python 05

• 题目描述:
  输入一个正整数n,求n!(即阶乘)末尾有多少个0？ 比如: n = 10; n! = 3628800,所以答案为2;
• 输入描述:
  输入为一行，n(1 ≤ n ≤ 1000)
• 输出描述:
  输出一个整数,即题目所求
• 示例1：

- 输入:
    10
- 输出:
    2 

#!/usr/bin/env python
#coding:utf-8

"""
file:jiecheng.py
date:8/31/17
author:hu
desc:

"""
def cheng(x,y):
    return x*y
n=input("n:")
m=reduce (cheng,range(1,n+1))
c=str(m)
print c.count("0")

测试：

• 题目描述：
  设有n个正整数，将他们连接成一排，组成一个最大的多位整数。 如:n=3时，3个整数13,312,343,连成的最大整数为34331213。 如:n=4时,4个整数7,13,4,246连接成的最大整数为7424613。

• 输入描述:
  有多组测试样例，每组测试样例包含两行，第一行为一个整数N（N<=100），第二行包含N个数(每个数不超过1000，空格分开)。

• 输出描述:
  每组数据输出一个表示最大的整数。

• 示例1:

- 输入
    2
    12 123
    4
    7 13 4 246
- 输出
    12312
    7424613

#!/usr/bin/env python
#coding:utf-8

"""
file:shuchuan.py
date:8/31/17
author:hu
desc:

"""
# def  compare(s1,s2):
#     if s1+s2 > s2=S1:
#         return
n=input("please input a num n:")
s=raw_input("please input {} ge <1000 de num:".format(n))
# l=s.split()
l=sorted(s.split())[::-1]
print "".join(l)

测试：

• 题目描述
  “回文串”是一个正读和反读都一样的字符串，比如“level”或者“noon”等等就是回文串。花花非常喜欢这种拥有对称美的回文串，生日的时候她得到两个礼物分别是字符串A和字符串B。现在她非常好奇有没有办法将字符串B插入字符串A使产生的字符串是一个回文串。你接受花花的请求，帮助她寻找有多少种插入办法可以使新串是一个回文串。如果字符串B插入的位置不同就考虑为不一样的办法。
  例如：
  A = “aba”，B = “b”。这里有4种把B插入A的办法：
• 在A的第一个字母之前: “baba” 不是回文
• 在第一个字母‘a’之后: “abba” 是回文
• 在字母‘b’之后: “abba” 是回文

• 在第二个字母’a’之后 “abab” 不是回文
  所以满足条件的答案为2

• 输入描述:
  每组输入数据共两行。
  第一行为字符串A
  第二行为字符串B
  字符串长度均小于100且只包含小写字母

• 输出描述:
  输出一个数字，表示把字符串B插入字符串A之后构成一个回文串的方法数

• 示例1

- 输入
    aba
    b

- 输出
    2

#!/usr/bin/env python
#coding:utf-8

"""
file:huiwenchuan.py
date:8/31/17
author:hu
desc:

"""
A=raw_input("A:")
B=raw_input("B:")
A=A.lower()
B=B.lower()
count=0
for i in range(0,len(A)+1):
    s=A[:i]+B+A[i:]
    print s
    if s==s[::-1]:
        count+=1
print count