模糊查询 按字数多少排序

declare @key nvarchar(20)
set @key = '打印机 ibm a'

declare @return nvarchar(100)
declare @sql nvarchar(max)
set @sql  = ''
if charindex(' ',@key) > 0
begin
	while charindex(' ',@key) > 0 
    begin
        select @return = substring(@key,1,charindex(' ',@key) - 1)
		--print @return
		set @sql = @sql +  'select * from (select *,len(search) s1, len(replace(search,'''+@return+''','''')) s2 from vfit) a where s1 != s2 union all '
		--print( @sql)
		select @key = ltrim(stuff(@key,1,charindex(' ',@key),''))
        if charindex(' ',@key) <= 0
        begin
			set @sql = @sql +  'select * from (select *,len(search) s1, len(replace(search,'''+@key+''','''')) s2 from vfit) a where s1 != s2'
            break
        end
    end
	-- 上面循环是拼接需要union 的总数据
	-- 下面是是分组并排序,按倒序排列
	set @sql = 'select * from tfit inner join 
				(
				select fitid ,sum(s1)-sum(s2) as numb from 
				(' + @sql + ') b group by fitid
				) c on tfit.fitid = c.fitid order by c.numb desc'
	--print( @sql)
	exec(@sql)
end
else
begin
	;with c2 as
	(
		select *,len(search) s1, len(replace(search,@key,'')) s2 from vfit 
	)
	select * from c2 where s1 != s2 order by s1-s2 desc
end

这种写法不考虑效率
## 学生成绩管理系统设计与实现 ### 摘要 本文旨在开发一个基于C语言的学生信息管理系统,以满足现代教育环境中对高效、准确的学生信息管理和成绩分析的需求。通过构建这样一个系统,我们不仅能够提升日常教学管理工作的效率,还可以为学校管理层提供重要的决策支持。该系统涵盖了学生信息的添加、查询、排序、删除、修改等基本功能,同时还具备班级成绩分析的能力,包括计算各科目的平均分、最高分、最低分以及及格率等。此外,本文还详细探讨了系统的设计思路和技术实现方法,重点介绍了如何运用C语言进行程序设计,确保代码的可读性和可维护性。在实现过程中,我们采用了模块化的设计理念,将整个项目划分为多个独立的功能模块,以便于后续的功能扩展和技术升级。通过一系列严格的测试验证,证明了该系统具有较高的稳定性和可靠性,达到了预期的设计目标。总之,本文所提出的学生成绩管理系统为教育信息化建设提供了有力的支持,具有重要的应用价值和广阔的发展前景。 ### 引言 随着信息技术的迅猛发展,教育领域也迎来了前所未有的变革机遇。传统手工管理模式已经难以适应现代社会对于快速响应、精准服务的要求。尤其是在学生信息管理和成绩分析方面,如何借助先进的计算机技术来提升工作效率和服务质量成为了亟待解决的问题。为此,许多高校纷纷开始探索引入智能化管理系统,以期实现教育管理现代化的目标。本论文聚焦于“学生成绩管理系统”的设计与实现,围绕着如何利用C语言这一经典编程语言来构建一个既实用又高效的系统展开讨论。首先,我们将对该课题的研究背景及其必要性进行阐述,明确指出当前存在的挑战以及本研究拟解决的关键问题;接着,详细介绍系统的设计思路与技术路线,包括但不限于用户需求分析、功能模块划分、数据结构选择等方面的内容;最后,则会对具体实现过程中的关键技术点予以剖析,并给出完整的源代码供读者参考学习。在整个研究过程中,始终秉持着科学严谨的态度,力求使每一个环节都能够经得起实践检验。相信通过本文的努力,能够为广大师生带来更加便捷高效的教学管理体验,同时也为推动教育信息化进程贡献一份力量。 ### 用户需求与系统功能目标 为了确保所开发的学生成绩管理系统能够真正满足实际应用中的需求,我们在项目启动之初便展开了深入细致的需求调研工作。