28、探索FDD开发流程:特点、实践与对比

探索FDD开发流程:特点、实践与对比

探索FDD开发流程:特点、实践与对比

1. FDD简介

FDD由Jeff开发,并在与Peter合作新加坡项目时进行了修改。它旨在解决对日益缩短的商业周期的响应时间问题。开发者、管理者和客户都青睐FDD。开发者能在两周或更短的时间间隔内完成交付;管理者可通过有意义的里程碑进行规划并降低风险;客户能看到可理解的带里程碑的计划。

FDD主张以下几点:
- 构建系统的系统对于扩展到更大的项目是必要的。
- 简单且定义明确的流程效果最佳。
- 流程步骤应合乎逻辑,其价值对每个团队成员应一目了然。
- “流程自豪感”可能会阻碍实际工作的开展。
- 优秀的流程应退居幕后,让团队成员专注于成果。
- 短的、迭代的、以特性驱动的生命周期是最佳选择。

FDD流程高度简化,仅包含五个流程,各流程所花费的项目时间占比如下:
| 流程 | 初始占比 | 持续占比 |
| — | — | — |
| 开发整体模型 | 10% | 4% |
| 构建特性列表 | 4% | 1% |
| 按特性规划 | 2% | 2% |
| 按特性设计 | - | - |
| 按特性构建(设计和构建合计) | 77% | - |

FDD是一套指导方针,而非规定性的流程。Jeff提到流程1的10%时间占比是最有价值的,其他百分比会有所变化。

2. FDD各流程详解
  • 开发整体模型 :此阶段对整个领域进行“形状”建模,关注产品的高级“形状”或骨架,而非细节。该过程由首席架构师领导,对于大型
随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现管理工作系统化、规范化。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值