我差点去当高中老师了

先说重点:文末送我以前的教师资格证备考资料。

再来说废话:

我差点去当了老师了,这是真的。

如果去年我脑子一转弯,现在手里拿着的就不再是字节工牌,而是一只粉笔了。

以前在六月份的时候跟大家透露过我顺利拿到了高中数学的教师资格证面试。

当时有人希望我讲讲教资的经验,讲真的,我其实没什么经验,因为我的准备时间很短。

我一共考了两次,一次准备了三天,一次准备了两天。

这是真的,我说假话,就让我被各位薪资倒挂!!!

坐我对面的萌妹子可以替我做证,我是考了两次,加起来准备了5天左右,我考完后还把自己买的教师资格证资料送给她了。

一般教师资格证的考试共分为笔试和面试,其中笔试三门,分别是综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

第一次考试过了”教育知识与能力“和”学科知识与教学能力“,第二次过了”综合素质“。

以前刚拿到教师资格证的时候在粉丝群里跟大家分享过,当时有人就让我分享来着。

趁着今天教师节,就说两句吧。

1、教师资格证难不难考?值不值得考?

不难,值得。

说它不难,是因为确实不难,我一共加起来就没复习超过十天。

两次笔试复习了五天,一次面试复习了大半个下午 + 一个晚上。

还有,对于男生来说,在面试阶段还有隐形加分。

每年考教师资格证的女生都超级多,男生特别少,我记的我去年在考的时候,一个大教室50来人,男生就三个,其余全是女生。

教育部也要照顾一下阴阳平衡,笔试全凭自己水平。

但是在面试阶段,某种程度上,男生比女生好考一些的。

可能有些人会说:自己以前的数学知识/英语知识/语文知识忘完了咋办

放一百个心吧。。。

教师资格证的笔试中的学科知识考的都很浅,面试的时候是看你讲课讲的怎么样,不是让你去做难题,科目比你们想的要简单的多的多。

下面接着说值得的问题。

2、为什么值得?

我单独把这条拎出来说说。

往大了说,虽然国家现在倡导兴趣教育,不允许各种辅导机构的存在。

但市场一直都有的,说得更透些,就是需要人辅导功课的人一直都有,愿意花钱请人辅导的家长也一直都会有。

所以,有些东西只是换了一种形式而已。

我在读研期间考教师资格证的很大一部分原因就是觉得自己以后干不动互联网了,996顶不住了,也没年轻人能卷了,我也能多一条出路

除了送外卖、开滴滴,还能去当个老师,公立的可能去不了,私立的也够呛,实在不行去个辅导机构也可以啊哈哈。

好歹我也有个高中教师资格证 + 英语双学位 + 六级 + 研究生学历,混个辅导机构的老师当当还是没啥问题的。

有句话叫做”猫有猫道,狗有狗道“,但多一条道总比少一条道好,不管在什么时候多一种选择总是好的。

这是我去考教师资格证的最大动力所在,说是未雨绸缪也可以吧。

往小了说,互联网确实卷,很多人在秋招找工作的时候都会选择逃离互联网,比如银行、国企事业单位等,除此之外学校也是个不错的选择,有教师资格证还能加点分。

所以确实值得,特别是对于一些在校生来说。

实在不行,以后教儿子学东西的时候,这兔崽子跟我顶嘴说:爸爸,你教错了,学校老师不是这么教的。

我直接来一个王炸:你老子我是高中数学老师,听我的!按我教的学~

3、有哪些可以分享的点?

1、早点考

早考比晚考好,不管你是本科还是研究生,越早越好。

如果你是本科,大三大四你可能要准备找工作或者考研,时间抽不出来,早考好;

如果你是研究生,研二研三你要准备小论文和大论文,脱一层皮都不一定能搞得定,可能都没心思去考教资了。

所以,尽量早点考!

