计算机毕业设计ssm基于web的中小学家校教育系统的设计与实现 基于Web技术的中小学家校互动平台设计与实现 SSM框架驱动的中小学家校教育管理系统

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在数字化时代，教育信息化成为推动教育现代化的重要力量。中小学家校教育系统作为连接学校、教师、家长和学生的重要桥梁，其重要性日益凸显。传统的家校沟通方式往往依赖于纸质通知、电话或面对面交流，不仅效率低下，还容易出现信息不对称和沟通不畅的问题。因此，开发一套基于Web的中小学家校教育系统显得尤为必要。该系统利用Java技术和SSM框架（Spring、SpringMVC、MyBatis），结合MySQL数据库，旨在提供一个高效、便捷、功能全面的家校互动平台，提升教育管理的信息化水平。

该系统具备以下功能：

• 用户管理：管理员可以对用户信息进行增删改查操作。

• 学生管理：管理员可以管理学生信息，包括学生的基本信息、班级信息等。

• 家长管理：管理员可以管理家长信息，包括家长的基本信息、联系方式等。

• 教师管理：管理员可以管理教师信息，包括教师的基本信息、课程安排等。

• 班级信息管理：管理员可以管理班级信息，包括班级名称、班级人数、班主任等。

• 课程类型管理：管理员可以管理课程类型信息，包括课程名称、课程描述等。

• 课程信息管理：管理员可以管理课程信息，包括课程名称、课程类型、上课时间、上课地点等。

• 投票信息管理：管理员可以管理投票信息，包括问卷标题、问卷内容、投票选项等。

• 问卷回答管理：管理员可以管理问卷回答信息，包括学生回答的内容、回答时间等。

• 作业信息管理：教师可以发布作业信息，学生可以提交作业，教师可以批改作业。

• 作业提交管理：管理员可以管理作业提交信息，包括作业名称、提交时间、提交状态等。

• 作业批改管理：教师可以对学生的作业进行批改，记录成绩和评语。

• 课程表管理：管理员可以管理课程表信息，包括班级课程表、教师课程表等。

• 交流论坛：用户可以在论坛中发布帖子，进行交流和讨论。

• 题本测试管理：管理员可以管理题本测试信息，包括测试名称、测试内容、测试时间等。

• 系统管理：管理员可以对系统进行配置和管理，包括用户权限管理、系统公告发布等。

该中小学家校教育系统通过整合多种功能，为学校、教师、家长和学生提供了一个全面的互动平台。系统采用B/S架构，用户可以通过浏览器随时随地访问系统，极大地提高了使用的便捷性和效率。同时，系统的界面设计简洁明了，操作简单易懂，即使是没有技术背景的用户也能快速上手。未来，随着技术的不断进步和用户需求的不断变化，该系统有望进一步优化和扩展，为中小学家校教育提供更加智能化、个性化的服务。

注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

第3章 系统分析

3.1系统总体分析

本系统采取了一系列的设计原则，主要目的是为了系统的功能设计，还有管理人员在后期对系统维护时的方便，以及使用户能够简易的操作。最重要的设计原则包括：简单性、针对性、实用性、一致性、先进性。

（1）简单性：在该系统中功能模块实现的同时，让用户操作起来简单明了，很快找到所需资源是最直接的目的。

（2）针对性：该系统是根据设计需求为导向来开发中小学家校教育系统的设计，所以针对性较强。

（3）实用性：该设计能够满足中小学家校教育系统的实际的功能需求，能够在实际中让用户真正使用到，具有实际的应用价值。

（4）一致性：系统整体的页面布局，在不同的界面之间，img里的图片的放置位置以及大小都应该有严格的一致性。变量命名规则应该具有统一性。

（5）先进性：本系统采用java作为开发技术、B/C结构和 MySQL作为系统数据库，它们被软件设计者们广泛使用。

3.2可行性分析

根据网站所包含其功能的使用情况，通过对经济、技术和管理方式来进行全方面的可行性进行分析，来提供准确的可行性依据。本网站的可行性分析有：

1. 经济可行性

系统采用的是JAVA技术来实现相应的功能的开发，综合就是一个比较基础的系统开发设计，所以所用到的有开源的开发环境所构成。而且可以利用现有的设备，不用进行另外的硬件设备购买。

