计算机毕业设计ssm精品课程网站基于SSM框架的在线精品课程平台 SSM技术驱动的精品课程管理系统-优快云博客

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随着信息技术的飞速发展，教育领域也在不断探索如何利用现代技术提升教学质量和管理效率。传统的精品课程管理方式存在诸多不足，如信息检索效率低、管理成本高、数据安全性差等。为了满足现代教育的需求，开发一个基于SSM框架的精品课程网站显得尤为重要。该网站通过计算机网络技术，实现精品课程管理的信息化、自动化和智能化，为教师和学生提供一个高效、便捷的管理平台。

本系统采用B/S架构，结合JSP技术和MySQL数据库，开发了精品课程网站。系统的主要功能模块包括：

用户注册与登录：支持用户注册和登录功能，用户可以使用学号或工号进行登录。
个人信息修改：用户可以修改自己的个人信息，包括密码、联系方式等。
课程资料管理：管理员可以上传、修改和删除课程资料，用户可以查看和下载课程资料。
课程视频管理：支持课程视频的上传、修改和删除，用户可以在线观看课程视频。
学习交流：用户可以在学习交流区发布帖子、回复帖子，进行学习交流。
课习题管理：管理员可以发布课习题，用户可以在线答题并查看答题记录。
课程公告管理：管理员可以发布课程公告，用户可以查看公告内容。
收藏功能：用户可以收藏课程资料和课程视频，方便后续学习。
系统管理：管理员可以对用户信息、课程信息等进行管理，包括添加、删除和修改操作。

这些功能模块的设计，旨在提高精品课程管理的效率，减少人工操作的错误和成本，同时为教师和学生提供更加便捷的服务。通过系统的实现，精品课程管理可以更加透明化、规范化，提升教学质量和管理效率。

注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3 系统需求分析

在当今的社会生活中，互联网已经变得非常普遍和重要。充分利用互联网大数据等技术可以解决很多问题。目前，精品课程管理也面临着自身的问题。根据这一普遍现象，该系统可以很好地解决这些问题[7]。系统中这三类用户的数据在系统中非常关键，因此系统数据应该被组织起来，因为数据是以某种格式存储的，而不是无序的。其概念是，它可以根据长期稳定的格式在计算机内存中共享。数据库管理系统主要用于保存、修改和添加索引数据以及设置数据库。为了确保系统数据管理的顺利进行，一些有能力的处理器可以在不需要专业人员处理的情况下管理数据。创建数据表时，可以调整、重新组织和重建数据表中的数据，以确保数据可靠性。在数据库系统设计中，MySQL主要用于实现数据的集中管理。各方面表现良好[8]。

2.1 可行性分析

根据精品课程网站所拥有的功能情况，通过经济效益、技术难度和管理方式进行全面的可行性分析，来提供准确的可行性依据。以下是本系统的可行性分析：

经济可行性

使用了免费版的Eclipse节省了开发成本，在购买服务器后部署项目便能通过浏览器进行访问。

技术可行性

本管理系统采用B/S架构和MVC模型进行设计，通过分层分包的方法，有利于日常的维护，同时降低了代码之间的耦合。

管理可行性

本管理系统所需要的管理难度低，只需要一个管理员便能进行课程资料、课程视频、学习交流、课习题等的删除、修改和添加[9]。

3.2 功能需求分析

精品课程网站综合网络空间开发设计要求。目的是将精品课程通过网络平台将传统管理方式转换为在网上操作，方便快捷、安全性高、交易规范做了保障，目标明确。精品课程网站可以将功能划分为学生、教师和管理员功能[10]。

（1）、学生关键功能包含学生注册登陆、个人信息修改、课程资料、课程视频、学习交流、课习题、课程公告等有关功能。学生用例如下：

图3-1 学生用例图

（2）、教师关键功能包含系统首页、个人中心、课程资料管理、课程视频管理等有关功能。教师用例如下：

图3-2教师用例图

（3）、管理员的权限是最高的，可以对系统所在功能进行查看，修改和删除等，管理员用例如下：

图3-3管理员用例图

3.3 系统流程分析

3.3.1 登录流程

每个用户都有专属的密码和账号，在输入合法的账号和密码之后即可进入系统。登录流程如图3-4所示：

图3-4登录流程图

3.3.2 添加信息流程

管理层人员有添加用户信息等信息功能。添加信息流程如图3-5所示：

图3-5 添加信息流程图

3.3.3 收藏信息流程

在精品课程网站中，用户登录后，浏览课程资料、课程视频详情界面能进行信息收藏，用户收藏信息的流程图如图3-6所示：

图3-6 用户收藏信息流程图

4 系统设计

4.1 功能模块设计

精品课程网站根据权限类型进行分类，主要可分为学生、教师和管理员三大模块。模块主要实现了系统首页、个人中心、学生管理、教师管理、视频分类管理、课程名称管理、资料分类管理、课程资料管理、课程视频管理、学习交流、课习题管理、题目管理、系统管理、答题管理等操作，系统总体模块设计如下图所示：

图4-1 系统总体模块设计

4.2 系统数据库设计

4.2.1 数据库系统

本系统采用MySQL来进行数据库的管理。基于WEB的MySQL体积小、速度快、成本低，能够及时处理上千万条记录，初步满足和支持大型的数据库高并发的读写和高效率读写等要求。

4.2.2 数据库概念设计

概念模型用于对信息世界建模，并与指定的数据库管理系统分离。它有助于将真实世界的事物抽象为适合于数据库管理系统的数据库模型。人们往往把现实世界抽象成信息世界，再把信息世界变成机器世界。也就是说，将现实世界的目标抽象成独立于专用计算机软件和专用数据库管理系统的信息结构的数据模型，然后将物理模型转化为适合电子计算机的数据库管理系统。事实上，数据模型是从现实世界到机器世界的中间层。

信息世界的基本要素包括实体和关联。实体（entity) 客观存在并可相互区别的事物称为实体。实体可以是实际的人、事或物，还可以是抽象化的概念或联络。以下是对部分主要的关键实体E-R如下：

学生信息实体E-R图如下图4-2所示。