2、记得先考普通话证

笔试不需要普通话证,可是面试通过后在拿教师资格证的时候需要普通话证,没有普通话证,教师资格证是拿不到手的。

所以考教资之前,最好先把普通话证过了。

如果你要考语文类,要求普通话在二级甲等以上;

如果要考其余科目,比如数学或者英语或者物理之类的,二级乙等就可以了。

3、考高年级的比低年级的性价比高的多

说的明白点就是,考高中数学比初中数学性价比高,考初中数学比小学数学性价比高;

考高中英语比初中英语性价比高,考初中英语比考小学英语性价比高;

考高中语文比初中语文性价比高,考初中语文比考小学语文性价比高;

......

就拿我考的高中数学来说,三门科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力,其中只有学科知识与教学能力这一科考的不一样,另外两科和初中教资考的是一样的。

所以考低年级的性价比确实低一些,我建议优先试试高年级的。

4、真的不难

很多时候,阻拦你往前走一步的都是一些你假想中的困难。

这层窗户纸捅破就好了,教资真的不难,比找工作容易多了。

4、我的备考资料

送大家一份我以前自己收集的教师资格证的资料吧,后台回复”教师资格证“即可获取。

最后,周末快乐鸭

【数据驱动】【航空航天结构的高效损伤检测技术】一种数据驱动的结构健康监测(SHM)方法,用于进行原位评估结构健康状态,即损伤位置和程度,在其中利用了选定位置的引导式兰姆波响应(Matlab代码实现)内容概要:本文介绍了一种基于数据驱动的结构健康监测(SHM)方法,利用选定位置的引导式兰姆波响应对航空航天等领域的结构进行原位损伤检测,实现对损伤位置与程度的精确评估,相关方法通过Matlab代码实现,具有较强的工程应用价值。文中还提到了该技术在无人机、水下机器人、太阳能系统、四轴飞行器等多个工程领域的交叉应用,展示了其在复杂系统状态监测与故障诊断中的广泛适用性。此外,文档列举了大量基于Matlab/Simulink的科研仿真资源,涵盖信号处理、路径规划、机器学习、电力系统优化等多个方向,构成一个综合性科研技术支持体系。; 适合人群:具备一定Matlab编程基础,从事航空航天、结构工程、智能制造、自动化等相关领域研究的研究生、科研人员及工程技术人员。; 使用场景及目标:①用于航空航天结构、无人机机体等关键部件的实时健康监测与早期损伤识别;②结合兰姆波信号分析与数据驱动模型,提升复杂工程系统的故障诊断精度与可靠性;③为科研项目提供Matlab仿真支持,加速算法验证与系统开发。; 阅读建议:建议读者结合文档提供的Matlab代码实例,深入理解兰姆波信号处理与损伤识别算法的实现流程,同时可参考文中列出的多种技术案例进行横向拓展学习,强化综合科研能力。
【无人机论文复现】空地多无人平台协同路径规划技术研究(Matlab代码实现)内容概要:本文围绕“空地多无人平台协同路径规划技术”的研究展开,重点在于通过Matlab代码实现对该技术的论文复现。文中详细探讨了多无人平台(如无人机与地面车辆)在复杂环境下的协同路径规划问题,涉及三维空间路径规划、动态避障、任务分配与协同控制等关键技术,结合智能优化算法(如改进粒子群算法、遗传算法、RRT等)进行路径求解与优化,旨在提升多平台系统的协作效率与任务执行能力。同时,文档列举了大量相关研究主题,涵盖无人机控制、路径规划、多智能体协同、信号处理、电力系统等多个交叉领域,展示了该方向的技术广度与深度。; 适合人群:具备一定Matlab编程基础和路径规划背景的研究生、科研人员及从事无人机、智能交通、自动化等相关领域的工程技术人员。; 使用场景及目标:①用于学术论文复现,帮助理解空地协同路径规划的核心算法与实现细节;②支撑科研项目开发,提供多平台协同控制与路径优化的技术参考;③作为教学案例,辅助讲授智能优化算法在无人系统中的实际应用。; 阅读建议:建议结合提供的Matlab代码进行实践操作,重点关注算法实现流程与参数设置,同时可参照文中列出的其他相关研究方向拓展技术视野,建议按目录顺序系统学习,并充分利用网盘资源进行仿真验证。
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