DX奥特曼的博客

1.实验目的 （1）掌握文件的基本概念； （2）学会使用常用的文件操作函数进行文件读写； （3）会使用文件存储、访问和管理数据。 2.实验内容 (1) 课本例题10.2、10.4 （1）用于文件存取儿童信息链表（源代码如下）。以下程序是以二进制文件实现的，请改写函数saveList（）和getList（）以文本文件格式化读写方式（fscanf，fprintf）完成。 // child

1.上机目的 （1）掌握指针的概念、会定义和使用指针变量； （2）能正确的使用数组的指针和指向数组的指针变量； （3）能正确的使用字符串的指针和指向字符串的指针变量； （4）能正确的使用指向函数的指针变量； （5）掌握动态内存分配函数的使用方法; （5）了解指向指针的指针的概念和使用方法。 2.上机内容 （1）例8.10，归纳一下，数组作为函数参数时，形参与实参的对应关系如何？

）编写一个对顺序表中元素从小到大排序的算法，函数接口如下： //初始条件：线性表L已经存在，且元素个数大于1 //操作结果：将L中的元素从小到大排序 Status ListSort_Sq(SqList &L); 然后，在main函数中调用ListSort_Sq函数，对之前创建的顺序表进行排序。 实现两个有序顺序表的合并操作。然后在主函数中再创建一个顺序表实例，输入5个元素，并

1.实验目的 （1）掌握结构体的定义与使用； （2）掌握结构体数组的概念和应用； （3）掌握链表的概念、设计与实现、以及应用。 2.实验内容 （1）课本例题,例9.7, 例9.11, 例9.12   （2）输入并运行以下程序： #include union data { int i[2]; float a; long b; char c[4]; }u;  

冒泡排序时间复杂度若文件的初始状态是正序的，一趟扫描即可完成排序。所需的关键字比较次数 和记录移动次数 均达到最小值： ， 。所以，冒泡排序最好的时间复杂度为 。　　若初始文件是反序的，需要进行 趟排序。每趟排序要进行 次关键字的比较(1≤i≤n-1)，且每次比较都必须移动记录三次来达到交换记录位置。在这种情况下，比较和移动次数均达到最大值：冒泡排序的最坏时间复杂度为 。综上，因此冒泡排序总的平均...

#include<stdio.h> #define MAX 100 void main() { int i,j,n; int a[MAX][MAX]; printf("请输入杨辉三角的行数："); scanf("%d",&n); for(i=0;i<n;i++) for(j=0;j<n;j++) { a[i][0]=1; a[i][i]...

1、程序要求 考卷成绩分析软件程序设计 2、任务分析 具体实现 ①原始数据输入： 先用记事本编辑文件stu1.dat存储一个班学习成绩。然后在C环境下，建立一个学生信息的结构体，用r方式打开上述文件，再用fscanf读入、用printf在屏幕上显示文件内容。 ②计算考试平均分、方差、最高分、最低分 利用循环使每个学生的考试成绩相加，考试成绩平方相加；然后再把和除以总人数...

#include<stdio.h> #include<math.h> void m(float a,float b,float c) { double x1,x2; x1=(-b-sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a); x2=(-b+sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a); printf("方程组有两个实根：x1=%2.2f,x2=%2.2f\n",x...