千色千寻的博客

作业3 容器 5、模拟保皇游戏开始的发牌过程。此题目来自计算机学院张老师规则：4副扑克，5个玩家。1）有一个大王标记为皇上。每次发牌时，所发牌中有该大王的玩家是皇上。2）皇帝选择侍卫（也叫保儿、腿子，游戏过程中与皇帝一伙）：作为皇上的玩家从自己的牌中选择一张拥有相同三张（点数和花色都相同）的一张牌（不能是2、3、大小王），其他四个玩家中有这张牌的就是侍卫。例如，皇上有三个红桃5，其他四个玩家中有红桃5的玩家就是侍卫。特殊情况是：1）皇上有一套四张牌相同的点数的牌，皇帝可以自

作业3 容器 4、集合的笛卡尔乘积设计一个类的方法，其输入是两个字符串的集合（每个集合中的字符串有相同的意义，例如，一个全是姓名的字符串，一个全是班级的字符串），打印出这两个集合的笛卡尔乘积。代码Main.java//Main.javaimport java.util.*;public class Main { public static void cartesianProduct(TreeSet<String> name, TreeSet<String> cl

作业3 容器 3、用HashMap模拟一个网上购物车要求：从键盘输入n本书的名称、单价、购买数量，将这些信息存入一个HashMap，然后将该HashMap作为参数调用方法getSum（HashMap books），该方法用于计算书的总价并返回。【说明：键盘输入可使用Scanner类】代码Main.java//Main.javaimport java.util.HashMap;import java.util.Scanner;/* * 用HashMap模拟一个网上购物车。 * 要求：

作业3 容器 2、写一个彩票的模拟程序：30选7随机（1~30之间）生成7个随机数，注意不能重复。然后从键盘输入7个数，对比7个数是否与随机数有相同的。最后显示“中了几个号”。同时，如果中了7个号，显示一等奖；如果中了6个号，显示二等奖；如果中了5个号，显示三等奖。要求：首先在注释中写出程序的实现思想，特别是程序所使用的数据结构，然后写出Java实现代码。【说明：键盘输入可以使用Scanner类】代码Main.java//Main.javaimport java.util.HashMap;i

作业3 容器 1、世界杯冠军查询请通过编写java程序实现以下功能：1） 先输入年份，输出该年份冠军；2） 输入国家名字，输出获得冠军年份，若没有获得，则输出“没有举办世界杯”。各国获得冠军情况如下： (1930, “乌拉圭”); (1934, “意大利”); (1938, “意大利”); (1950, “乌拉圭”); (1954, “西德”); (1958, “巴西”); (1962, “巴西”); (1966, “英格兰”); (1970, “巴西”); (1974, “西德”); (197

作业2 OO基础2-3、利用二维数组（double[]）实现一个矩阵类：Matrix要求提供以下方法：（1）set（int row, int col, double value）：将第row行第col列的元素赋值为value；（2）get（int row，int col）：取第row行第col列的元素；（3）width()：返回矩阵的列数；（4）height()：返回矩阵的行数；（5）Matrix add（Matrix b）：返回当前矩阵与矩阵b相加后的矩阵；（6）Matrix multipl

作业2 OO基础2-2、编码实现一个类要求：（1）提供一个静态方法，可以将输入的一个int[]数组按照从小到大的顺序排列；（2）提供静态方法，对排好序的数组使用折半（二分）查找（使用递归和非递归两种形式分别实现）查找某一个整数。（30.0分）代码sort\Main.java//sort\Main.javapackage sort;import sort.SortandFind;import java.util.Scanner;public class Main { pu

作业2 OO基础2-1、 设计一个教师类Teacher（属于cn.net.sdkd包）要求：1)属性有编号（int no）、姓名（String name）、年龄（int age）、所属学院（String seminary），为这些属性设置相应的get和set方法。2)为Teacher类重写equals方法，要求：当两个教师对象的no相同时返回true。3) 重写Teacher类的toString方法，通过该方法可以返回“编号为**、姓名为**、年龄为**的**学院老师”形式的字符串。4)由多个Te

