qq_45831414的博客

题目描述：栋栋正在和同学们玩一个数字游戏。 游戏的规则是这样的：栋栋和同学们一共n个人围坐在一圈。栋栋首先说出数字1。接下来，坐在栋栋左手边的同学要说下一个数字2。再下面的一个同学要从上一个同学说的数字往下数两个数说出来，也就是说4。下一个同学要往下数三个数，说7。依次类推。 为了使数字不至于太大，栋栋和同学们约定，当在心中数到 k-1 时，下一个数字从0开始数。例如，当k=13时，栋栋和同学们报出的前几个数依次为： 1, 2, 4, 7, 11, 3, 9, 3,

题目描述：小明为某机构设计了一个十字型的徽标（并非红十字会啊），如下所示：..$$$$$$$$$$$$$....$...........$..$$$.$$$$$$$$$.$$$$...$.......$...$$.$$$.$$$$$.$$$.$$.$...$...$...$.$$.$.$$$.$.$$$.$.$$.$.$...$...$.$.$$.$.$.$$$$$.$.$.$$.$.$...$...$.$.$$.$.$$$.$.$$$.$.$$.$...$...$...$.

题目描述：幸运数是波兰数学家乌拉姆命名的。它采用与生成素数类似的“筛法”生成 。 首先从1开始写出自然数1,2,3,4,5,6,.... 1 就是第一个幸运数。 我们从2这个数开始。把所有序号能被2整除的项删除，变为： 1 _ 3 _ 5 _ 7 _ 9 .... 把它们缩紧，重新记序，为： 1 3 5 7 9 .... 。 这时，3为第2个幸运数，然后把所有能被3整除的序号位置的数删去。 注意，是序号位置，不是那个数本身能否被3整除!! 删除的应该是

题目描述：100 可以表示为带分数的形式：100 = 3 + 69258 / 714。 还可以表示为：100 = 82 + 3546 / 197。 注意特征：带分数中，数字1~9分别出现且只出现一次（不包含0）。 类似这样的带分数，100 有 11 种表示法。 输入：从标准输入读入一个正整数N (N< 1000*1000) 输出：程序输出该数字用数码1~9不重复不遗漏地组成带分数表示的全部种数。 注意：不要求输出每个表示，只统计有多少表示法！

题目描述：n 个小朋友站成一排。现在要把他们按身高从低到高的顺序排列，但是每次只能交换位置相邻的两个小朋友。 每个小朋友都有一个不高兴的程度。开始的时候，所有小朋友的不高兴程度都是0。 如果某个小朋友第一次被要求交换，则他的不高兴程度增加1， 如果第二次要求他交换，则他的不高兴程度增加2（即不高兴程度为3），依次类推。 当要求某个小朋友第k次交换时，他的不高兴程度增加k。 请问，要让所有小朋友按从低到高排队，他们的不高兴程度之和最小是多少。 如果有两个小朋友身高一样，则他们谁站在谁前

题目描述：很久以前，T王国空前繁荣。为了更好地管理国家，王国修建了大量的快速路，用于连接首都和王国内的各大城市。 为节省经费，T国的大臣们经过思考，制定了一套优秀的修建方案， 使得任何一个大城市都能从首都直接或者通过其他大城市间接到达。同时，如果不重复经过大城市，从首都到达每个大城市的方案都是唯一的。 J是T国重要大臣，他巡查于各大城市之间，体察民情。所以，从一个城市马不停蹄地到另一个城市成了J最常做的事情。他有一个钱袋，用于存放往来城市间的路费。 聪明的J发现，如果不在某个城市停下来修整，在

题目描述：栋栋居住在一个繁华的C市中，然而，这个城市的道路大都年久失修。市长准备重新修一些路以方便市民，于是找到了栋栋，希望栋栋能帮助他。 C市中有n个比较重要的地点，市长希望这些地点重点被考虑。现在可以修一些道路来连接其中的一些地点，每条道路可以连接其中的两个地点。另外由于C市有一条河从中穿过，也可以在其中的一些地点建设码头，所有建了码头的地点可以通过河道连接。 栋栋拿到了允许建设的道路的信息， 包括每条可以建设的道路的花费，以及哪些地点可以建设码头和建设码头的花费。 市长希望栋栋给

