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RSS订阅原创 2-27C语言穷举1到100的质数,用穷举法找出1到100的质数并显示出来
【代码】2-27C语言穷举1到100的质数,用穷举法找出1到100的质数并显示出来。
2023-10-12 09:50:35
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原创 2-26实现一个简单的菜单程序，运行时显示“Menu:A(dd) D(elete) S(ort) Q(uit),Select one: “提示用户输入。输入A、D、S时分别提示“数据已经增、删、排序。
（1）if...else语句。（2）switch语句。
2023-10-12 09:48:47
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原创 2-25编写一个完整的程序，运行时向用户提问”你考试考了都少分？（0~100）”，接受输入后判断其等级显示出来。规则如下：
【代码】2-25编写一个完整的程序，运行时向用户提问”你考试考了都少分？（0~100）”，接受输入后判断其等级显示出来。
2023-10-12 09:45:25
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原创 2-24编写一个完整的程序，实现功能：向用户提问“现在正在下雨吗？”，提示用户输入Y或N。若输入为Y，显示“现在正在下雨”；若输入N，显示“现在没有下雨”。否则继续提问“现在正在下雨吗？”。
【代码】2-24编写一个完整的程序，实现功能：向用户提问“现在正在下雨吗？”，提示用户输入Y或N。若输入为Y，显示“现在正在下雨”；若输入N，显示“现在没有下雨”。否则继续提问“现在正在下雨吗？
2023-10-12 09:44:12
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原创 C语言程序设计小练06
(1)找出二维数组（3*3），所有元素中的最大值。(2)输出二维数组（3*3），中所有元素的平均值。 (3) 编写程序，建立数组（3*3），找出数组中大于30的数组元素加10，并在屏幕上输出修改后的数组。
2021-12-02 15:15:56
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原创 C语言程序设计小练05
（1）输出99乘法表 （2）1！+2！+3！+…..10！（3）在1-500中，找出所有同时满足用3除余2,用5除余3,用7除余4的所有整数。(4)统计全班某门功课期末考试的平均分数和最高分数（设全班人数为10）（用简单方法实现及 用数组实现） (5)从键盘输入10个整型数据，找出最大值和最大值的下标并输出。
2021-12-02 15:13:32
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原创 C语言程序设计小练04
（1）编写程序计算1+3+5+…+99。（2）计算1+1/2+1/4+1/6…+1/50。（3） 键盘输入一个数，判断是否是素数（4）要求输出1～200之间的能被3整除的数。要求每行输出5个数
2021-12-02 15:07:09
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原创 C语言程序设计小练03
1. 键盘输入一个年份，判断是否是闰年并输出该年2月份天数（可用几种方法实现）2. 输入1~7之间的任意数字，程序按照用户的输入来输出对应的星期几的英文。如输入3， 程序输出Wednesday.3.对输入的X值，输出对应的y值。
2021-12-02 15:00:49
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原创 C语言程序设计小练02
1. 键盘输入两个数，比较两个数的大小，并输出较大的数2. 键盘输入三个数，比较三个数的大小，并按照从小到大顺序输出3. 从键盘输入3个整数a,b,c的值，输出其中最大值。4. 输入一个字符，若是小写字母，则转换为大写字母，否则不转换。最后输出。5. 键盘输入任意一个字符，判断是字母，数字或者空格
2021-12-02 14:50:40
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