作业1 OO基础1-3、 设计一个教师类Teacher（属于cn.net.sdkd包）要求：1)属性有编号（int no）、姓名（String name）、年龄（int age）、所属学院（String seminary），为这些属性设置相应的get和set方法。2)为Teacher类重写equals方法，要求：当两个教师对象的no相同时返回true。3)重写Teacher类的toString方法，通过该方法可以返回“编号为**、姓名为**、年龄为**的**学院老师”形式的字符串。 构造main方法

作业1 OO基础1-2、设计一个带表头的双向链表，要求链表中可以存放任意类型的数据）提供以下方法：（1）insert：在某个位置插入对象；（2）insert：在链表的最后插入对象；（2）delete：在某个位置删除对象；（3）delete：删除链表中与x相同的元素；（4）size：返回当前链表中对象的个数；（5）isEmpty：判断链表是否为空；（6）traverse：遍历链表，打印出所有的元素；（7）getData：取得某个位置的对象。构造main函数进行测试。（40.0分）代码L

作业1 OO基础1-1、设计一个名为figure的图形软件包（package）包中包含三角形、矩形、圆三个类。要求：（1）每个类都要构造方法并为成员设置get和set方法；（2）每个类都要有计算周长和面积的成员方法；（3）完成该软件包后的编码后，在另一个包的含有main方法的类中编写代码，分别使用图形软件包中的三个类，生成三个对象，并打印出其周长和面积。（20.0分）代码Main.java//Main.javaimport figure.rectangle;import figure.

8-1 学生基本信息录入界面 (100 分)设计实现一个学生信息录入界面，包括：学号、姓名、出生日期、性别、专业班级、个人信息说明。提供两个按钮：确定、取消，点击确定后弹出新的窗口，显示学生录入的信息；点击取消后窗口关闭。提交内容：1）源码对应的压缩文件；2）实现界面的截图（可放到word文档中说明） 说明：源码和截图说明可放到一个压缩文件中提交。...

8-1 学生成绩管理 (20 分)设计学生类Student，属性：学号（整型）；姓名（字符串），选修课程（名称）及课程成绩（整型）。编写一个控制台程序，能够实现Student信息的保存、读取。具体要求：（1）提供Student信息的保存功能：通过控制台输入若干个学生的学号、姓名以及每个学生所修课程的课程名和成绩，将其信息保存到data.dat中；（2）数据读取显示：能够从data.dat文件中读取学生及其课程成绩并显示于控制台。@代码代码仅供参考import java.io.*;impo

7-3 sdut-Colleciton-5 学生信息的添加与查询(HashMap) (15 分)设计一个学生信息添加和查询的系统，从键盘读入学生的数据，然后通过屏幕进行显示。输入格式:第一行有1个整数N,表示学生数量；接下来有N行学生数据，分别表示学生的id（编号）、name（姓名）、birthday（生日）、score（成绩）属性的值，关键字(id)相同的记录代表同一个学生（如果id相同，后来读入的学生信息会覆盖已有的学生信息）输出格式:按照id从小到大的顺序，输出所有学生的属性名称及属性值，

7-2 评委打分 (15 分)班级里要搞智力竞赛啦!同学们都踊跃参加。进入最后决赛的是10个同学，随着一道道题目的出示，有时是1号选手得分，有时是5号选手得分，每次答对者得10分，最后结果如何呢?输入格式:第一行有十个整数，表示十位同学的初始分。第二行一个整数n，表示有n道题竞赛。 接下去有n行，每行有一个数字x，x表示本次可以加分的选手序号（每次答对者得10分）。输出格式:10个同学最终的得分值，每两位同学之间有一个空格。输入样例:10 0 0 0 10 10 0 0 0 103110

7-1 sdut-String-5 图书价格汇总（II） (15 分)假设图书馆中图书信息的格式为：Java程序设计： 34；Web程序设计： 56；JSP程序设计：20按要求输出每本图书的名称及价格，计算所有图书的总价格并输出。输入格式:读入一行图书信息。如：Java程序设计： 34；Web程序设计： 56；JSP程序设计：20提示：(1)每本书的价格是整数，价格与下一本书的名字之间有一个中文；价格前可能有空格，可能没有。(2)题目中的分号”；“和冒号”：“为全角字符。输出格式:分

