补上上次未记录完的具有价值的题目。
P-多关键字排序
一个长方形有长和宽,分别设为 a 和 b
现在想对一些长方形进行排序
有一种新的排序方法。如下
我们按照两个长方形的a-b值来对他们按降序排序,如果有重复,按照b值升序排序,如果还有重复,按照输入的顺序排序。
也就是说,是多关键字排序:
第1关键字,a-b,降序;
第2关键字,b,升序;
第3关键字,输入的顺序,升序;
该题是我week1留到最后做完的题目,其中多次出现小错误,忽略很多细节,在此重点铭记。
Input
多组测试数据(大概100组),每一组测试数据第一行先给出一个整数n,代表有n个长方形需要被排序。
长方形被从0到n−1标号。
接下来n行,每一含有两个整数代表每一个长方形a和b 第i行描述长方形i−1的信息。
请处理到文件末尾。
所有整数都在[1,100]的范围内
Output
对于每一个数据,在一行中输出排好序之后的长方形ID,注意每两个 ID 【之间!】有一个空格,其他地方不要有多余空格
Sample Input
2
100 1
1 2
3
100 50
3 4
1 2
Sample Output
0 1
0 2 1
此题我主要用插入排序算法进行排序,定义了一个对象数组存储每个长方形的长和宽,定义了一个整型数组存储每个长方形的编号,并在插入排序的过程中进行编号的正确排序。当然,此题也可以用vector的自定义排序,其大致方法如:c++中vector自定义排序的问题。基于当初第一次做,不太熟悉vector,这里我用插入排序实现。代码如下:
C++
#include<iostream>
using namespace std;
class Rect {//用结构体可能更好些
public:
int length;
int width;
};
void insertsort(Rect arr1[], int arr[], int n)
{//将插入算法进行改造,插入算法理清楚了便容易理解下面的过程了
int i, j, key;
Rect key1;
for (i = 1; i < n; i++)
{
key1 = arr1[i]; j = i - 1; key = arr[i];
while (j >= 0 && (arr1[j].length - arr1[j].width) <= (key1.length - key1.width))
{
if ((arr1[j].length - arr1[j].width) == (key1.length - key1.width)) {
while (j >= 0 && arr1[j].width >= key1.width && (arr1[j].length - arr1[j].width) == (key1.length - key1.width))
{
if (arr1[j].width == key1.width) {
while (j >= 0 && arr1[j].width == key1.width && (arr1[j].length - arr1[j].width) == (key1.length - key1.width) && arr[j] > key)//这里也必须要同时符合前两个条件,不然也会出错
{
arr[j + 1] = arr[j];
j--;
}
break;
}
arr[j + 1] = arr[j];
arr1[j + 1] = arr1[j];
j--;
}
break;
}
arr1[j + 1] = arr1[j];
arr[j + 1] = arr[j];
j--;
}
arr1[j + 1] = key1;//之前漏了这些,这些交换过程要弄清楚
arr[j + 1] = key;
}
}
int main() {
int n, a, b;
while (cin>>n) {
Rect *sum = new Rect[100];
int *number = new int[100];
for (int i = 0; i < n; i++) {
number[i] = i;
cin >> a >> b;
sum[i].length = a;//a为长边
sum[i].width = b;//b为短边,这里不需要交换a,b
}
insertsort(sum, number, n);
cout << number[0];//实现只有两个之间才有空格
for(int i = 1;i<n;i++){
cout <<" " <<number[i] ;
}
cout << endl;
}
return 0;
}
X - 与课堂讲过的快读粗略原理异曲同工
先来了解一点老师上课讲的相关知识:
现在或许还是没怎么懂,再来看看更加详细的相关知识吧。C++整数快速读写模板(快速读入+快速写)详解。这些几乎是一个模板。
那么咱们来看看这道题目:
读入两个小于100的正整数A和B,计算A+B.
需要注意的是:A和B的每一位数字由对应的英文单词给出.
Input
测试输入包含若干测试用例,每个测试用例占一行,格式为"A + B =",相邻两字符串有一个空格间隔.当A和B同时为0时输入结束,相应的结果不要输出.
Output
对每个测试用例输出1行,即A+B的值.
Sample Input
one + two =
three four + five six =
zero seven + eight nine =
zero + zero =
Sample Output
3
90
96
这道题既然题目说了类似,那么,可以放快读那方面想一想?不过最后的代码还是关系不太大?稍微有启发作用。
C++
#include <iostream>
#include<string>
using namespace std;
int GetReal(string str)
{//这个十分具有价值!
string Number[10] = { "zero","one","two","three","four","five","six","seven","eight","nine" };
int a, i;
for (i = 0; i <= 9; ++i) {//用循环返回字符串对应的真正数值
if (Number[i] == str) {
a = i;
break;
}
}
return a;
}
int main()
{
int a, b;
string stra, strb;
int i;
while (true) {
a = 0;
b = 0;
for (i = 0;; ++i) {
cin >> stra;
if (stra != "+" && stra != "=") {
if (i == 1) {
a = a * 10;
}
a += GetReal(stra);
}
else break;
}
for (i = 0;; ++i) {
cin >> stra;
if (stra != "+" && stra != "=") {
if (i == 1) {
b = b * 10;
}
b += GetReal(stra);
}
}
if (a == 0 && b == 0)break;
else {
cout << a + b << endl;
}
}
return 0;
}
最后再来一道比较简单的题目结束第一周的总结。
U - Water15
要发工资了!!!
财务处的小胡老师最近在考虑一个问题:如果每个老师的工资额都知道,最少需要准备多少张人民币,才能在给每位老师发工资的时候都不用老师找零呢?
这里假设老师的工资都是正整数,单位元,人民币一共有100元、50元、10元、5元、2元和1元六种。
Input
输入数据包含多个测试实例,每个测试实例的第一行是一个整数n(n<100),表示老师的人数,然后是n个老师的工资。
n=0表示输入的结束,不做处理。
Output
对于每个测试实例输出一个整数x,表示至少需要准备的人民币张数。每个输出占一行。
Sample Input
3
1 2 3
0
Sample Output
4
其实最后只要区分最后的4种,其实有两两类似,共两种情况即可。
C++
#include<iostream>
using namespace std;
int main() {
int n, x,a, b, c, d;
for (;;) {
cin >> n;
if (n == 0) break;
int sum = 0;
for (int i = 0; i < n; i++) {
cin >> x;
sum += x / 100;
a = x % 100;
sum += a / 50;
b = a % 50;
sum += b / 10;
c = b % 10;
sum += c / 5;
d = c % 5;
switch (d)
{
case 1:
case 2:
sum += 1;
break;
case 3:
case 4:
sum += 2;
break;
default:
break;
}
}
cout << sum << endl;
}
system("pause");
return 0;
}