qq_41405475的博客

文章目录主题：过山车课程：百变工程课程目标：一、人员介绍二、引入三、搭建四、反思五、延续六、评价七、板书八、作品效果图主题：过山车课程：百变工程课程目标：知识： 了解力的作用技能： 利用机械臂、垫板、方块等材料打造一个简单的过山车重点： 通过实验验证力的作用一、人员介绍小朋友们，大家好，今天有几位小朋友在我们的教室上课呢？好的，有三位对吧！哪位小朋友主动出来做自我介绍呢？这位小朋友你叫什么名字？今年读几年级呢？你喜欢什么东西呢？老师可以在你的名字后面写上你喜欢的东西。你们知道老师

文章目录主题：投石车课程：生活与科技课程目标：一、人员介绍二、引入三、搭建四、反思五、延续六、评价七、板书八、作品效果图主题：投石车课程：生活与科技课程目标：知识： 什么是杠杆，杠杆原理技能： 利用连杆、轴、方块等材料打造一个简单的杠杆结构重点： 通过实验验证杠杆结构难点： 理解力的平衡结构一、人员介绍小朋友们，大家好，今天有几位小朋友在我们的教室上课呢？好的，有三位对吧！哪位小朋友主动出来做自我介绍呢？这位小朋友你叫什么名字？今年读几年级呢？你喜欢什么东西呢？老师可以在你的名字后面

文章目录陀螺一、人员介绍二、引入三、搭建四、反思五、延续六、评价七、板书八、作品效果图陀螺一、人员介绍小朋友们，大家好，今天有几位小朋友在我们的教室上课呢？好的，有三位对吧！哪位小朋友主动出来做自我介绍呢？这位小朋友你叫什么名字？今年读几年级呢？你喜欢什么东西呢？老师可以在你的名字后面写上你喜欢的东西。你们知道老师的名字吗？二、引入1.小朋友们，你们平常玩什么好玩的玩具啊？2.你们有没有玩过一种用手指这样一转，然后手一松开可以继续在地上转很久的玩具吗？3.引出陀螺，你们玩过陀螺吗？是什

文章目录坦克一、人员介绍二、引入三、搭建四、反思五、延续六、评价七、板书八、作品效果图坦克一、人员介绍小朋友们，大家好，今天有几位小朋友在我们的教室上课呢？好的，有三位对吧！哪位小朋友主动出来做自我介绍呢？这位小朋友你叫什么名字？今年读几年级呢？你喜欢什么东西呢？老师可以在你的名字后面写上你喜欢的东西。你们知道老师的名字吗？二、引入1.先画UFO，让小朋友猜是什么？2.UFO入侵地球，如何把外星人赶走？3.人？报警？警察的枪打不到外星人吧？4.战斗机？战斗机速度可能比不上UFO吧？

文章目录智能小车一、人员介绍二、引入主题三、搭建及编程四、反思五、延续六、评价七、板书八、作品展示智能小车一、人员介绍老师：小朋友们，大家好，欢迎你们来到今天的课堂；在上课之前老师了解一下情况，你们都是是第一次过来上课吗？小朋友们回答：今天是第一次过来上课。老师：好的，那么同学们按顺序从右边到左边做一下自我介绍吧！同学1：大家好，我叫孙小小。同学2：大家好，我叫赵小宝。同学3：大家好，我叫刘小能。老师在黑板上写下同学们的名字后，然后做自我介绍。老师：同学们，你们知道我叫什么名字吗？同学

文章目录机器人一、人员介绍二、引入三、搭建四、反思五、延续六、评价七、板书八、作品图机器人一、人员介绍小朋友们，大家好，今天有几位小朋友在我们的教室上课呢？好的，有三位对吧！哪位小朋友主动出来做自我介绍呢？这位小朋友你叫什么名字？今年读几年级呢？你喜欢什么东西呢？老师可以在你的名字后面写上你喜欢的东西。你们知道老师的名字吗？二、引入1.走在路上：现在老师带着小朋友们走在路上(画直线和人)，小朋友们，路上有什么东西呢？（车子(人和车能走在一起吗？我们走在人行道上、树、红路灯、斑马线、凳子、垃

文章目录恐龙一、人员介绍二、引入三、搭建四、反思五、延续六、评价七、板书八、作品效果图九、课程目的及目标恐龙一、人员介绍小朋友们，大家好，今天有几位小朋友在我们的教室上课呢？好的，有三位对吧！哪位小朋友主动出来做自我介绍呢？这位小朋友你叫什么名字？今年读几年级呢？你喜欢什么东西呢？老师可以在你的名字后面写上你喜欢的东西。你们知道老师的名字吗？二、引入1.先画半个火山，让小朋友猜是什么？（有可能是火山）补全再继续猜。2.引入火山，你们见过火山吗？你们知道现存的火山有哪些吗？(日本富士山、美

文章目录挖土机一、人员介绍二、引入课题三、搭建四、反思五、延续六、评价挖土机一、人员介绍小朋友们，大家好，今天有几位小朋友在我们的教室上课呢？好的，有三位对吧！哪位小朋友主动出来做自我介绍呢？这位小朋友你叫什么名字？今年读几年级呢？你喜欢什么东西呢？老师可以在你的名字后面写上你喜欢的东西。你们知道老师的名字吗？二、引入课题1.颜颜老师今天邀请小朋友来家里玩2.老师问一下，我们的房子建在哪呢？（建在地平面上对吧！老师的家有三层，一层是客厅和厨房，二层用来存放东西、三层是卧室。）3.小朋友

文章目录消防车一、人员介绍二、引入课题三、搭建四、反思五、延续六、评价消防车一、人员介绍小朋友们，大家好，今天有几位小朋友在我们的教室上课呢？好的，有三位对吧！哪位小朋友主动出来做自我介绍呢？这位小朋友你叫什么名字？今年读几年级呢？你喜欢什么东西呢？老师可以在你的名字后面写上你喜欢的东西。你们知道老师的名字吗？二、引入课题1.现在颜颜老师带着小朋友们走在路上（画人）2.那小朋友们想想路上都有那些东西呢？（树、人、车子（假如车子开过来的话会撞到人对吧！那我们是不是要走在人行道上

超级详细的教材scratch实现报警器，作为动手族，咱们直接进入操作1.启动scratch=>角色=> 绘制= > 造型=>画笔=>圆圈工具=>画圆圈模仿报警器2.操作完成下列步骤,点击旗子启动程序当物体在圆圈范围内左右摆动时,就会自动报警。更多精彩，后续更新！...