题目描述：X 国王有一个地宫宝库。是 n x m 个格子的矩阵。每个格子放一件宝贝。每个宝贝贴着价值标签。 地宫的入口在左上角，出口在右下角。 小明被带到地宫的入口，国王要求他只能向右或向下行走。 走过某个格子时， 如果那个格子中的宝贝价值比小明手中任意宝贝价值都大，小明就可以拿起它（当然，也可以不拿)当小明走到出口时，如果他手中的宝贝恰好是k件，则这些宝贝就可以送给小明。 请你帮小明算一算，在给定的局面下，他有多少种不同的行动方案能获得这k件宝贝。 输入：输入一行3

题目描述：w星球的一个种植园，被分成 m * n 个小格子（东西方向m行，南北方向n列）。每个格子里种了一株合根植物。这种植物有个特点，它的根可能会沿着南北或东西方向伸展，从而与另一个格子的植物合成为一体。如果我们告诉你哪些小格子间出现了连根现象，你能说出这个园中一共有多少株合根植物吗？输入：第一行，两个整数m，n，用空格分开，表示格子的行数、列数（1<m,n<1000）。接下来一行，一个整数k，表示下面还有k行数据(0<k<100000)接下来k行，第行两个整

题目描述：C国由n个小岛组成，为了方便小岛之间联络，C国在小岛间建立了m座大桥，每座大桥连接两座小岛。两个小岛间可能存在多座桥连接。然而，由于海水冲刷，有一些大桥面临着不能使用的危险。 如果两个小岛间的所有大桥都不能使用，则这两座小岛就不能直接到达了。然而，只要这两座小岛的居民能通过其他的桥或者其他的小岛互相到达，他们就会安然无事。但是，如果前一天两个小岛之间还有方法可以到达，后一天却不能到达了，居民们就会一起抗议。 现在C国的国王已经知道了每座桥能使用的天数，超过这个天数就不能使用了。现

题目描述：观察数字：12321，123321 都有一个共同的特征，无论从左到右读还是从右向左读，都是相同的。这样的数字叫做：回文数字。 本题要求你找到一些5位或6位的十进制数字。满足如下要求： 该数字的各个数位之和等于输入的整数。 输入：一个正整数 n (10< n< 100), 表示要求满足的数位和。输出：若干行，每行包含一个满足要求的5位或6位整数。 数字按从小到大的顺序排列。 如果没有满足条件的，输出：-1 样例输入：44 样例输出：99899

题目描述：问题描述 抗日战争时期，冀中平原的地道战曾发挥重要作用。 地道的多个站点间有通道连接，形成了庞大的网络。但也有隐患，当敌人发现了某个站点后，其它站点间可能因此会失去联系。 我们来定义一个危险系数DF(x,y)： 对于两个站点x和y (x != y), 如果能找到一个站点z，当z被敌人破坏后，x和y不连通，那么我们称z为关于x,y的关键点。相应的，对于任意一对站点x和y，危险系数DF(x,y)就表示为这两点之间的关键点个数。 本题的任务是：已知网络结构，求两站点之间的危险系

题目描述：历届试题 剪格子 时间限制：1.0s 内存限制：256.0MB 问题描述 如下图所示，3 x 3 的格子中填写了一些整数。 +--*--+--+ |10* 1|52| +--****--+ |20|30* 1| *******--+ | 1| 2| 3| +--+--+--+ 我们沿着图中的星号线剪开，得到两个部分，每个部分的数字和都是60。 本题的要求就是请你编程判定： 对给定的m x n 的格子中的整数，是否可以分割为

题目描述：问题描述 有n个小朋友围坐成一圈。老师给每个小朋友随机发偶数个糖果，然后进行下面的游戏： 每个小朋友都把自己的糖果分一半给左手边的孩子。 一轮分糖后，拥有奇数颗糖的孩子由老师补给1个糖果，从而变成偶数。 反复进行这个游戏，直到所有小朋友的糖果数都相同为止。 你的任务是预测在已知的初始糖果情形下，老师一共需要补发多少个糖果。输入：程序首先读入一个整数N(2< N< 100)，表示小朋友的人数。 接着是一行用空格分开的N个偶数（每个偶数不大于1000，不小于2）

