qq_49884358的博客

本文主要记录了我在 “黑马程序员” 上自学C++的学习笔记为了总结我自己的笔记，开始写我自己的博客，目的仅仅是为了能够在任何地方能够随时随地登录我的账号来查看我的学习笔记，温故知新，也同时希望我的笔记能够帮助一些想要学习C++的小伙伴们。

C++学习（基础篇五）函数作用： 将一段经常使用的代码封装起来，减少重复代码。函数的定义1.返回值类型2.函数名3.参数列表4.函数体语句5.return 表达式语法： 返回值类型 函数名 （参数列表） { 函数体语句; return表达式; }拓展：如果函数不需要返回值，声明的时候可以写void函数的调用语法： 函数名（参数）;值传递作用：函数调用时实参将数值传入给形参注意：值传递时，函数的形参发生变化，并不会影响到实参函数的常见样式1.无参

C++学习（基础篇四）数组数组，就是就是一个集合，里边存放了相同数据类型的元素特点：1.数组中的每一个数据元素都是相同的数据类型2.数组是由连续的内存位置组成的一维数组一维数组的定义方式：数据类型 数组名[ 数组长度 ] ;数据类型 数组名[ 数组长度 ] = {值1,值2,值3…} ;数据类型 数组名[ ] = {值1,值2,值3…} ;注意：1.数组的命名规范与变量名命名规范一致，不要和变量重名2.数组中下标是从0开始索引的一维数组数组名一维数组名称（sizeof）

C++学习（基础篇三）循环结构while 循环语句作用：满足循环条件，执行循环语句。语法：while(循环条件){循环语句;}只要循环条件的结果为真，就执行循环语句。//while案例练习 猜数字//系统随机生成一个1-100之间的数字，玩家进行猜测，如果猜错提示玩家数字过大或过小，如果猜对恭喜玩家，并退出。#include <iostream>using namespace std;//系统时间头文件#include<ctime>int main()

运算符作用：用于执行代码的运算算数运算符作用：用于处理四则运算。包括：+、-、*、/、%（取余运算符）、++（自增运算符）、–（自减运算符）int num1 = 20; int num2 = 10; cout << "num1 + num2 = " << num1 +num2 << endl; //加法运算 cout << "num1 - num2 = " << num1 - num2 << endl; /

C++学习（基础篇一）变量意义：方便管理内存空间语法： 数据类型 变量名 = 变量初始值 ； int a = 10;#include <iostream>using namespace std;int main(){ int a = 10; cout << "a = " << a << endl; system("pause"); return 0;}常量作用：记录程序中不可更改的数据用法：1.宏常量