第2章 学校到职场
踏出校门,对于我们整个学习生涯来说,只是“万里长征走出了第一步”。为了使得之后学习和工作的道路走得更加顺畅,我们需要认清自身所学知识的不足,我们需要破除一些有关软件开发的错误观念,我们更需要在学校里面就未雨绸缪地开始培养工作所需的一些技能。
2.1 认清自身不足
我在走出校门的时候非常“轻狂”,认为自己在学校里面已经学得够多了,工作就只是“小菜一碟”。但在工作中屡次碰壁之后,我才发现自己当时的很多想法都是不成熟的。我们踏上工作岗位,一切几乎都要从零开始。
对于大家“非常熟悉”的C语言来说,我们在学校里面学到的只是皮毛,远远不能满足实际软件开发工作的要求。
我们在学校里面学到的典型的C语言程序如下:
#include <stdio.h>
void main()
{
float fac(int n);
int n;
float y;
printf("input an integer number: ");
scanf("%d", &n);
y = fac(n);
printf("%d!=%10.0f\n", n, y);
}
float fac(int n)
{
float f;
if(n<0)
{
printf("n<0, dataerror!");
}
else
if(n == 0 || n == 1)
f=1;
else
f=fac(n-1)*n;
return(f);
本文探讨了C程序员从学校到职场的转变,指出学生阶段学习的不足,如理论与实践的差距,错误观念的纠正,以及工作所需软技能的培养。文章强调了对C语言深入理解的重要性,批判了常见的编程误区,并提出了如何在学校期间提前培养职业所需技能的建议。
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