C-11-26-homework

本文集锦了多种编程练习题目,包括字符串处理、数学运算、数组操作、查找第二大元素等,旨在帮助读者通过实践提高编程技能。

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1、如输入:Z2009-AShanghaiZ
   则输出:lenth = 8;

   事例说明:从A到Z的子串为SHanghai,其长度是8.


2、实现整数n(n<=10)的算式:n!+(n-1)!+(n-2)!...+3!+2!+1!
   输入 n = 3:结果 3!+2!+1! = 11
   函数原型:int jiecheng_sum(int n)


3 一个数组有N个元素,使用冒泡排序,对其进行排序输出


4.写一个函数,找出一个整数数组中,第二大的数


5.求肇事车辆的车牌号


6.读程序,求该程序的输出结果:


内容概要:本文档提供了关于“微型车间生产线的设计与生产数据采集试验研究”的毕业设计复现代码,涵盖从论文结构生成、机械结构设计、PLC控制系统设计、生产数据采集与分析系统、有限元分析、进度管理、文献管理和论文排版系统的完整实现。通过Python代码和API调用,详细展示了各个模块的功能实现和相互协作。例如,利用SolidWorks API设计机械结构,通过PLC控制系统模拟生产流程,使用数据分析工具进行生产数据的采集和异常检测,以及利用进度管理系统规划项目时间表。 适合人群:具有机械工程、自动化控制或计算机编程基础的学生或研究人员,尤其是从事智能制造领域相关工作的人员。 使用场景及目标:①帮助学生或研究人员快速搭建和理解微型车间生产线的设计与实现;②提供完整的代码框架,便于修改和扩展以适应不同的应用场景;③作为教学或科研项目的参考资料,用于学习和研究智能制造技术。 阅读建议:此资源不仅包含详细的代码实现,还涉及多个学科领域的知识,如机械设计、电气控制、数据分析等。因此,在学习过程中,建议读者结合实际操作,逐步理解每个模块的功能和原理,并尝试调整参数以观察不同设置下的系统表现。同时,可以参考提供的文献资料,深入研究相关理论和技术背景。
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