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0.前言
5学分的核心课,还是很重要的。而且也是比较能拉开差距。
学习的内容相当多,而且主要偏硬件。但是以21级为例,前半部分的很多内容在期末考试中并不涉及,所以减轻了一些压力。平时的作业、实验也是很多,小测也比较难,
成绩的评定:
- 平时成绩一(30分):课堂✖1/3 + 课后作业✖1/6 + 讨论小测✖1/2
- 课堂(10分):课堂活动✖40% + 课堂测验✖60%,缺勤7次以上扣10分;
备注:课堂活动和课堂测验分别为每讲成绩平均,再整班成绩微调消除助教评分尺度的差异,最后缺勤7次以上扣10分。 - 课后作业(5分):课后作业为每讲成绩平均,再整班成绩微调消除助教评分尺度的差异。
- 小测+讨论(15分):小测✖2/3 + 讨论✖1/3;备注:每次小测按湖南省四选二科目的赋分规则进行赋分,由于一些同学因新冠或其它特殊情况请假未能参加某次小测,故小测成绩都是赋分后7次成绩中取6次最好成绩进行平均。
- 课堂(10分):课堂活动✖40% + 课堂测验✖60%,缺勤7次以上扣10分;
- 平时成绩二(20分):实验✖1/2 + 综合设计✖1/2
- 实验(10分):实验预习✖10% + 验收/程序评测✖60% + 实验报告✖30%
- 综合设计(10分):设计验收✖70% + 设计报告✖30%
- 期中成绩(15分)
- 期末成绩(35分)
总评92,算是比较高的成绩了。虽然有些占比成绩不高(比如小测),但是加权之后就显得不那么重要了。

- 课堂活动、 课堂测验、课后作业:很多很繁重,也没有给答案。应该及时完成提交就可以。
- 小测:占的比重并不大。所以虽然我小测成绩比较拉跨(小测成绩平均分也就70+,还有好几次小测在60分附近,基本每次都做不完。 学习通上能够看到每次小测的整体情况和平均分,我的分数基本就在整体平均分上下,所以也能看出来并不高。),但最终总评也有92,算是比较高的成绩了。所以如果你小测分数不高,也不用过分的担心细究。
- 讨论:小班讨论的题目感觉还是很有难度的,但做完之后还是值得看一下、回顾复习一下的
- 实验:实践对于Verilog语言的理解有帮助。模仿模仿,对于模型机的各部件以及整体有更深的理解。
- 综合设计:大作业就是把之前的实验的各部件组合起来,可以尝试在fpga板子上测试下,并不费更多功夫。
- 期中期末:笔记+往年试题
1.教材
两本大厚书,根本看不下去。
(1)模电-《模拟和数字电子电路基础(节选)》

(2)数电-《逻辑与计算机设计基础(原书第5版)》

2.网课
- 模电:MIT的印度教授的录课(【完整版-麻省理工-电路与电子学】全26讲+配套讲义_)
- 看也看不大懂,或者说有些题还是不会做。还是得看作业习题和小测的题目。
- 模拟电子技术基础 上交大 郑益慧主讲 上交这个播放量也很高,但是我看了前几节,感觉看不下去(内容比我们学的多,也比较难,时长也比较长),就去看印度老哥的了。
- 数电:学习通的hnu课程+ppt。 没看到很好的网课。
3.评价回顾
凌纯清老师:虽然课程任务很重,作业、实验、小测等等,但是老师本人还是很负责的,解答问题也很认真细心。 包括小班讨论的解答、周末夜校的讲解、小测之后的答疑等,在我遇见的这么多老师中还是比较少见的。
4.笔记-目录(期末考试范围)

除上图外的章节,在各小测和期中可能会有。
5.电路部分
1.第2讲 集总电路抽象与二端元件

2.第3讲 基尔霍夫定律与电路分析基本方法
3.第4讲 电路分析直觉法与节点法
4.第5讲 叠加定理与回路法
5.第6讲 戴维南定理与诺顿定理
6.第7讲 MOSFET及MOSFET放大器
7.第8讲 运放模型与简单运放电路

8.第9讲 基本运算电路与滤波
9.第10讲 复指数分析法与阻抗
10.第11讲 频率响应与滤波器

6.数字电路部分
1.第12讲 模型机与信息表示
2.第13讲 编码与可靠性编码
3.第14讲 逻辑运算布尔代数与逻辑门
4.第15讲 函数标准型、化简及门延迟
5.第16讲 卡诺图化简与异或门
6.第17讲 Verilog与分层设计

7.第18讲 译码器与编码器
8.第19讲 迭代电路与补码加减法器
9.第20讲 选择与基于事件的模拟
10.第21讲 时序电路简介
11.第22讲 记忆元件与时序电路分析
12.第23讲 时序电路设计——状态图

13.第24讲 时序电路设计——状态机图
14.第25讲 时序电路定时与同步控制

电路课程学习资料与成绩评定分享
本文分享了一门5学分核心电路课程的学习经验。介绍了成绩评定方式,包括平时成绩、期中期末成绩占比。提及教材难啃,网课效果不佳。评价老师负责,还给出了期末考试范围的笔记目录,涵盖电路和数字电路部分多讲内容。




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