6-1 sdust-Java-模拟主板、USB口、TypeC口、PS2口设备 (15 分)使用Java编码设计实现模拟计算机硬件中的主板、USB口、TypeC口、PS2口及其组合方式。通常，计算机主板中提供了各种不同类型的对外接口，可以对接不同类型的设备。例如，可以接USB口的U盘、鼠标等，可以接TypeC口的鼠标、键盘，可以接PS2口的键盘。要求：1）通过下面Main类中main方法给出的代码及其注释，设计相关的类、抽象类或接口（具体需要的类、接口或抽象类，根据程序样例给出的代码和注释来编写），使得

7-3 学术会议地点统计问题-hebust (20 分)学术会议地点统计问题秘书统计张教授【以后简称 z 】和王教授【以后简称 w 】上一年度参加学术会议的情况，教授详细行程清单如下：z:bj 3,hz 2,qd 4,nj 5,wh 3,bj 3w:hn 7,xm 6,bj 4,gz 6,wh 4现在秘书需要完成以下统计工作。 找出两位教授共同去过的城市，并找出住宿天数长的教授，按照如下格式输出：z:bj 6,w:wh 4请同学们编写代码帮助搞定。输入格式:固定为2行【数据说明】冒

7-2 sdust-Java-学生成绩读取与排序 (20 分)1）从键盘录入多行学生成绩的信息，每行表示一个学生的一门课的成绩，最后一行以“exit”结束。每行文本的格式为：学号,姓名,课程名,成绩。程序能够读取学生及其成绩，将具有相同学号的学生及其成绩读取到一个Student（学生类）类对象的列表（List）stuList中；2）程序在读取完学生及其成绩的数据后，能够将stuList中的学生按照平均成绩降序排列(如果平均成绩相同，学号数字小的排在前面)， 并输出排序后的学生学号、姓名和成绩。输入格式

7-1 Ring类设计 (15 分)编写一个圆环类Ring的Java程序。a、定义圆环类的2个数据成员，分别是内半径innerRadius，外半径outerRadius，这些属性通过get和set方法进行封装。b、 定义圆环类有参构造方法Ring(int innerRadius,int outerRadius),在有参构造方法中加入System.out.println("constructor");c、完成无参构造方法Ring(),要求在无参构造方法中使用this调用有参构造方法给两个半径赋值（外半

6-2 面积求和 (15 分)由于各种图形 求面积的方式不一样，为了使编写的程序能够适应求不同形状的面积和，当新增加一个图形的时候，不需要修改其他类，采用面向接口的编程，其类图如下图所示：根据以上类图，你需要设计和编写如下类：1.IGeometry接口类 ，里面有double getArea()接口方法2.Rect类实现接口，有属性 a,b,有参构造方法及对接口方法的实现3.Circle类实现接口，有属性r，有参构造方法及对接口方法的实现，其中PI=3.144.TotalArea类完成对不同形

8-2 sdust-Java-文件读取与统计【人工判编程题】 (30 分)在F:\file\有一个纯文本文件article.txt，里面是英文的文章。编写Java程序，读取该文章内容，统计其中的单词“Java”（不区分大小写）出现的次数，并将统计结果写入到文件E:\a.bat中。@说明：使用完整的异常处理机制编写代码代码代码仅供参考！！！import java.io.*;public class Main { public static void main(String[] args)

8-1 图书馆持久化 (40 分)构造图书类，包含名称（字符串）、作者（字符串）、出版社（字符串）、版本号（整数）、价格（浮点数），构造图书馆类，其中包含若干图书，用容器存储图书对象，然后定义方法void addBook(Book b)添加图书对象，定义方法void persist()，将所有图书存至本地文件books.dat里，定义方法Book[] restore() 从文件books,dat中读取所有图书，并返回图书列表数组。 main函数中构造图书馆类对象，向其中添加3个图书对象，测试其persis

6-1 成绩管理系统 (30 分)构造一个成绩管理系统CourseManagementSystem，该系统包括如下几个方法：void add(int no, int grade)添加该学号的成绩，如果系统已有该学生成绩，则输出"the student already exists"；void delete(int no)删除某学号成绩，如果不存在此学生则输出"no such student"；int query（int no）查询并返回该学号的成绩；统计成绩void statistics( )统计[0-5

