Maven的Why and What(maven1)

本文深入探讨Maven作为Java项目自动化构建工具的重要性,解释为何Maven能有效解决项目管理中的常见问题,如模块划分、依赖管理及规范化的构建流程。通过Maven,项目构建过程包括清理、编译、测试、报告、打包、安装和部署等环节得以自动化,显著提升开发效率。

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                                       Maven的Why  and  What

一、Why-------为什么会需要maven

①一个项目既是一个工程

        如果一个项目非常庞大,就不适合继续用package来划分模块功能,最好是每个模块对应一个工程,便于分工协作

        借助maven能够将一个项目拆分为过个工程项目 

②项目中的jar包必须手动“复制”,“粘贴”到WEB-INFO/lib

        带来问题:同样 的jar包重复出现在不同的项目工程中,一方面浪费存储空间,比较臃肿

        借助Maven,可以将jar包仅仅保存在“仓库"中,有需要,使用工程“引用”这个文件接口,并不要真的把jar包赋值过来

③jar包需要自己下载准备好

        不同技术的官网提供jar包的下载的形式是不同的

        有些技术的官网就是通过Maven或是SVN等专门的工具来提供下载的

        如果以不规范的方式下载jar包,那么其中的内容也是不规范的。

        借助Maven我们可以以一种能规范的方式下载jar包,因为所有知名的第三方框架或第三方工具的jar包以及按照统一的规范存放在Maven的中央仓库,内容很可靠

④一个jar包还需依赖要其他jar包,手动加入到项目中

        文件上传:用到FileUpload组件---IO组件。commons-fileupload.jar依赖commons.jar包

        如果所有jar包之间的依赖关系都要去了解,工作量是非常大的,增加学习成本

二、What-----Maven是什么

①Maven是一款服务于Java平台的自动化构建工具。

    Make->Ant->Maven ->Gradle

②构建:

    【1】概念:以“Java源文件”“框架配置文件”“JSP”“HTML” “图片”等资源为“原材料”去“生产”一个可以运行项目的过程。

  •  编译

  • 部署

  • 搭建

   【2】编译:.Java文件->编译->.class文件->JVM去执行

   【3】部署:一个BS项目最终运行并不是动态Web工程的本身,而是这个动态Web工程“编译结果”

            生食物->处理->熟食物-----最后才能吃

            动态Web工程->编译,部署->编译结果-----最后才能在服务器运行

综上所述:构建就是以我们写的Java代码,框架配置文件,国际化等其他资源文件,jsp页面和静态资源作为“原材料”,去“生产出”一个可以运行的项目过程。

Tips:运行时环境

其实是一组jar包的引用,并没有把jar包本身复制到工程中,所以并不是目录

工程目录src----最终编译为class-----类路径

开发过程中所有路径的 不能以工程目录为标准,是以编译结果为标准!!!,工程只是一个开发环境

③构建过程中的各个环节-----eclipse和myeclipse将构建过程的环节执行的差不多了,所以我们对构建没有太大的感觉

        【1】清理 :将以前编译旧的class字节码文件删除,为下次编译做准备

        【2】编译 :将Java文件编译成class字节码文件

        【3】测试 :自动的测试--将junit程序准备好,maven会自动调用juint程序自动测试。 

        【4】报告  :测试程序执行的结果

        【5】打包 :动态web打成war包,Java工程打成jar包

        【6】安装  :maven一个特定的概念-----将打包得到的文件复制到“仓库”的制定位置

        【7】部署 :将动态web工程生成的war包复制到servlet容器指定的目录下,使其可以运行

④自动化构建

以上通过观看谷粒学院学习视频所记录的笔记

谷粒学院学习官网:http://www.gulixueyuan.com

 

1. 用户与权限管理模块 角色管理: 学生:查看实验室信息、预约设备、提交耗材申请、参与安全考核 教师:管理课题组预约、审批学生耗材申请、查看本课题组使用记录 管理员:设备全生命周期管理、审核预约、耗材采购与分发、安全检查 用户操作: 登录认证:统一身份认证(对接学号 / 工号系统,模拟实现),支持密码重置 信息管理:学生 / 教师维护个人信息(联系方式、所属院系),管理员管理所有用户 权限控制:不同角色仅可见对应功能(如学生不可删除设备信息) 2. 实验室与设备管理模块 实验室信息管理: 基础信息:实验室编号、名称、位置、容纳人数、开放时间、负责人 功能分类:按学科(计算机实验室 / 电子实验室 / 化学实验室)标记,关联可开展实验类型 状态展示:实时显示当前使用人数、设备运行状态(正常 / 故障) 设备管理: 设备档案:名称、型号、规格、购置日期、单价、生产厂家、存放位置、责任人 全生命周期管理: 入库登记:管理员录入新设备信息,生成唯一资产编号 维护记录:记录维修、校准、保养信息(时间、内容、执行人) 报废处理:登记报废原因、时间,更新设备状态为 "已报废" 设备查询:支持按名称、型号、状态多条件检索,显示设备当前可用情况 3. 预约与使用模块 预约管理: 预约规则:学生可预约未来 7 天内的设备 / 实验室,单次最长 4 小时(可设置) 预约流程:选择实验室→选择设备→选择时间段→提交申请(需填写实验目的) 审核机制:普通实验自动通过,高危实验(如化学实验)需教师审核 使用记录: 签到 / 签退:到达实验室后扫码签到,离开时签退,系统自动记录实际使用时长 使用登记:填写实验内容、设备运行情况(正常 / 异常),异常情况需详细描述 违规管理:迟到 15 分钟自动取消预约,多次违规限制预约权限 4. 耗材与安全管理模块 耗材管理: 耗材档案:名称、规格、数量、存放位置、
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