用户通过使用中小学家校教育系统，很大程度减小了人员成本，极大提高了管理的效率。目前的由人员管理的方式存在很多不足，首先是人工成本大，并且工作效率比较低，然后是存在着很多现金流失的问题。在结合中小学家校教育系统的特点，还有一些记录和统计，中小学家校教育管理杜绝了以上的问题，提高了中小学家校教育信息的安全性。

经济可行性是主要计算项目的开发成本，还有项目成功后可能带来的有效收益。很多的项目只有开发成本能控制在企业有可能接受的范围内的情况下，这样的项目才会被批准开发。然而本次系统的开发在上述所有的问题的情况下，是可以完成相关的系统设计。

1. 技术可行性

本管理系统采用JAVA技术和B/S结构进行设计，通过分层分包的方法，有利于日常的维护，同时降低了代码之间的耦合。

1. 管理可行性

本管理系统所需要的管理难度低，只需要一个管理员便能对个人中心，学生管理，家长管理，教师管理，班级信息管理，课程类型管理，课程信息管理，投票信息管理，问卷回答管理，作业信息管理，作业提交管理，作业批改管理，课程表管理，交流论坛，题本测试管理，系统管理，考试管理等进行有效的管理。

3.3系统功能分析

系统功能需求包含业务需求和功能需求，系统功能需求分析是在了解用户习惯、开发人员技术和实力等各个因素的前提下，对其进行深入分析，了解系统基本需求后，基本功能如下：

本课题要求实现优质的中小学家校教育系统，就一定要包含数据库和服务器相联系，从而实现系统的功能运转。系统分为学生模块、家长模块、教师模块和管理员模块四部分，主要包括登录、个人信息修改，对学生管理，家长管理，教师管理，班级信息管理，课程类型管理，课程信息管理，投票信息管理，问卷回答管理，作业信息管理，作业提交管理，作业批改管理，课程表管理，交流论坛，题本测试管理，系统管理，考试管理等功能进行查询，新增，修改和删除等。

功能模块具体实现：

(1) 课程类型管理：管理员可以对课程类型信息进行修改或删除操作，还可以新增、修改或删除课程类型列表。

(2) 公告信息管理：管理员可以对公告信息进行修改或删除操作，还可以新增、修改或删除公告信息列表。

(3) 课程信息管理：管理员可以对课程信息进行修改或删除操作，还可以新增、修改或删除课程信息列表。

管理员、教师、家长和学生用例如下：

图3-1 管理员用例图

图3-2 教师用例图

图3-3 家长用例图

图3-4 学生用例图

3.4 系统流程分析

3.4.1 登录流程

每个用户都有专属的密码和账号，在输入合法的账号和密码之后即可进入系统。登录流程如图3-5所示：

图3-5 登录流程图

3.4.2 添加信息流程

管理层人员有添加信息功能。添加信息流程如图3-6所示：

图3-6 添加信息流程图

3.4.3 删除流程

用户可以选择把自己发布的信息删掉，选择要删除的信息确认之后，删除信息的操作就完成了。删除信息流程图如图3-7所示。

图3-7 删除信息流程图

第4章 系统设计

4.1系统功能设计

系统的功能设计是整个系统的运行基础，是一个把设计需求替换成以计算机系统的形式表示出来。通过对中小学家校教育系统的调查、分析和研究，得出了该系统的总体规划，这是开发设计系统的初步核心。如下图所示：

图4-1总体规划结构图

4.2数据库的设计

4.2.1数据库E-R图

关系型数据库是目前使用人数最多的数据库，既是面向对象系统设计，所以它的数据库设计主要是面向对象的。现在主要考虑如何对类进行持久化操作，即如何将对象类映射到关系数据库的二维表。目前可以采用数据库建模工具来实现。

