zoj 2412 Farm Irrigation

//深搜一开始一直SF,后来又把上下左右方向给搞乱了

//总之做题还是不够细心,哎。。。


#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<cstring>
#define MAX 51

using namespace std;
char map[MAX][MAX];
bool vis[MAX][MAX];
int m,n;
int num;

struct Node{
  bool up,down,left,right;
};


Node land[11] = {{1,0,1,0},{1,0,0,1},{0,1,1,0},{0,1,0,1},{1,1,0,0},
{0,0,1,1},{1,0,1,1,},{1,1,1,0},{0,1,1,1},{1,1,0,1},{1,1,1,1}};

 int dir[4][2]=
 {
   -1,0,//上右下左
    0,1,
    1,0,
    0,-1,
};

void dfs(int x,int y)
{

    int i;
    vis[x][y]=1;
    int xx,yy;
    for(i=0; i<4; i++)
    {
        xx=x+dir[i][0],yy=y+dir[i][1];
        if(xx<0||yy<0||xx>=m||yy>=n||vis[xx][yy]) continue;
          int point1=map[xx][yy]-'A';
          int point2=map[x][y]-'A';

        switch(i){
       case 0:
          if(land[point1].down&&land[point2].up)
            dfs(xx,yy);
              break;
        case 1:
          if(land[point1].left&&land[point2].right)
             dfs(xx,yy);
           break;

        case 2:
          if(land[point1].up&&land[point2].down)
             dfs(xx,yy);
           break;
        case 3:
          if(land[point1].right&&land[point2].left)
             dfs(xx,yy);
           break;


        }
    }
}

int main()
{
    int i,j;


    while(cin>>m>>n)
    {
     if(m<0||n<0) break;
           num=0;
        memset(vis,0,sizeof(vis));
        getchar();
        for(i=0; i<m; i++)
          scanf("%s",map[i]);
       for(i=0; i<m; i++)
       {
           for(j=0; j<n; j++)
           {
               if(!vis[i][j])
                {
                 num++;
                 dfs(i,j);
                }
           }
       }
      cout<<num<<endl;
    }

    return 0;
}


标题Python网络课程在线学习平台研究AI更换标题第1章引言介绍Python网络课程在线学习平台的研究背景、意义、国内外现状和研究方法。1.1研究背景与意义阐述Python在线学习平台的重要性和研究意义。1.2国内外研究现状概述国内外Python在线学习平台的发展现状。1.3研究方法与论文结构介绍本文的研究方法和整体论文结构。第2章相关理论总结在线学习平台及Python教育的相关理论。2.1在线学习平台概述介绍在线学习平台的基本概念、特点和发展趋势。2.2Python教育理论阐述Python语言教学的理论和方法。2.3技术支持理论讨论构建在线学习平台所需的技术支持理论。第3章Python网络课程在线学习平台设计详细介绍Python网络课程在线学习平台的设计方案。3.1平台功能设计阐述平台的核心功能,如课程管理、用户管理、学习跟踪等。3.2平台架构设计给出平台的整体架构,包括前后端设计、数据库设计等。3.3平台界面设计介绍平台的用户界面设计,强调用户体验和易用性。第4章平台实现与测试详细阐述Python网络课程在线学习平台的实现过程和测试方法。4.1平台实现介绍平台的开发环境、技术栈和实现细节。4.2平台测试对平台进行功能测试、性能测试和安全测试,确保平台稳定可靠。第5章平台应用与效果分析分析Python网络课程在线学习平台在实际应用中的效果。5.1平台应用案例介绍平台在实际教学或培训中的应用案例。5.2效果评估与分析通过数据分析和用户反馈,评估平台的应用效果。第6章结论与展望总结Python网络课程在线学习平台的研究成果,并展望未来发展方向。6.1研究结论概括本文关于Python在线学习平台的研究结论。6.2研究展望提出未来Python在线学习平台的研究方向和发展建议。
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