题目描述：兰顿蚂蚁，是于1986年，由克里斯·兰顿提出来的，属于细胞自动机的一种。平面上的正方形格子被填上黑色或白色。在其中一格正方形内有一只“蚂蚁”。 蚂蚁的头部朝向为：上下左右其中一方。 蚂蚁的移动规则十分简单： 若蚂蚁在黑格，右转90度，将该格改为白格，并向前移一格； 若蚂蚁在白格，左转90度，将该格改为黑格，并向前移一格。 规则虽然简单，蚂蚁的行为却十分复杂。刚刚开始时留下的路线都会有接近对称，像是会重复，但不论起始状态如何，蚂蚁经过漫长的混乱活动后，会开辟出一条规则的“

自述:这道题我没能解决，原题直接运行错误，应该是哪个地方出错或是时间超限了，希望以后能过优化通过这题吧。题目描述：输入n, m, k，输出下面公式的值。其中C_n^m是组合数，表示在n个人的集合中选出m个人组成一个集合的方案数。组合数的计算公式如下：数据规模和约定 对于100%的数据，n在十进制下不超过1000位，即1≤n< 10^1000，1≤k≤1000，同时0≤m≤n，k≤n。 提示 999101是一个质数； 当n位数比较多时，绝大多数情况下答案都是0，但评测的时

题目描述：小明开了一家糖果店。他别出心裁：把水果糖包成4颗一包和7颗一包的两种。糖果不能拆包卖。 小朋友来买糖的时候，他就用这两种包装来组合。当然有些糖果数目是无法组合出来的，比如要买 10 颗糖。 你可以用计算机测试一下，在这种包装情况下，最大不能买到的数量是17。大于17的任何数字都可以用4和7组合出来。 本题的要求就是在已知两个包装的数量时，求最大不能组合出的数字。 输入：两个正整数，表示每种包装中糖的颗数(都不多于1000) 输出：一个正整数，表示最大不能买到的糖数 样

题目描述：如下面第一个图的九宫格中，放着 1~8 的数字卡片，还有一个格子空着。与空格子相邻的格子中的卡片可以移动到空格中。经过若干次移动，可以形成第二个图所示的局面。我们把第一个图的局面记为：12345678. 把第二个图的局面记为：123.46758 显然是按从上到下，从左到右的顺序记录数字，空格记为句点。 本题目的任务是已知九宫的初态和终态，求最少经过多少步的移动可以到达。如果无论多少步都无法到达，则输出-1。输入：输入第一行包含九宫的初态，第二行包含九宫的终态。 输出

题目描述：在Mars星球上，每个Mars人都随身佩带着一串能量项链。在项链上有 N颗能量珠。能量珠是一颗有头标记与尾标记的珠子，这些标记对应着某个正整数。并且，对于相邻的两颗珠子，前一颗珠子的尾标记一定等于后一颗珠子的头标记。因为只有这样，通过吸盘（吸盘是Mars人吸收能量的一种器官）的作用，这两颗珠子才能聚合成一颗珠子，同时释放出可以被吸盘吸收的能量。如果前一颗 能量珠的头标记为m，尾标记为r，后一颗能量珠的头标记为r，尾标记为n，则聚合后释放的能量为m*r*n（Mars单位），新产生的珠子

题目描述：正整数的各位数字之和被Tom称为Tom数。求输入数（<2^32）的Tom数!输入：每行一个整数(<2^32).输出：每行一个输出,对应该数的各位数之和.样例输入：123455612382样例输出：151710参考解答：import java.util.Scanner;public class Main { public static void main(String[] args) { Scanner sc = new Scanner

题目描述：考虑包含N位数字的K-进制数. 定义一个数有效, 如果其K-进制表示不包含两连续的0.考虑包含N位数字的K-进制数. 定义一个数有效, 如果其K-进制表示不包含两连续的0. 例: 1010230 是有效的7位数 1000198 无效 0001235 不是7位数, 而是4位数. 给定两个数N和K, 要求计算包含N位数字的有效K-进制数的总数. 假设2 <= K <= 10; 2 <= N; 4 <= N+K <= 18.输入：两个十进制整数

