我们的下一代教育之一:认字篇

随着儿子的成长,从《四五快读》的引入到幼儿园阶段的学习规划,本文分享了如何在家庭环境中促进孩子的语言能力和基本数学概念的发展,以及如何在日常生活中融入学习元素,培养孩子良好的学习习惯。

        眨眼间儿子已经到了乘车要买半票的阶段,每每看到他蹦来跳去的样子,就会想起他出生时眼睛紧闭、上肢向上、下肢蜷缩时的样子。秋季就要入小学了,也该好好规划规划九年义务教育的schedule了。

       儿子大约4~5岁的时候,孩他娘就买了《四、五快读》,用了大约1年的时间,儿子能到自己可以阅读自己的故事书、能按照食品说明书挑选没有氢化植物油的零食。大班幼儿园开始学习拼音和数字加减法,儿子幼儿园原先以不提前教授孩子小学课程为自己的招生宣传,结果还是不能免俗,每每遇到上级检查,还要叮嘱孩子们不要将拼音和算术作业本带到学校,这不是从小就让孩子如何应付检查么?不好不好。

      先说说《四五快读》吧:

      1.这套书好就好在有一个很详尽的使用说明,使用前家长需要好好阅读,并要不断的回顾自己是否按照使用说明执行了。      

      2.这套书的无图卡片是一大亮点,儿子尤其喜欢找字游戏。把一册书的卡片都剪下,复习某一课时,看谁先找到该课的字。

      3.重复是儿童阶段记忆的最好方式。(唉,连续写了巩固、认知,还是写记忆吧)

      4.学习时间:我们使用这套书基本都是在睡前卧室床上进行。尤其是这么大的小孩子,只要不累,晚上只要不睡觉,做什么都行,乖的很。哈哈。

      5.告诉孩子学习是他必须做的事情。儿子有的时候也坚持不住,就会问:为什么要认字啊?讲大道理没有太多效果,我们的办法是:让他知道学习如同按时睡觉、按时起床、按           时吃饭一样,是必须做的事情,没有为什么。到超市奖励他自己挑选零食的时候,可以让他自己辨认有没有氢化植物油、是否在保质期内,然后旁敲侧击的说认识字的好处,           这样效果比较好。另外玩游戏的过程中,让孩子阅读攻略或说明是不错的选择,儿子尤其喜欢植物2里面的”杰夫“的对话。

     6.不要让孩子过早书写。可以练习笔画和简单的汉字,但不要过多强调书写,按照老爷子的理念笔画写好,整体结构和写字是小学的事情。

     7.让孩子知道多音字的概念,能认识几个常用的多音字。孩子也会感觉很好玩,例如:长、觉、行、着。

     8.语文标准中认识3500个左右常用字,和GB2312的字库相当了。《四五快读》大约有800字左右,其他的字可以从外文电影、美剧、食品标签、游戏、故事书中积累,找个小本子,把孩子不认识的生字,记下来,隔几天复习复习。例如植物2中游戏重玩就是很好的复习方式。

     9.让孩子养成每天阅读的习惯。推荐书目:植物大战僵尸系列、卡梅拉系列、神奇的校车等。幼儿画报、嘟嘟熊类我儿子兴趣不大,可能故事太过直白了,他要求订阅的目的可能就是每期送的贴纸和玩具。

      认字篇就先写这么多。

     


内容概要:本文是一份针对2025年中国企业品牌传播环境撰写的《全网媒体发稿白皮书》,聚焦企业媒体发稿的策略制定、渠道选择与效果评估难题。通过分析当前企业面临的资源分散、内容同质、效果难量化等核心痛点,系统性地介绍了新闻媒体、央媒、地方官媒和自媒体四大渠道的特点与适用场景,并深度融合“传声港”AI驱动的新媒体平台能力,提出“策略+工具+落地”的一体化解决方案。白皮书详细阐述了传声港在资源整合、AI智能匹配、舆情监测、合规审核及全链路效果追踪方面的技术优势,构建了涵盖曝光、互动、转化与品牌影响力的多维评估体系,并通过快消、科技、零售等行业的实战案例验证其有效性。最后,提出了按企业发展阶段和营销节点定制的媒体组合策略,强调本土化传播与政府关系协同的重要性,助力企业实现品牌声量与实际转化的双重增长。; 适合人群:企业市场部负责人、品牌方管理者、公关传播从业者及从事数字营销的相关人员,尤其适用于初创期至成熟期不同发展阶段的企业决策者。; 使用场景及目标:①帮助企业科学制定媒体发稿策略,优化预算分配;②解决渠道对接繁琐、投放不精准、效果不可衡量等问题;③指导企业在重大营销节点(如春节、双11)开展高效传播;④提升品牌权威性、区域渗透力与危机应对能力; 阅读建议:建议结合自身企业所处阶段和发展目标,参考文中提供的“传声港服务组合”与“预算分配建议”进行策略匹配,同时重视AI工具在投放、监测与优化中的实际应用,定期复盘数据以实现持续迭代。
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