<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?><rss version="2.0"><channel><title><![CDATA[qq_41529435的博客]]></title><description><![CDATA[]]></description><link>https://blog.youkuaiyun.com/qq_41529435</link><language>zh-cn</language><generator>https://blog.youkuaiyun.com/</generator><copyright><![CDATA[Copyright &copy; qq_41529435]]></copyright><item><title><![CDATA[数据结构试验报告---二叉树的生成，遍历二叉树（递归前中后，非递归前中后）]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/qq_41529435/article/details/86694623</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/qq_41529435/article/details/86694623</guid><author>qq_41529435</author><pubDate>Tue, 29 Jan 2019 19:49:45 +0800</pubDate><description><![CDATA[上机实验习题
上机实验要求及规范
C程序设计具有比较强的理论性，同时也具有较强的可应用性和实践性。在上机实验是一个重要的教学环节。具体实习步骤如下：
1.问题分析与系统结构设计
充分地分析和理解问题本身，弄清要求做什么（而不是怎么做），限制条件是什么。按照以数据结构为中心的原则划分模块，搞清数据的逻辑结构（是线性表还是树、图？），确定数据的存储结构（是顺序结构还是链表结构？）。然后设计有关操作的函...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[数据结构实验报告---链表创建输出，学生信息系统]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/qq_41529435/article/details/86694545</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/qq_41529435/article/details/86694545</guid><author>qq_41529435</author><pubDate>Tue, 29 Jan 2019 19:42:37 +0800</pubDate><description><![CDATA[上机实验习题
上机实验要求及规范
C程序设计具有比较强的理论性，同时也具有较强的可应用性和实践性。在上机实验是一个重要的教学环节。具体实习步骤如下：
1.问题分析与系统结构设计
充分地分析和理解问题本身，弄清要求做什么（而不是怎么做），限制条件是什么。按照以数据结构为中心的原则划分模块，搞清数据的逻辑结构（是线性表还是树、图？），确定数据的存储结构（是顺序结构还是链表结构？）。然后设计有关操作的函...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[数据结构实验报告---广义表广度深度计算，广义表遍历]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/qq_41529435/article/details/85345720</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/qq_41529435/article/details/85345720</guid><author>qq_41529435</author><pubDate>Sat, 29 Dec 2018 22:07:27 +0800</pubDate><description><![CDATA[上机实验习题
上机实验要求及规范
C程序设计具有比较强的理论性，同时也具有较强的可应用性和实践性。在上机实验是一个重要的教学环节。具体实习步骤如下：
1.问题分析与系统结构设计
充分地分析和理解问题本身，弄清要求做什么（而不是怎么做），限制条件是什么。按照以数据结构为中心的原则划分模块，搞清数据的逻辑结构（是线性表还是树、图？），确定数据的存储结构（是顺序结构还是链表结构？）。然后设计有关操作的函...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[数据结构实验报告---矩阵三元组，转置和快速转置]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/qq_41529435/article/details/85345705</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/qq_41529435/article/details/85345705</guid><author>qq_41529435</author><pubDate>Sat, 29 Dec 2018 22:04:58 +0800</pubDate><description><![CDATA[上机实验习题
上机实验要求及规范
C程序设计具有比较强的理论性，同时也具有较强的可应用性和实践性。在上机实验是一个重要的教学环节。具体实习步骤如下：
1.问题分析与系统结构设计
充分地分析和理解问题本身，弄清要求做什么（而不是怎么做），限制条件是什么。按照以数据结构为中心的原则划分模块，搞清数据的逻辑结构（是线性表还是树、图？），确定数据的存储结构（是顺序结构还是链表结构？）。然后设计有关操作的函...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[数据结构实验报告---学生成绩管理]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/qq_41529435/article/details/85345679</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/qq_41529435/article/details/85345679</guid><author>qq_41529435</author><pubDate>Sat, 29 Dec 2018 22:01:55 +0800</pubDate><description><![CDATA[上机实验习题
上机实验要求及规范
C程序设计具有比较强的理论性，同时也具有较强的可应用性和实践性。在上机实验是一个重要的教学环节。具体实习步骤如下：
1.问题分析与系统结构设计
充分地分析和理解问题本身，弄清要求做什么（而不是怎么做），限制条件是什么。按照以数据结构为中心的原则划分模块，搞清数据的逻辑结构（是线性表还是树、图？），确定数据的存储结构（是顺序结构还是链表结构？）。然后设计有关操作的函...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[数据结构实验报告---栈]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/qq_41529435/article/details/85345658</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/qq_41529435/article/details/85345658</guid><author>qq_41529435</author><pubDate>Sat, 29 Dec 2018 21:57:39 +0800</pubDate><description><![CDATA[上机实验习题
上机实验要求及规范
C程序设计具有比较强的理论性，同时也具有较强的可应用性和实践性。在上机实验是一个重要的教学环节。具体实习步骤如下：
1.问题分析与系统结构设计
充分地分析和理解问题本身，弄清要求做什么（而不是怎么做），限制条件是什么。按照以数据结构为中心的原则划分模块，搞清数据的逻辑结构（是线性表还是树、图？），确定数据的存储结构（是顺序结构还是链表结构？）。然后设计有关操作的函...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[线性表的基本操作与实现]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/qq_41529435/article/details/85345483</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/qq_41529435/article/details/85345483</guid><author>qq_41529435</author><pubDate>Sat, 29 Dec 2018 21:37:12 +0800</pubDate><description><![CDATA[一、实验目的：
1．复习C语言中指针、结构体、子程序调用等基础知识。
2．掌握线性表的基本结构和操作方法，主要包括：顺序表、链表、循环链表、栈、队列等的基本操作与实现方法，培养学生灵活使用数据结构解决实际问题的能力。
二、实验要求：
1．复习C语言中指针的用法，特别是结构体的指针的用法；
2．理解线性表中各种数据结构的基本概念以及相关操作的实现方法；主要包括：顺序表、链表、循环链表、栈、队列等；
...]]></description><category></category></item></channel></rss>