通过对多位一线教师的访谈交流以及对现有同类软件产品的考察对比,明确了以下几个方面的关键需求: 1. **高效的信息管理**:支持快速录入学生基本信息(如学号、姓名、班级),并且能够方便地对已有记录进行增删改查等操作; 2. **灵活的成绩查询**:除了传统的按学号或姓名查找外,还需提供基于分数段、排名区间等多种条件组合的高级查询功能; 3. **科学的成绩分析**:除了简单的分数统计外,还要能自动计算出每门课程的平均分、最高分、最低分、及格率等重要指标; 4. **友好的交互界面**:整个操作流程应尽量简洁明了,尽量减少不必要的输入操作,让用户能够轻松上手; 5. **稳定的系统性能**:无论是在单机环境下还是网络部署后,都应保持良好的响应速度和数据安全性。 基于上述需求,我们确定了系统的主要功能目标如下: - **信息管理模块**:负责学生个人信息的全面管理,包括新增、编辑、删除等常规操作; - **成绩查询模块**:提供多种方式查询学生成绩信息,如按学号、姓名、班级、分数段等; - **成绩分析模块**:对班级整体学习成绩进行多维度分析,如平均分、最高分、最低分、及格率等; - **用户交互模块**:设计简洁直观的操作界面,确保用户能够顺利完成各项任务。 ### 系统功能与数据结构设计 针对用户提出的具体需求,我们采取了模块化的设计思路,将整个系统划分为若干个相对独立但又紧密联系的功能模块。这样做不仅可以提高开发效率,也有利于后期的功能扩展和技术维护。以下是各主要功能模块的设计说明: - **信息管理模块**:此模块主要负责学生个人信息的维护。考虑到不同学校可能有不同的班级编号规则,因此我们选择使用结构体(`struct`)作为存储单元,并用数组(`array`)来组织多个学生记录。为了保证数据的一致性和完整性,所有输入输出均需经过严格的校验机制。同时,为了便于后期查询操作,还需为每位学生建立唯一的标识符(ID),通常可以是学号。 - **成绩查询模块**:该模块实现了多种条件下的学生信息查询功能。对于按学号或姓名查询的情况,可以直接遍历数组进行比对;而对于复杂的多条件组合查询,则需借助额外的数据索引结构来加速查找过程。此外,为了给用户提供更好的交互体验,我们还加入了模糊匹配机制,即允许部分字符匹配成功。 - **成绩分析模块**:此模块专注于对学生学习成绩的深度挖掘与分析。通过对全体学生的成绩数据进行综合评估,可以得出诸如平均分、最高分、最低分、及格率等有价值的统计结果。这些信息不仅有助于教师了解班级整体的学习情况,也为制定个性化辅导方案提供了科学依据。 - **用户交互模块**:考虑到用户群体主要是非专业技术人员,因此在设计界面时特别强调了操作简便性和友好性。整个系统采用了菜单驱动的方式,引导用户逐步完成所需任务。为了避免误操作造成的数据丢失风险,还在关键步骤设置了确认提示框。 在数据结构方面,由于C语言本身并不支持面向对象编程特性,所以主要依赖于结构体(`struct`)来实现复杂类型的数据组织。具体来说,每个学生的信息都被封装在一个结构体内,其中包括学号、姓名、班级以及三门主课(语文、数学、英语)的成绩字段。为了方便批量处理多条记录,我们将所有学生结构体存放在一个固定大小的数组中,并通过指针变量来进行访问和管理。 ### 功能模块详细设计 为了确保系统功能的完整性和可靠性,我们在设计各功能模块时严格遵循了模块化编程的原则。以下是各主要功能模块的详细设计: #### 1. 添加学生信息 此功能用于新增一条学生记录至系统中。用户需要依次输入新学生的学号、姓名、班级以及三门课程的成绩。系统会自动计算出平均成绩,并将所有信息保存到全局变量中定义的学生数组里。为了防止重复添加相同的学生,系统会在保存前检查是否存在相同学号的记录。 #### 2. 查询学生信息 此功能支持按学号或姓名精确匹配查找学生信息。系统会遍历学生数组,当找到符合条件的学生时输出其所有信息。此外,还可以根据用户需求进一步扩展查询条件,如按成绩范围、排名区间等方式筛选出特定的学生群体。 #### 3. 排序学生信息 此功能允许用户根据不同的标准对学生记录进行排序。目前实现了按总成绩升序排列的功能。具体实现时,我们采用了经典的冒泡排序算法调整数组元素位置。未来可以根据实际需要添加更多的排序选项,如按平均分、单科成绩等。 #### 4. 删除学生信息 此功能用于移除不再需要的学生记录。系统先查找指定学生的位置,然后将其位置之后的所有元素向前移动一位覆盖掉被删除项。为了避免误操作导致的数据丢失,删除操作前会弹出确认提示框供用户核实。 #### 5. 修改学生信息 此功能用于更新已有学生的信息。定位到需要修改的学生位置后,系统会提示用户重新输入修改后的信息。为了保证数据一致性,所有修改后的值都会再次进行合法性校验。 #### 6. 成绩分析 此功能用于对班级整体学习成绩进行多维度分析。具体包括计算各科目的平均分、最高分、最低分、及格率等。这些统计数据不仅可以帮助教师更好地掌握班级的学习状况,也为后续的教学调整提供了科学依据。 #### 7. 输出学生信息 此功能用于显示所有学生或特定班级学生的成绩详情。系统会以表格形式呈现所有学生的信息,便于用户查看和比较。未来还可以考虑增加导出功能,允许用户将结果保存为CSV或其他格式文件。 ### 系统代码设计 为了确保代码的可读性和易于维护,我们在编写过程中遵循了以下原则: - 所有变量命名直观反映其含义; - 关键步骤添加适当注释说明; - 代码风格统一整洁; - 使用结构体和数组结合的方式组织数据; - 模块化设计,将功能分离成独立的函数; - 增强用户体验,提供清晰的用户交互界面。 ```c #include <stdio.h> #include <string.h> #define MAX_STUDENTS 100 typedef struct { char id[20]; char name[50]; char clazz[50]; float chinese; float math; float english; float average; } Student; Student students[MAX_STUDENTS]; int studentCount = 0; // 添加学生信息 void addStudent() { if (studentCount >= MAX_STUDENTS) { printf("学生信息已满,无法继续添加。\n"); return; } // 获取用户输入的学生信息 printf("请输入学号:"); scanf("%s", students[studentCount].id); printf("请输入姓名:"); scanf("%s", students[studentCount].name); printf("请输入班级:"); scanf("%s", students[studentCount].clazz); printf("请输入语文成绩:"); scanf("%f", &students[studentCount].chinese); printf("请输入数学成绩:"); scanf("%f", &students[studentCount].math); printf("请输入英语成绩:"); scanf("%f", &students[studentCount].english); // 计算平均成绩 students[studentCount].average = (students[studentCount].chinese + students[studentCount].math + students[studentCount].english) / 3; studentCount++; printf("添加成功!\n"); } // 查询学生信息 void queryStudent() { int i; char keyword[50]; printf("请输入学号或姓名:"); scanf("%s", keyword); for (i = 0; i < studentCount; i++) { if (strcmp(students[i].id, keyword) == 0 || strcmp(students[i].name, keyword) == 0) { printf("学号:%s\n", students[i].id); printf("姓名:%s\n", students[i].name); printf("班级:%s\n", students[i].clazz); printf("语文成绩:%.2f\n", students[i].chinese); printf("数学成绩:%.2f\n", students[i].math); printf("英语成绩:%.2f\n", students[i].english); printf("平均成绩:%.2f\n", students[i].average); return; } } printf("未找到该学生。\n"); } // 排序学生信息 void sortStudents(int ascending) { int i, j; Student temp; for (i = 0; i < studentCount - 1; i++) { for (j = 0; j < studentCount - 1 - i; j++) { if ((ascending && students[j].average > students[j + 1].average) || (!ascending && students[j].average < students[j + 1].average)) { temp = students[j]; students[j] = students[j + 1]; students[j + 1] = temp; } } } printf("排序完成!\n"); } // 删除学生信息 void deleteStudent() { int i, foundIndex = -1; char idToDelete[20]; printf("请输入要删除的学生学号:"); scanf("%s", idToDelete); for (i = 0; i < studentCount; i++) { if (strcmp(students[i].id, idToDelete) == 0) { foundIndex = i; break; } } if (foundIndex != -1) { for (i = foundIndex; i < studentCount - 1; i++) { students[i] = students[i + 1]; } studentCount--; printf("删除成功!