7-3 office文档页码打印 (25 分)在office软件（word，excel）中，有时只需要打印整个文档中的一部分，就需要用户选择需要打印的页码范围。目前输入的页码范围格式定义为：以逗号分割，可以使用-表示连续页码。例如：1,3,5-9,20。表示需要打印的页码为1，3，5，6，7，8，9，20。本题目要求读入一行字符串，作为需要打印的页码范围。需要注意以下几点：1、页码范围输入可以不按顺序。例如：5,3,7,9-10,1-2;2、连续的页码定义也可能不会按照由小到大的顺序输入。例如：1,

7-2 删除序列的最大和最小值问题-hebust (25 分)学者在进行数据统计的时候，为了避免极值的影响，通常会忽略掉最大值和最小值，然后对剩余元素进行统计，请编写程序完成去除极值的工作。输入格式:一行字符串，数字均为整数，之间使用空格分开（元素个数>=3）。输出格式:去除两端极值后的剩余元素，升序排列，之间使用空格分开输入样例:在这里给出一组输入。例如：10 3 2 -1 5 3 4 3 0 3 2输出样例:在这里给出相应的输出。例如：0 2 2 3 3 3 3 4 5

7-1 单词统计与排序 (25 分)从键盘录入一段英文文本（句子之间的标点符号只包括“,”或“.”，单词之间、单词与标点之间都以" "分割。 要求：按照每个单词的长度由高到低输出各个单词（重复单词只输出一次），如果单词长度相同，则按照单词的首字母顺序（不区分大小写，首字母相同的比较第二个字母，以此类推）升序输出。输入格式:一段英文文本。输出格式:按照题目要求输出的各个单词（每个单词一行）。输入样例:Hello, I am a student from China.输出样例:stude

6-1 jmu-Java-05集合-List中指定元素的删除 (25 分)编写以下两个函数/*以空格(单个或多个)为分隔符，将line中的元素抽取出来，放入一个List*/public static List<String> convertStringToList(String line) /*在list中移除掉与str内容相同的元素*/public static void remove(List<String> list, String str)裁判测试程序：pub

7-2 约瑟夫环问题-hebust (30 分)约瑟夫环问题约瑟夫环是一个数学的应用问题：已知n个人（以编号a，b，c…分别表示）围坐在一张圆桌周围。从编号为1的人开始报数，数到m的那个人出列；他的下一个人又从1开始报数，数到m的那个人又出列；依此规律重复下去，直到圆桌周围的人全部出列。输入格式:固定为2行，第一行为m，第二行为n个人的名称列表，用英文字母代表，元素直接使用英文逗号 ， 分开输出格式:一行，为出列元素序列，元素之间使用英文逗号 ， 分开【注意：末尾元素后没有逗号】输入样例:在

7-1 jmu-Java&Python-统计文字中的单词数量并按出现次数排序 (40 分)现在需要统计若干段文字(英文)中的单词数量，并且还需统计每个单词出现的次数。注1：单词之间以空格(1个或多个空格)为间隔。注2：忽略空行或者空格行。基本版:统计时，区分字母大小写，且不删除指定标点符号。进阶版:统计前，需要从文字中删除指定标点符号!.,:*?。 注意：所谓的删除，就是用1个空格替换掉相应字符。统计单词时需要忽略单词的大小写。输入说明 若干行英文，最后以!!!!!为结束。输出说

6-1 教师、学生排序 (30 分)已知Main类、Person类的设计，完成Student类，Teacher类、MyTool类的设计。函数接口定义：class Student extends Person{ }class Teacher extends Person{ }ass MyTool{ public static void separateStu_T(List persons,List teachers,List students){} }Student类继承了Person，

7-5 找到出勤最多的人-hebust (25 分)根据教师的花名册，找到出勤最多的人。输入格式:出勤记录单行给出，数据直接使用空格分割。输出格式:单行输出（若有多人，人名直接使用空格分割，结尾处没有空格）。输入样例:在这里给出一组输入。例如：zs ls ww ml zs ls ml zs ww输出样例:在这里给出相应的输出。例如：zs代码import java.util.*;public class Main { private static Object ge