然后根据功能需求来对本系统的e-r图实现分解来得到几种实体—关系模型，以下为部分实体—关系模型。

(1) 作业批改属性如图4-2所示：

图4-2作业批改实体属性图

(2) 课程表实体属性如图4-3所示：

图4-3课程表实体属性图

(3) 家长留言实体属性如图4-4所示：

图4-4家长留言实体属性图

(4) 交流论坛实体属性如图4-5所示：

图4-5交流论坛实体属性图

(5) 公告信息实体属性如图4-6所示：

图4-6公告信息实体属性图

第5章 系统实现

5.1系统登录实现

当人们打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，人们能够看到系统的导航条，通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示：

图5-1 系统首页界面

系统注册：在系统注册页面的输入栏中输入用户注册信息进行注册操作，系统注册页面如图5-2所示：

图5-2系统注册页面

课程信息：在课程信息页面的输入栏中输入课程名称和班级进行查询，可以查看到课程详细信息，并根据需要进行收藏操作；课程信息页面如图5-3所示：

图5-3课程信息详细页面

投票信息：在投票信息页面的输入栏中输入问卷标题进行查询，可以查看到投票详细信息，并进行投票操作，投票信息页面如图5-4所示：

图5-4投票信息详细页面

个人中心：在个人中心页面可以对个人中心、我的发布、考试记录、错题本和我的收藏进行详细操作；如图5-5所示：

图5-5个人中心详细页面

5.2后台模块实现

后台用户登录，在登录页面选择需要登录的角色，在正确输入用户名和密码后，进入操作系统进行操作；如图5-6所示。

图5-6 后台登录界面

5.2.1管理员模块实现

管理员进入主页面，主要功能包括对个人中心，学生管理，家长管理，教师管理，班级信息管理，课程类型管理，课程信息管理，投票信息管理，问卷回答管理，作业信息管理，作业提交管理，作业批改管理，课程表管理，交流论坛，题本测试管理，系统管理，考试管理等进行操作。管理员主页面如图5-7所示：

图5-7 管理员主界面

管理员点击学生管理。在学生页面输入学生姓名进行查询、新增或删除学生列表，并根据需要对学生详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-8所示：

图5-8学生管理界面

管理员点击家长管理。在家长页面输入家长姓名进行查询、新增或删除家长列表，并根据需要对部门详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-9所示：

图5-9家长管理界面

管理员点击班级信息管理。在班级信息页面输入班级名称进行查询、新增或删除班级信息列表，并根据需要对班级详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-10所示：

图5-10班级信息管理界面

管理员点击课程类型管理。在课程类型页面输入课程类型进行查询、新增或删除课程类型列表，并根据需要对课程类型详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-11所示：

图5-11课程类型管理界面

5.2.2教师模块实现

教师进入系统可以对个人中心，班级信息管理，课程信息管理，作业信息管理，作业提交管理，作业批改管理，家长留言管理，课程表管理，试题管理，题本测试管理，考试管理等功能进行操作。教师主页面如图5-12所示：

图5-12 教师主界面

教师点击作业信息管理。在作业信息页面输入作业名称，作业状态和教师工号进行查询、新增或删除作业信息列表，并根据需要对作业详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-12所示：

图5-12作业信息管理界面

教师点击作业提交管理。在作业提交页面输入作业名称和教师名称进行查询、新增或删除作业提交列表，并根据需要对作业提交详情信息进行详情、评阅或删除操作；如图5-13所示：

图5-13作业提交管理界面

教师点击作业批改管理。在作业批改页面输入作业名称和教师名称进行查询、新增或删除作业批改列表，并根据需要对作业批改详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-14所示：

图5-14作业批改管理界面

5.2.3家长模块实现

家长进入系统可以对个人中心，作业信息管理，家长留言管理等功能进行操作。家长主页面如图5-15所示：

图5-15 家长主界面

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