何违反国家的政策和法律的[8]。
3.1.5 操作可行性分析
系统的登录界面和业务逻辑简洁明了,采用一般的界面窗口来登录界面,首页有导航栏,通过导航栏我们可以很快找到我们要去的页面,导航栏左侧有搜索框,我们可以通过搜索框搜索信息,首页还有轮播图,轮播图会每天更新热点信息,使得整个系统更加人性化,用户操作更加简洁方便。本系统具有易操作、易管理、交互性好的特点,在操作上是非常简单的。因此,本系统可以进行设计开发。通过电脑进行访问操作,用户一定能够很快就会对系统熟悉,尤其对老年群体,稍微简单了解下本系统,就能很快上手。
3.2 系统需求分析
需求的分析中用户需求就是比较的重要,而且可以通过各种的路径,以及各每个用户对于系统的功能需求,你需要对这些内容做出整理以及分类,然后分析这些需求的现实情况下的可能原因,还需要有认真的分析过程,结合现实的情况下最终做出一系列的需求资料。在有关用户的期望分析中能够明确一些可能实现的情况,校园信息共享系统功能是许多个可以测试的功能相结合的,正是由于这些功可以使得用户能够更加积极的提供出需求,让系统功能可以变得更加的完善。这样就可以保证所有设计的功能模块都是可以用到的,而且也是可测试的,对于后续系统的开发能够有比较关键的作用,也能快速完成用户所提供的需求[9]。
本课题要求实现一套校园信息共享系统,系统主要包括管理员、审核员和用户三大功能模块。
图3-1管理员用例图
(2)审核员用例图如下所示:
图3-2审核员用例图
(3)用户用例图如下所示:
图3-3用户用例图
3.3 系统流程分析
3.3.1后台管理流程图设计
图3-4后台管理流程图
3.3.2管理员修改信息流程图设计
图3-5 管理员修改信息流程图
3.3.3管理员查询信息流程图设计
图3-6 查询信息流程图
4功能结构
为了更好的去理清本系统整体思路,对该系统以结构图的形式表达出来,设计实现该校园信息共享系统的功能结构图如下所示:
图4-1 系统总体结构图
4.1 数据库设计
4.1.1 基于MySQL数据库的存储设计
在MySQL数据库管理平台上进行了系统的开发。在进行了系统架构的基础上,结合MySQL应用的特性,开发了相应的数据库,并对其进行了存贮和总体的体系架构。数据技术要求数据删除,修改,添加,查询等功能,并对数据进行维护与管理。并针对特定组织优化程序级应用服务。习惯统一管理和维护删除、修改、添加、查询功能[10]。
MySQL数据库主要包括两个部分:指令行和操作接口。该方法利用SQL语句和数据库操作指令来建立数据库,并设计并存储数据库表。但是,命令行的运行模式对操作员的技术要求很高,而且在整个系统中也很难被发现。
4.1.2 数据库E/R图
ER图是由实体及其关系构成的图,通过E/R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。在系统中对一些主要的几个关键实体如下图:
1、用户实体图如图4-2所示:
图4-2用户实体图
2、信息共享实体图如图4-3所示:
图4-3信息共享实体图
3、审核员实体图如图4-4所示:
图4-4审核员实体图
4、校园资讯实体图如图4-5所示:
图4-5校园资讯实体图
5 校园信息共享系统的实现
5.1 App前台功能的实现
5.1.1登录界面的实现
首先双击打开App,连上网络之后会显示出本系统的登录界面,这是进入App的第初始页面“登录”,能成功进入到该登录界面则代表App的开启是成功的,接下来就可以操作本系统所带有的其他所有的功能。
登录界面如图5-1所示。
图5-1 登录界面
第一次使用本app的使用者,首先是要进行注册,点击“注册”,然后就会进入到注册的页面里面,将用户信息录入注册表,确认信息正确后,系统才会进入登录界面,用户登录成功后可使用本app所提供的所有功能。注册界面如图5-2所示。
图5-2 注册界面
5.1.2 app首页功能的实现
app首页是用户注册登录后进入的第一个界面,用户可通过app端首页的导航栏进入到相应的网页进行操作。app首页界面如图5-3所示。
图5-3 app首页界面图
信息共享:在信息共享界面可以看到名称、图片、分类、发布时间、发布账号、发布姓名、手机号码、简介、审核状态、审核回复、详细情况等详情信息,按照提示即可完成评论或收藏操作。信息共享详情如图5-4所示。
图5-4信息共享详情界面图
5.1.3用户功能
用户登录成功后,点击“我的”进入个人中心页面,可以对个人中心、信息共享、留言板等进行详细操作。用户个人中心界面如图5-5所示。
图5-5用户个人中心界面图
5.2 APP后台的实现
后台登录,通过填写用户名和密码,选择角色等信息进行登录操作,如图5-6所示。
图5-6后台登录界面图
5.2.1管理员功能
管理员登录进入app可以对系统首页、个人中心、审核员管理、用户管理、分类管理、信息共享管理、留言板、系统管理等功能进行详细操作,如图5-7所示。
图5-7管理员功能界面图
审核员管理;在审核员页面输入管理账号进行查询,新增或删除审核员列表,并根据需要对审核员详细信息进行详情,修改或删除操作;如图5-8所示。
图5-8审核员管理界面图
用户管理;在用户页面输入用户账号进行查询,新增或删除用户列表,并根据需要对用户详细信息进行详情,修改或删除操作;如图5-9所示。
图5-9用户管理界面图
信息共享管理;在信息共享页面输入名称,选择分类和是否通过进行查询,新增或删除信息共享列表,并根据需要对信息共享详细信息进行详情,修改、查看评论或删除操作;如图5-10所示。
图5-10信息共享管理界面图
留言板管理;在留言板页面输入用户名进行查询或删除留言板列表,并根据需要对留言板详细信息进行详情、修改、回复或删除操作;如图5-11所示。
图5-11留言板管理界面图
系统管理;在校园资讯页面输入标题进行查询,新增或删除校园资讯列表,并根据需要对校园资讯详细信息进行详情,修改或删除操作,还可以对关于我们、系统简介和轮播图管理进行详细操作;如图5-12所示。
图5-12系统管理界面图
5.2.2审核员功能
审核员登录进入app可以查看系统首页、个人中心、分类管理、信息共享管理等功能进行详细操作,如图5-13所示。
图5-13审核员功能界面图
信息共享管理;在信息共享页面输入名称,选择分类和是否通过进行查询或删除信息共享列表,并根据需要对信息共享详细信息进行详情或删除操作;如图5-14所示。
图5-14信息共享管理界面图
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