82、教育技术创新：自动单词匹配生成器与反馈模式对写作的影响

教育技术创新：自动单词匹配生成器与反馈模式对写作的影响

1. 自动单词匹配生成器的设计与实现

在教育领域，教师常常需要手动创建大量的单词匹配练习，这不仅耗时，而且维护起来也十分繁琐。为了解决这一问题，自动单词匹配生成器应运而生。

1.1 工具的发展历程

最初，该工具生成 HTML 代码并显示在文本区域，期望教师复制粘贴代码，但这种方式限制了工具的使用。后来，开发者添加了“Post”按钮，将生成的 HTML 代码保存到服务器，并为教师创建一个可直接访问的 URL，大大提高了工具的易用性。

1.2 未来规划

• 用户账户与数据库存储 ：计划让教师创建账户，以便他们可以在数据库中创建和存储练习。教师能够查看和删除所有创建的练习，并且每个练习的关键词和描述将保存在数据库中，即使 HTML 文件添加了新功能或新界面，教师也无需重新输入这些信息。
• 批量生成练习 ：根据教师的建议，未来将支持通过 XML 文件一次性创建多个单词匹配练习。XML 文件存储多个练习的信息，包括标题、关键词和描述，工具将自动为每个练习生成 HTML 文件。

1.3 工具的优势与意义

该工具是一个基于网络的交互式单词匹配生成器，教师只需输入术语和描述，即可生成 HTML 页面，并与学生分享 URL。它不仅节省了教师的时间，还为网页自动生成提供了一个通用模型，为其他网页生成项目提供了借鉴。工具可从