13、图卷积网络与GraphSAGE:原理、实现与应用

图卷积网络与GraphSAGE:原理、实现与应用

1. PyTorch Geometric中的GCN

在PyTorch Geometric(PyG)的文档中,我们可以找到实现GCN层的源代码,以及GCN层的简化实现。下面将指出源代码是如何实现前面提到的关键操作的。

GCN嵌入计算的关键步骤及其在源代码中的对应函数如下表所示:
| 操作 | 函数/方法 |
| — | — |
| 为节点添加自环 | gcn_norm(),在清单3.8中有注释 |
| 权重与嵌入相乘 (W^{(k)}h_u) | GCNConv. init ; GCNConv.forward |
| 对称归一化 | gcn_norm(),在清单3.8中有注释 |
| 激活项(例如ReLU) | - |
| 节点嵌入与学习到的权重进行矩阵乘法 | - |

这些操作通过一个类和一个函数来实现:
- 函数 gcn_norm 对图进行归一化并添加自环。
- 类 GCNConv 实例化GNN层并执行矩阵操作。

以下是 gcn_norm 函数的代码:

def gcn_norm(edge_index, edge_weight=None, num_nodes=None, improved=False,
             add_self_loops=True, dtype=None): 
    fill_v
随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现管理工作系统化、规范化。
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