计算机毕业设计ssm网课个性化推荐系统的设计与实现基于SSM框架的网课个性化推荐系统开发实践 SSM框架下网课个性化推荐系统的构建与应用-优快云博客

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随着互联网技术的飞速发展和教育资源的数字化转型，传统的线下教育模式正逐渐被线上学习平台所取代。网课个性化推荐系统应运而生，它不仅满足了学生多样化的学习需求，还为教育机构提供了更高效的教学管理工具。本文将详细介绍一个基于SSM框架的网课个性化推荐系统的设计与实现，探讨其在现代教育中的重要性和应用价值。

该系统采用Java语言和MySQL数据库，结合B/S架构，实现了网课个性化推荐系统的多功能模块化设计。系统主要由管理员、教师和学生三个角色组成，每个角色都具备独特的功能模块，以满足不同的使用需求。

系统功能模块：

管理员功能模块：
- 个人信息管理：管理员可以修改自己的用户名和密码。
- 用户管理：管理员可以对学生和教师的账号进行查询、新增、修改和删除操作。
- 课程管理：管理员可以对课程类型、课程信息进行管理，包括查询、新增、修改和删除。
- 在线课堂管理：管理员可以管理在线课堂，包括查询、新增、修改和删除课堂信息。
- 作业管理：管理员可以对课堂作业和学生完成的作业进行管理。
- 系统管理：管理员可以对系统的基本信息进行维护，如关于我们、系统简介、轮播图管理、公告信息等。
教师功能模块：
- 个人信息管理：教师可以更新自己的账号信息和密码。
- 学生管理：教师可以对学生信息进行查询、新增、修改和删除。
- 课程管理：教师可以管理课程类型、课程信息、在线课堂、课堂作业和学生完成的作业。
学生功能模块：
- 个人信息管理：学生可以更新自己的账号信息和密码。
- 课程学习：学生可以浏览课程信息、观看课程视频、下载课件。
- 在线课堂：学生可以查询和参与在线课堂。
- 作业管理：学生可以查看课堂作业并提交完成的作业。
- 我的收藏：学生可以收藏感兴趣的课程和资料。

功能总结：该网课个性化推荐系统通过整合多种功能模块，为不同角色的用户提供了便捷的操作体验。管理员可以高效地管理整个系统，教师能够轻松地进行教学活动，学生则可以随时随地获取个性化的学习资源。这种系统不仅提高了教育资源的利用效率，还促进了教育公平和个性化学习的发展。

注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3系统分析

需求分析是研发人员经过调研和分析后准确理解客户需求，确定系统需要具备的功能。然后对系统进行可行性和功能分析，确保符合网课个性化推荐系统系统的实现价值，对后续的系统创建有显著的帮助。

3.1可行性分析

3.1.1技术可行性分析

基于B/S架构开发的网课个性化推荐系统系统，技术方面应用了目前市面上比较主流的web三大框架，分别是Spring、Hibernate、struts2，数据库采用MySQL，tomcat作为服务器，这些技术非常的成熟，在市面上有非常多成熟使用的案例，从技术角度是没有问题的，并且在学校的学习中对于这些技术就会有了一定的掌握，开发过类似的项目。

网课个性化推荐系统系统大都是区域性的管理，系统中维护的范围不会非常大，因此数据并发量不会非常高，在数据并发量不是很高的情况下，系统的资源配置相对较低，用户所需要的客户端普通的电脑即可胜任。并且网课个性化推荐系统的管理系统还会提高效率减少纸质物品的使用，节约纸质资源。避免很多的人力消耗和资源浪费。从系统的开发角度分析，此次项目的开发软件全部都是开源且免费的。不需要在开发中投入经济成本，只需要专注于开发的内容即可，不会产生相应的开发费用。系统稳定使用后系统不会有过多的运维成本，投入使用后会在实际工作中发挥出重要的作用。

3.1.3法律可行性分析

网课个性化推荐系统系统是自己独立设计的，该系统是本人开发出来做毕业设计之用，并不会侵犯他人、集体和国家的利益。该系统使用正版软件开发，所有参考资料都是正规网站查询分析得出，开发的技术完全是开源免费的工具，百分百遵守国家法律法规。不会出现任何违反国家的政策和法律的。

3.2系统性能分析

系统安全性

网课个性化推荐系统系统中，系统的安全性要有一定的保障，不仅要保证系统数据存储足够安全，还要保障数据传输过程安全，还要保证对用户权限管理是合理的。保证一些意外情况发生，导致系统数据缺损时，会有历史数据备份对数据进行还原。

可维护性和适应性

世界是在不断进步的，互联网也在不断发展，随着行业发展，对网课个性化推荐系统系统可能会产生新的需求，好的系统应该具有可扩展性，无论在现在还是未来，都能够满足用户需求，可以长期使用本网课个性化推荐系统系统。

可靠性

网课个性化推荐系统在发展进步，学生人数越来越多，到时候系统的访问量就会比现在多很多，网课个性化推荐系统系统要足够可靠，能够在并发量高的情况下，依旧保持优越的运行速度、容错能力。

3.3功能需求分析

系统的目标是为管理员和学生、教师搭建一个网上沟通平台，保证双方的安全，并使双方的利益最大化。

3.3.1管理员需求分析

管理员端的功能主要是开放给系统的管理人员使用，能够对用户的进行管理，包括对他们的账号、学生、教师、课程类型、课程信息、在线课堂、课堂作业、完成作业情况、系统等功能进行查看、查询、新增、修改和删除等，对系统整体运行情况进行了解。

管理员用例分析图，如图3-1所示。

图3-1管理员用例分析图

3.3.2学生用户需求分析

学生的功能主要是对个人账号和密码进行更新管理，对课堂作业管理、完成作业管理、我的收藏管理等操作。

学生用例分析图，如图3-2所示。

图3-2学生用例分析图

3.3.3教师需求分析

教师的功能主要是对个人账号和密码进行更新管理，对学生管理、课程类型管理、课程信息管理、在线课堂管理、课堂作业管理、完成作业管理等操作。

教师用例分析图，如图3-3所示。

图3-3教师用例分析图

3.4系统流程分析

在本系统，非本系统的用户要想进行网课个性化推荐系统就要注册本系统，登录时需要填写相应的资料，如有使用者，则会显示使用者名称已经存在，请再次键入使用者名称的提示框，若使用者不存在，则填写密码、确认密码等资料，并由系统判定密码与确认密码相符，确认无误后，填写使用者所填写的资料，即可进行登记。而且，为了保证系统的安全，只有在登录了本系统以后，才能进入系统后台操作。该系统的工作流程见图3-4。

图3-4 程序流程图

4系统设计

4.1功能模块设计

对本系统进行全面的系统功能的分析，可以得出基于SSM的网课个性化推荐系统系统的功能模块图，如图4-1所示。

图4-1 系统功能模块图

4.2数据库设计

4.2.1 数据库设计原则

要学习程序设计，如果你想了解数据库管理系统或根据要求开发的系统接口，你必须创建一个数据库管理系统模型来存储数据。这样，当您在应用程序编程过程中，就不需要将信息加载到操作系统页面，从而提高整个系统的工作效率。信息库管理系统中存储着许多数据，应该说是管理信息系统建设的中心和基础。信息库管理系统还为管理信息系统的建设提供了添加、删除、更改和搜索的操作功能，使管理信息系统建设能够快速查询所需的数据，而不是直接从程序代码中查找。信息库管理系统通过按照特定的方法将信息表的各个组成部分组合起来，准确地组合、分类并构成信息库管理体系。