20、自同步协作波束成形在自组织网络中的应用

自同步协作波束成形在自组织网络中的应用

1. 引言

在自组织网络中,波束成形技术对于提高信号传输效率和质量至关重要。本文围绕自同步协作波束成形展开,介绍了相关的路径损耗模型、信号接收条件以及提出的两种单播算法,旨在实现高效的信息传输。

2. 路径损耗模型与信号接收
  • 路径损耗模型 :采用视距路径损耗模型和远场假设,即 $|u_i, v| > 2\lambda$,其中能量随 $|u_i, v|^{-2}$ 衰减。载波频率 $f$ 的波长 $\lambda = c/f$($c$ 为光速)对波束成形起着重要作用。
  • 信号接收条件 :干扰无线电信号和调制解调过程中出现的误差被建模为加性高斯白噪声 $w$,其服从高斯分布 $w \sim N(0, \sigma^2)$,方差为 $\sigma^2$。接收信号为 $y + w$。当信噪比 $SNR = \frac{P}{N} \geq \tau$($N$ 为噪声能量)时,信号可以被接收。
3. 单播算法概述
  • 基本思想 :单播算法是一种多跳算法,在发送者和接收者之间设置中继,每个中继由多个节点协作进行联合发送波束成形。借助波束成形增益,跳数距离呈双指数增长,该单播算法从源节点到目标节点仅需 $O(\log \log n)$ 跳。
  • 算法分类 :为了同步发送者的相位,提出了两种算法。算法 1 利用节点的位置校正中继节点的相位,而算法 2 是自同步的。在传输时间方
随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以与线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现管理工作系统化、规范化。
评论
成就一亿技术人!
拼手气红包6.0元
还能输入1000个字符  | 博主筛选后可见
 
红包 添加红包
表情包 插入表情
 条评论被折叠 查看
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值