HashCode和equals认识

本文探讨了equals方法的设计初衷及其在不同场景中的实现方式,同时解释了hashCode方法的作用及其实现原则。

1.首先弄懂equals()方法设计的初衷:

       我们都知道,String类重写equals()方法,它比较的是两个字符串的内容是否相等,而所有类的祖先类Object类的equals()方法是对两个对象的地址比较,而在我们所设计类中通常比较的是内容,而不是地址,故我们需要重写equals()方法。所以对象内容的比较才是设计equals()的真正目的。

2 equals()方法如何定义

 例如,定义一个student类

 Class student                      

 {                                               .

          int id;                               

          String name;                 

          int age;

 }

  如果我们认为如果两个学生姓名相同即为同一个人,此时我们重写equals()方法,以name属性作为依据,所以如何重写equals()方法常常根据需求而定。

3 hashcode如何理解。

 

 

本系统旨在构建一套面向高等院校的综合性教务管理平台,涵盖学生、教师及教务处三个核心角色的业务需求。系统设计着重于实现教学流程的规范化与数据处理的自动化,以提升日常教学管理工作的效率与准确性。 在面向学生的功能模块中,系统提供了课程选修服务,学生可依据培养方案选择相应课程,并生成个人专属的课表。成绩查询功能支持学生查阅个人各科目成绩,同时系统可自动计算并展示该课程的全班最高分、平均分、最低分以及学生在班级内的成绩排名。 教师端功能主要围绕课程与成绩管理展开。教师可发起课程设置申请,提交包括课程编码、课程名称、学分学时、课程概述在内的新课程信息,亦可对已开设课程的信息进行更新或撤销。在课程管理方面,教师具备录入所授课程期末考试成绩的权限,并可导出选修该课程的学生名单。 教务处作为管理中枢,拥有课程审批与教学统筹两大核心职能。课程设置审批模块负责处理教师提交的课程申请,管理员可根据教学计划与资源情况进行审核批复。教学安排模块则负责全局管控,包括管理所有学生的选课最终结果、生成包含学号、姓名、课程及成绩的正式成绩单,并能基于选课与成绩数据,统计各门课程的实际选课人数、最高分、最低分、平均分以及成绩合格的学生数量。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
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