题目描述：在基于Internet的程序中，我们常常需要判断一个IP字符串的合法性。 合法的IP是这样的形式： A.B.C.D 其中A、B、C、D均为位于[0, 255]中的整数。为了简单起见，我们规定这四个整数中不允许有前导零存在，如001这种情况。 现在，请你来完成这个判断程序吧^_^输入：输入由多行组成，每行是一个字符串，输入由“End of file”结束。 字符串长度最大为30，且不含空格和不可见字符输出：对于每一个输入，单独输出一行 如果该字符串是合法的IP，输出Y，否

题目描述:小强从小就喜欢生命科学，他总是好奇花草鸟兽从哪里来的。终于， 小强上中学了，接触到了神圣的名词--DNA.它有一个双螺旋的结构。这让一根筋的小强抓破头皮，“要是能画出来就好了” 小强喊道。现在就请你帮助他吧输入:输入包含多组测试数据。第一个整数N（N<=15）,N表示组数，每组数据包含两个整数a,b。a表示一个单位的DNA串的行数，a为奇数且 3<=a<=39。b表示重复度(1<=b<=20)。输出:输出DNA的形状，每组输出间有一空行。

题目描述：使用一张纸和剪刀，你可以切出两个面形成一个圆柱体的方式如下： 水平切纸(平行于较短的一面)，以得到两个矩形的部分。 从第一部分开始，切出一个最大半径的圆。圆圈将形成圆柱体的底部。 将第二部分卷起，使其与圆周的周长相等，并将滚动的一端附加到圆圈上。 注意，滚动可能有一些重叠的部分，以获得所需的周长。 考虑到纸张的尺寸，你能计算出可以用上面描述的方法建造的圆筒的最大体积吗？输入：输入由几个测试用例组成。每个测试用例包含两个数字w和h(1≤w≤h≤100)，它们表示纸张的宽度和高度。

题目描述:设r是个2^k 进制数，并满足以下条件： （1）r至少是个2位的2^k 进制数。 （2）作为2^k 进制数，除最后一位外，r的每一位严格小于它右边相邻的那一位。 （3）将r转换为2进制数q后，则q的总位数不超过w。 在这里，正整数k（1≤k≤9）和w（k〈w≤30000）是事先给定的。 问：满足上述条件的不同的r共有多少个？ 我们再从另一角度作些解释：设S是长度为w 的01字符串（即字符串S由w个“0”或“1”组成），S对应于上述条件（3）中的q。将S从右起划分为若干个长度为k

题目描述:蛇形矩阵是由1开始的自然数依次排列成的一个矩阵上三角形。输入:本题有多组数据，每组数据由一个正整数N组成。（N不大于100）输出:对于每一组数据，输出一个N行的蛇形矩阵。两组输出之间不要额外的空行。矩阵三角中同一行的数字用一个空格分开。行尾不要多余的空格。样例输入:5样例输出:1 3 6 10 152 5 9 144 8 137 1211参考解答：import java.util.Scanner;public class Main { public

题目描述：小明有一些矩形的材料，他要从这些矩形材料中切割出一些正方形。当他面对一块矩形材料时，他总是从中间切割一刀，切出一块最大的正方形，剩下一块矩形，然后再切割剩下的矩形材料，直到全部切为正方形为止。例如，对于一块两边分别为5和3的材料（记为5×3），小明会依次切出3×3、2×2、1×1、1×1共4个正方形。现在小明有一块矩形的材料，两边长分别是2019和324。请问小明最终会切出多少个正方形？输入样例：3 5输出样例：4参考解答：21参考代码：import java.u

题目描述：你玩过扫雷船吗？这个可爱的小游戏有一个我们不记得名字的操作系统。游戏的目标是找出所有的地雷在一个MxN场内的位置。游戏显示一个正方形中的一个数字，它告诉你在那个方块附近有多少个地雷。每个广场最多有八个相邻的方块。左边的4x4字段包含两个地雷，每个地雷都以“*”字符表示。如果我们用上面描述的暗示数来表示同一个字段，我们就会得到右边的字段：*.*..。...*100 2210 1*10 1110输入：输入将由任意数目的字段组成。每个字段的第一行包含两个整数n和m(0<n，m

