师范学校使用GS存储（SAN存储+NAS存储）网课在线课堂共享平台

用户背景

宁波幼儿师范高等专科学校创校于1959年，现有学生6100余人，教职工345人，其中专任教师260人，是以培养全日制高职学生、培养中小学教师（校园长）、教育行政干部为主要任务的公办高等师范院校。

用户需求

出于之前疫情影响，以及教学形式创新等原因，校方决定建立教学资源共享平台，通过虚拟化整合视频录入系统与点播系统。底层存储既需要提供足够的带宽与容量，支持视频的录入与播放；同时还要具有优异的IOPS表现，支持上层VM虚拟化架构，供全校6000多名师生同时在线访问平台。

解决方案

Infortrend金牌代理商燊通智联信息技术发展（上海）有限公司根据校方需求，提供统一存储GS 4000。以SSD存储搭配两台HDD扩展柜的混合存储配置应对不同应用类型，通过SSD出色的IOPS性能提供给虚拟化应用，同时以HDD的NAS性能支持视频录入与播放。

方案优势

1. 作为真正的统一存储，GS同时支持NAS与SAN存储架构，用户通过一台存储就能应对块级、文件级不同应用。在本案例中块级虚拟化应用与文件级视频传输的数据同时在GS一台存储上运行。
2. GS 4000有着卓越的NAS与SAN性能，能够保证校方视频资源平台流畅运行。GS 4000 SSD可提供百万IOPS，满足同时在线访问需求。GS 4000文件级性能最高可达13 GB/s的读，5.5 GB/s的写，可以支持大量视频录入与播放而不出现瓶颈。

3.支持“SSD+HDD”混合存储配置，将高性能SSD用于在线访问这种要求高响应低延迟的应用，将HDD扩展柜用于保存视频。合理分配存储资源，节省用户投入成本，提升存储性价比。

4. 校方要求录入系统24小时不间断运行，Infortrend GS存储核心组件都采用冗余化设计，防止单点故障发生，保证存储设备连续运行，业务不会发生中断。

用户评价

学校对燊通智联提供的存储方案十分满意，随着平台规模扩大，又引进了一套GS 3000解决方案，采用相同配置（SSD存储+两台HDD扩展柜），无需停机就可以在原有存储架构上进行横向扩展。