13、知识认知中的三要素问卷及其困境解析

知识认知中的三要素问卷及其困境解析

在哲学探讨里，有一种关于知识定义的观点颇为盛行，即认为知识的确定需要满足三个条件：一是确信，二是有足够的确信依据，三是所宣称知晓的内容为真。接下来，我们将深入探讨这三个条件在实际情境中的应用情况。

三要素问卷的形成

当我们尝试在实际情况中运用这三个要求时，由于它们较为复杂，必须逐个应用。这就导致原本抽象、不受时间限制的问题，变成了一个与应用顺序相关的问题。于是，便产生了三个类似“这个陈述是否满足要求 x？”的问题，这三个条件被视为必要条件，共同构成了知识成立的充分必要条件。每次当有人正确得出自己或他人知晓某事的结论时，都假定这三个问题针对每个必要条件都得到了恰当的回答。

我们把在特定、可重复的情境中提出的一组标准问题称为“问卷”。如果明确使用这些要求，就会界定出一系列问卷。若要在具体案例中依次明确使用这些要求，似乎很难避开这样的问卷。那些想要负责任地行动，并确保自己或他人知晓某事的人，需要按照六种可能的顺序之一列出这三个问题。

第三人称和第一人称问卷

• 第三人称问卷 ：当被问到“N. N. 是否知道莱夫·埃里克松发现了美洲？”时，可以使用以下问卷：
  • 问卷 1：
    1. 他确信 p 吗？
    2. 他有足够的确信依据吗？
    3. p 为真吗？
       在问卷 1 中，若“足够”依据某些（社会）标准来定义，那么问题 (3) 显然与问题 (1) 和 (2) 的组合不同。