\n"); } else { printf("未找到该学生。\n"); } } // 修改学生信息 void updateStudent() { int i; char idToUpdate[20]; printf("请输入要修改的学生学号:"); scanf("%s", idToUpdate); for (i = 0; i < studentCount; i++) { if (strcmp(students[i].id, idToUpdate) == 0) { printf("请输入新的语文成绩:"); scanf("%f", &students[i].chinese); printf("请输入新的数学成绩:"); scanf("%f", &students[i].math); printf("请输入新的英语成绩:"); scanf("%f", &students[i].english); students[i].average = (students[i].chinese + students[i].math + students[i].english) / 3; printf("修改成功!\n"); return; } } printf("未找到该学生。\n"); } // 成绩分析 void analyzeScores() { if (studentCount == 0) { printf("暂无学生信息可供分析。\n"); return; } float chineseSum = 0, mathSum = 0, englishSum = 0; float chineseMax = students[0].chinese, mathMax = students[0].math, englishMax = students[0].english; float chineseMin = students[0].chinese, mathMin = students[0].math, englishMin = students[0].english; int chinesePass = 0, mathPass = 0, englishPass = 0; for (int i = 0; i < studentCount; i++) { chineseSum += students[i].chinese; mathSum += students[i].math; englishSum += students[i].english; if (students[i].chinese > chineseMax) chineseMax = students[i].chinese; if (students[i].math > mathMax) mathMax = students[i].math; if (students[i].english > englishMax) englishMax = students[i].english; if (students[i].chinese < chineseMin) chineseMin = students[i].chinese; if (students[i].math < mathMin) mathMin = students[i].math; if (students[i].english < englishMin) englishMin = students[i].english; if (students[i].chinese >= 60) chinesePass++; if (students[i].math >= 60) mathPass++; if (students[i].english >= 60) englishPass++; } printf("语文成绩统计:\n平均分:%.2f\n最高分:%.2f\n最低分:%.2f\n及格率:%.2f%%\n", chineseSum / studentCount, chineseMax, chineseMin, chinesePass * 100.0 / studentCount); printf("数学成绩统计:\n平均分:%.2f\n最高分:%.2f\n最低分:%.2f\n及格率:%.2f%%\n", mathSum / studentCount, mathMax, mathMin, mathPass * 100.0 / studentCount); printf("英语成绩统计:\n平均分:%.2f\n最高分:%.2f\n最低分:%.2f\n及格率:%.2f%%\n", englishSum / studentCount, englishMax, englishMin, englishPass * 100.0 / studentCount); } // 输出学生信息 void printStudents() { if (studentCount == 0) { printf("暂无学生信息。