蓝桥杯第十一届试题F 成绩分析

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问题描述

小蓝给学生们组织了一场考试,卷面总分为 分,每个学生的得分都是一个 到 的整数。

请计算这次考试的最高分、最低分和平均分。

输入格式
输入的第一行包含一个整数 ,表示考试人数。

接下来 行,每行包含一个 至 的整数,表示一个学生的得分。

输出格式
输出三行。

第一行包含一个整数,表示最高分。

第二行包含一个整数,表示最低分。

第三行包含一个实数,四舍五入保留正好两位小数,表示平均分。

样例输入
7
80
92
56
74
88
99
10
Data
样例输出
99
10
71.29
在这里插入图片描述

AC

#include <iostream>
using namespace std;


int main()
{
    int n;
    int maxx=0,minn=101,sum=0;
    float aver=0;
    int x;
    cin>>n;
    for(int i=0;i<n;i++)
    {
        scanf("%d",&x);
        sum+=x;
        if(x>maxx)
            maxx=x;
        if(x<minn)
            minn=x;
    }
    aver=(float)sum/n;
    printf("%d\n%d\n%.2f",maxx,minn,aver);
    return 0;
}

### 关于蓝桥杯第十六届模拟赛嵌入式组竞赛资料与参赛指南 #### 3.1 大赛背景及准备活动 为了更好地促进学生参与并取得优异成绩,各高校被鼓励围绕蓝桥杯大赛开展多种类型的校内活动,如启动动员会、参赛经验分享会、竞赛辅导等。这些活动有助于提高学生的兴趣和技术水平[^1]。 #### 3.2 报名时间安排 对于计划参加第十六届蓝桥杯的学生来说,通常情况下可以参照往届的时间表来规划自己的准备工作。例如,上一届的比赛是在十月开放注册通道,并在十二月中旬结束报名工作;随后会在次年春季举行省级赛事,而全国总决赛则预计将在夏季到来之前完成[^3]。尽管具体日期可能会有所调整,但这一框架可以帮助选手们合理分配时间和资源用于备考训练。 #### 3.3 竞赛材料获取途径 针对想要深入了解或着手准备此次比赛的同学而言,官方提供了丰富的参考资料和支持工具,包括但不限于PPT展示文件、视频教程以及宣传海报等形式的内容。通过利用这些资源,参与者可以获得关于比赛规则、技术要点等方面的全面指导。 #### 3.4 需求分析的重要性 当面对具体的项目挑战时——比如在此情境下的嵌入式开发任务——准确的需求分析显得尤为重要。这一步骤不仅限于简单地浏览题目描述,更需深入挖掘背后隐藏的要求细节及其对应的评判准则。只有这样,才能确保设计方案既符合预期目标又能达到较高的评价标准[^4]。 ```python def prepare_competition_materials(): materials = ["PPT", "video tutorials", "posters"] for material in materials: print(f"Downloading {material} from official website.") prepare_competition_materials() ```
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