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S_yeol
这个作者很懒,什么都没留下…
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NDPD方法论
记录个人产品学习原创 2023-05-31 09:54:08 · 1118 阅读 · 0 评论 -
产品团队的组织架构
记录个人学习原创 2023-05-31 09:53:38 · 1774 阅读 · 0 评论 -
产品开发流程和产品团队
记录个人学习内容原创 2023-05-31 09:53:50 · 256 阅读 · 0 评论 -
项目的风险管理
用于个人学习记录原创 2023-05-31 09:53:16 · 87 阅读 · 0 评论 -
产品仪表盘
用于个人学习记录原创 2023-05-31 09:52:51 · 80 阅读 · 0 评论 -
产品创意开发
个人学习记录原创 2023-05-31 09:52:30 · 111 阅读 · 0 评论 -
软件产品中的财务分析
记录产品学习过程原创 2023-05-30 15:32:06 · 899 阅读 · 0 评论 -
需求变更怎么做
3、需求变更的原因:无基线(基线是指,已确定好的内容);6、变更流程:需要提交变更申请表、给负责人进行变更分析、委员会进行决策评估、通知给相关方例如提交到itask、开始变更的实施、开发计划、版本控制、变更方的签字(包括需求调研记录表、具体的原型设计进行签字)、开发、测试工作、上线后需要签属验收单。1、需求变更是什么:在需求提出之后,开发交付之前,需求变更是在签订范围之内、需求规格说明书为基线以外的。4、需求变更所带来的影响:成本、范围和时间(开发成本、功能的范围变化、工时以及交付的时间带来的影戏)原创 2023-05-30 15:29:36 · 473 阅读 · 0 评论 -
客户需求调研
用于记录个人学习原创 2023-05-30 15:24:48 · 256 阅读 · 0 评论 -
原型评审内容
用于记录个人学习原创 2023-05-30 15:23:47 · 953 阅读 · 0 评论 -
项目进度管理
2.6估算流程:估算工作量:专家判断、类比法、三点估算法:最优时间、最差时间、最有可能完成时间进行计算,自下而上的成为项目计划。2.4项目网络图:可行性研究、调研需求、界面设计、编码、测试、交付(编码和测试是重复进行的,结束到开始、开始到开始)2.1定义活动:工作包的分解WBS,对功能的拆解,指定功能范围展开一系列的工作:调研、分析、确认、开发、测试、上线。2.8计划评审:团队的任课、确认进度基线、签字计划文件、有变更的项目计划需要写变更流程。2.7项目计划:任务、工时、资源、时间端绘制甘特图。原创 2023-05-30 15:22:28 · 90 阅读 · 0 评论 -
需求可行性
记录个人学习,需求可行性原创 2023-05-30 14:49:43 · 120 阅读 · 0 评论 -
软件项目周报应该怎么写?
记录个人学习内容原创 2023-05-30 14:46:10 · 1806 阅读 · 0 评论 -
如何编写产品/项目文档
记录个人学习资料-产品文档的编写原创 2023-05-30 14:41:25 · 115 阅读 · 0 评论 -
软件项目需求分析
用于个人学习记录,软件项目需求分析原创 2023-05-30 14:36:09 · 2129 阅读 · 0 评论 -
软件项目需求收集方法
学习到的需求收集的方法,记录个人学习内容。原创 2023-05-30 14:31:30 · 855 阅读 · 0 评论 -
产品经理理论知识学习-市场分析
2、市场分析2.1PEST环境分析2.1.1定义PEST是战略资讯顾问用来帮助企业分析外部环境的一种方法,指宏观的环境分析,不同行业根据自身特点和经营需要,分析的具体内容也会有差异,但一般对应政治political、经济economic、社会social、技术technology2.1.2分析可以通过头脑风暴进行分析,运用领域:公司战略规划、市场规划、产品发展、研究报告撰写。2.1.3分类政治:政治环境:包括一个国家的社会制度、政策变量:包括税法改变、环境保护法、政策补贴、地区关系经原创 2021-02-24 17:54:06 · 209 阅读 · 0 评论 -
产品经理理论知识学习-概述
以下是学习产品经理方法论的学习笔记,仅供参考1、概述1.1产品经理应该具备怎样的技能1.1.1需要掌握的软件 原型图Axure 流程图ProcessOn/Visio 思维导图Xmind 办公软件WPS/project/OneNote1.1.2希望拥有的性格 同理心 善于观察和总结 能够有追求完美的态度(虽然完美很难)1.2产品经理的工作内容根据工作经验的积累内容的占比会不同初级产品经理更多是再画原型、写文档中级产品经理更多是做推动产品开发高级产品经理更多是完成数据分析和需原创 2021-02-24 17:33:18 · 513 阅读 · 0 评论