7-3 jmu-Java&Python-统计一段文字中的单词个数并按单词的字母顺序排序后输出 (25 分)现需要统计若干段文字(英文)中的不同单词数量。如果不同的单词数量不超过10个，则将所有单词输出(按字母顺序)，否则输出前10个单词。注1：单词之间以空格(1个或多个空格)为间隔。注2：忽略空行或者空格行。注3：单词大小写敏感，即’word’与’WORD’是两个不同的单词 。 ###输入说明 若干行英文，最后以!!!为结束。输出说明 不同单词数量。 然后输出前10个单词（按字母顺序），

7-6 学生列表2 (25 分)编写学生类，包含学号no、姓名name、成绩score，提供必要的构造函数、toString函数和equals/hashcode函数，其中，toString函数的格式为“no:xxx name:xxx score:xxx”,no参与equals和hashcode的计算 在main函数中构造一个容器存放学生对象 从命令行输入多个学生对象，存入容器中 从命令行中读入在容器上的操作，具体操作包含：add 添加一个学生(包含学号和学生姓名）delete 删除一个学生（包含学号）

6-1 图书列表 (25 分)构建一个书类Book，包括名称（字符串），价格（整型），作者（字符串，多个作者当做一个字符串处理），版本号（整型），提供带参数的构造函数Book(String name, int price, String author, int edition)，提供该类的toString()和equals()方法，toString方法返回所有成员属性的值的字符串形式，形如“name: xxx, price: xxx, author: xxx, edition: xxx”，当两个Book对

6-3 sdust-Java-可实现多种排序的Book类 (20 分)设计Book类，要求：1）Book类的成员属性包括：书名name（String类型）、出版日期publishDate（Date类型）、定价price（double型）；2）为Book对象提供按出版日期、价格排序的两种方式，且能够满足测试程序代码中的输入输出要求（注意代码注释中的说明）。其中，类BookComparatorByPrice的排序功能是：将一组Book对象按照价格升序排序，如果价格相同，则按照书名字母顺序排列；类Book

6-2 人口统计 (20 分)本题运行时要求键盘输入10个人员的信息（每一个人信息包括：姓名，性别，年龄，民族），要求同学实现一个函数，统计民族是“汉族”的人数。函数接口定义：public static int numofHan(String data[])其中 data[] 是传入的参数。 data[]中的每一个元素都是一个完整的人员信息字符串，该字符串由“姓名，性别，年龄，民族”，各项之间用英文半角的逗号分隔。函数须返回 值是汉族的人数。裁判测试程序样例：import java.util.

6-1 设计一个矩形类Rectangle (15 分)设计一个名为Rectangle的类表示矩形。这个类包括： 两个名为width和height的double型数据域，它们分别表示矩形的宽和高。width和height的默认值都为1. 一个无参构造方法。 一个为width和height指定值的矩形构造方法。 一个名为getArea()的方法返回这个矩形的面积。 一个名为getPerimeter()的方法返回这个矩形的周长。类名为：Rectangle裁判测试程序样例：import java.util

7-4 jmu-Java-04面向对象进阶–02-接口-Comparator (20 分)Arrays.sort可以对所有实现Comparable的对象进行排序。但如果有多种排序需求，如有时候需对name进行降序排序，有时候只需要对年龄进行排序。使用Comparable无法满足这样的需求。可以编写不同的Comparator来满足多样的排序需求。1 .编写PersonSortable2类属性：private name(String)、private age(int)有参构造函数：参数为name,age

7-3 jmu-Java-01入门-取数字浮点数 (20 分)本题目要求读入若干以回车结束的字符串表示的整数或者浮点数，然后将每个数中的所有数字全部加总求和。输入格式:每行一个整数或者浮点数。保证在浮点数范围内。输出格式:整数或者浮点数中的数字之和。题目保证和在整型范围内。输入样例:123.01234输出样例:79代码import java.util.Comparator;import java.util.Arrays;import java.util.Scanner;i