题目描述：考虑以下生成数字序列的算法。从整数n开始。如果n是偶数，除以2。如果n是奇数，乘以3，再加上1。用n的新值重复这个过程，当n=1时终止。例如，对于n=22将产生以下数列：22：11 34 17 52 26 13 40 10 5 16 8 4 2 1。我们猜测(但尚未证明)，对于每一个整数n，这个算法将以n=1结束。但是，对于所有整数，这个猜想至少可以维持到1,000,000。对于输入n，n的循环长度是在1之前生成并包含1的数。在上面的例子中，22的循环长度是16。给定任意两个数

题目描述字符串的输入输出处理输入第一行是一个正整数N，最大为100。之后是多行字符串（行数大于N）， 每一行字符串可能含有空格，字符数不超过1000输出先将输入中的前N行字符串（可能含有空格）原样输出，再将余下的字符串（不含有空格）以空格或回车分割依次按行输出。每行输出之间输出一个空行样例输入2www.dotcpp.com DOTCPPA C MD O T CPP样例输出www.dotcpp.com DOTCPPA C MDOTCPP参考解答i

题目描述将一个字符串str的内容颠倒过来，并输出。str的长度不超过100个字符。输入输入包括一行。 第一行输入的字符串输出输出转换好的逆序字符串样例输入I am a student样例输出tneduts a ma Iimport java.util.Scanner;public class Main { public static void main(String[] args) { Scanner sc = new Scanner(System.in); St

题目描述用筛法求之N内的素数。输入N输出0～N的素数样例输入100样例输出2357111317192329313741434753596167717379838997参考解答import java.util.Vector;import java.util.Scanner;public class Main { public static void main(String[] args) { Scanner sc =

题目描述这是测试的第一个问题。由于我们所知道的ASCII代码，您的工作很简单：输入数字和输出相应的消息。输入输入将包含由空格(空格、换行符、制表符)分隔的正整数列表。请处理到文件的末尾(EOF)。整数将不少于32。输出输出相应的消息。注意输出末尾没有换行符。样例输入72 101 108 108 111 4432 119 111 114 108 100 33样例输出Hello, world!参考解答import java.util.Scanner;public class

题目描述有一头母牛，它每年年初生一头小母牛。每头小母牛从第四个年头开始，每年年初也生一头小母牛。请编程实现在第n年的时候，共有多少头母牛？输入输入数据由多个测试实例组成，每个测试实例占一行，包括一个整数n(0<n<55)，n的含义如题目中描述。n=0表示输入数据的结束，不做处理。输出对于每个测试实例，输出在第n年的时候母牛的数量。每个输出占一行。样例输入2450样例输出246参考解答import java.util.Scanner;publi

题目有n个小朋友围坐成一圈。老师给每个小朋友随机发偶数个糖果，然后进行下面的游戏：每个小朋友都把自己的糖果分一半给左手边的孩子。一轮分糖后，拥有奇数颗糖的孩子由老师补给1个糖果，从而变成偶数。反复进行这个游戏，直到所有小朋友的糖果数都相同为止。你的任务是预测在已知的初始糖果情形下，老师一共需要补发多少个糖果。输入格式：程序首先读入一个整数N(2< N< 100)，表示小朋友的人数。接着是一行用空格分开的N个偶数（每个偶数不大于1000，不小于2）输出格式：要求程序输出一个整数

题目观察数字：12321，123321 都有一个共同的特征，无论从左到右读还是从右向左读，都是相同的。这样的数字叫做：回文数字。本题要求你找到一些5位或6位的十进制数字。满足如下要求：该数字的各个数位之和等于输入的整数。输入格式：一个正整数 n (10< n< 100), 表示要求满足的数位和。输出格式：若干行，每行包含一个满足要求的5位或6位整数。数字按从小到大的顺序排列。如果没有满足条件的，输出：-1输入样例：44 输出样例：9989949999458

题目蛇形矩阵是由1开始的自然数依次排列成的一个矩阵上三角形。输入格式：本题有多组数据，每组数据由一个正整数N组成。（N不大于100）输出格式：对于每一组数据，输出一个N行的蛇形矩阵。两组输出之间不要额外的空行。矩阵三角中同一行的数字用一个空格分开。行尾不要多余的空格。输入样例：5输出样例：1 3 6 10 152 5 9 144 8 137 1211参考解答：#include<stdio.h>int main(){ int N,t=1,k1=2