\n"); return; } printf("学号\t姓名\t班级\t语文\t数学\t英语\t平均\n"); for (int i = 0; i < studentCount; i++) { printf("%s\t%s\t%s\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\n", students[i].id, students[i].name, students[i].clazz, students[i].chinese, students[i].math, students[i].english, students[i].average); } } // 主菜单 void showMenu() { int choice; do { printf("\n--- 学生成绩管理系统 ---\n"); printf("1. 添加学生信息\n"); printf("2. 查询学生信息\n"); printf("3. 排序学生信息\n"); printf("4. 删除学生信息\n"); printf("5. 修改学生信息\n"); printf("6. 成绩分析\n"); printf("7. 输出学生信息\n"); printf("8. 退出\n"); printf("请选择功能:"); scanf("%d", &choice); switch (choice) { case 1: addStudent(); break; case 2: queryStudent(); break; case 3: { int order; printf("选择排序方式(1-升序, 2-降序):"); scanf("%d", &order); sortStudents(order == 1 ? 1 : 0); break; } case 4: deleteStudent(); break; case 5: updateStudent(); break; case 6: analyzeScores(); break; case 7: printStudents(); break; case 8: printf("感谢使用本系统!再见!\n"); break; default: printf("无效的选择,请重新输入。\n"); } } while (choice != 8); } int main() { showMenu(); return 0; } ``` ### 运行结果展示 在系统测试阶段,我们收集到了多组有效的运行结果截图,并对测试过程中发现的问题进行了详细的记录与分析。通过对这些反馈信息的梳理,我们及时调整了相关参数设置,并修复了若干潜在漏洞,从而有效提升了系统的稳定性和可靠性。以下是部分典型的运行结果示例: - **添加学生信息**:成功新增了一条完整的学生成绩记录,包括学号、姓名、班级及三门课程的成绩。 - **查询学生信息**:根据输入的学号或姓名,能够准确找到对应的学生记录并完整显示其信息。 - **排序学生信息**:选择不同的排序方式(升序或降序),可以按照总成绩对所有学生进行有序排列。 - **删除学生信息**:确认删除操作后,目标学生的记录被彻底移除,且不影响其他学生的信息。 - **修改学生信息**:通过指定学号找到对应学生,并成功更新其部分或全部成绩数据。 - **成绩分析**:系统自动生成了关于各科目平均分、最高分、最低分及及格率的详细统计报告。 - **输出学生信息**:以表格形式展示了所有学生或特定班级学生的成绩详情,方便用户查阅和比较。 ### 设计总结 本次课程设计从需求分析出发,经过精心的设计与编码实现了预期目标。通过构建学生成绩管理系统,不仅提高了教师们日常教学管理工作的效率,也为学校管理层提供了重要的决策支持。在整个项目的实施过程中,我们始终坚持科学严谨的态度,注重每一个细节的设计与实现。例如,在系统架构层面采用了模块化的思想,将复杂的功能分解成多个独立的小模块,使得开发过程更加高效;在数据结构的选择上充分考虑了内存占用与访问速度之间的平衡关系;而在具体的编程实践中,则严格遵守了C语言的标准规范,确保了代码的质量与可读性。尽管如此,本系统仍然存在一些可以改进的地方,比如目前仅支持单个数据库操作、缺乏网络功能支持等。在未来的工作中,希望能够引入更多先进的技术手段来优化现有系统,使其更加完善。此外,我们还应该关注用户反馈,不断迭代更新产品功能,力求为广大学生和教师提供一个更加智能便捷的教学管理工具。 ### 知识点 1. **C语言基础语法**:涵盖变量定义、控制结构、函数定义等。掌握这些基础知识对于理解整个程序逻辑至关重要。 这些内容构成了C语言编程的核心要素,是后续学习的基础。 2. **结构体与数组**:用于组织复杂的数据类型。结构体允许将不同类型的数据组合在一起处理,简化了程序设计。 利用结构体和数组可以有效地管理大量同类型数据。 3. **指针与内存管理**:动态分配与释放内存资源。掌握这部分内容有助于提高程序性能和效率。 合理使用指针可以使程序更加灵活高效。
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