Mybatis 杂记(三)

本文介绍在MyBatis中如何处理实体间的多对多关系,包括实体类定义、保存学生信息、根据课程查询学生及反向查询。通过自定义resultMap和collection元素实现多对多关系的数据映射。

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Mybatis杂记:
当数据库涉及到多对多时mybatis的处理办法:

  • 例如在bean包中定义一下两个类(Stu类和Course类),学生和课程之间是一对一的关系,一个学生可能对应多个课程,一个课程也可能对应多个学生。
    此时你需要做的就是在两边都定义集合,list 和 set都可以!
public class Stu {
    private int id;
    private String name;
    private Set<Course> courses;
    //Getter and Setter
	//toString
	//Constuctor
}
public class Course {
    private long id;
    private String name;
    private Set<Stu> stus;
    //Getter and Setter
	//toString
	//Constuctor
}

有了实体类以后做一些 demo:
1.保存一个学生信息:
在mapper接口中定义:void saveStu(Stu stu);
Mapper.xml文件中:
由于在数据库(oracle)定义一个序列在维护主键,故这样写:

<insert id="saveStu" parameterType="stu">
    <selectKey keyProperty="id" resultType="int" order="BEFORE">
        select sc_seq.nextval from dual
    </selectKey>
    insert into s_stu values(#{id},#{name})
</insert>

2.根据课程去查询所有选课的学生:
在mapper接口中定义:Course findCourseAndStu(long id);
Mapper.xml文件中:

<select id="findCourseAndStu" parameterType="long" resultMap="course2_model">
   select id,name
    from S_COURSE
    where ID = #{id}
</select>

由于Course类中的private Set<Stu> stus;不能从数据中直接查询到,所以这里用到resultMap来自定义模板。

<resultMap id="course2_model" type="course">
    <id property="id" column="id"/>
    <result property="name" column="name"/>
    <collection property="stus" column="id" select="findStuByIds"></collection>
</resultMap>

用到collection来维护多对多的这层关系,property属性值得是你在Course类中定义的那个集合的名字,columnselect表示从哪里去查询,这里再写一个select如下:

<select id="findStuByIds" parameterType="int" resultType="stu">
    select s.id,s.NAME
    from S_STU s,STU_COU sc
    where s.ID = sc.STU_ID and sc.COU_ID = #{id}
</select>

这就表示根据id号去查询对应的stu的各个属性,通过collection最后装配成一个stu对象。

3.同样你也可以通过学生去查询所有的选课,与2中的代码类似,多对多比起一对多的关系就是由单向转为双向!

内容概要:本文档提供了关于“微型车间生产线的设计与生产数据采集试验研究”的毕业设计复现代码,涵盖从论文结构生成、机械结构设计、PLC控制系统设计、生产数据采集与分析系统、有限元分析、进度管理、文献管理和论文排版系统的完整实现。通过Python代码和API调用,详细展示了各个模块的功能实现和相互协作。例如,利用SolidWorks API设计机械结构,通过PLC控制系统模拟生产流程,使用数据分析工具进行生产数据的采集和异常检测,以及利用进度管理系统规划项目时间表。 适合人群:具有机械工程、自动化控制或计算机编程基础的学生或研究人员,尤其是从事智能制造领域相关工作的人员。 使用场景及目标:①帮助学生或研究人员快速搭建和理解微型车间生产线的设计与实现;②提供完整的代码框架,便于修改和扩展以适应不同的应用场景;③作为教学或科研项目的参考资料,用于学习和研究智能制造技术。 阅读建议:此资源不仅包含详细的代码实现,还涉及多个学科领域的知识,如机械设计、电气控制、数据分析等。因此,在学习过程中,建议读者结合实际操作,逐步理解每个模块的功能和原理,并尝试调整参数以观察不同设置下的系统表现。同时,可以参考提供的文献资料,深入研究相关理论和技术背景。
本次的学生体质健康信息管理网站,按照用户的角色可以分为教师与学生,后台设置管理员角色来对学生的信息进行管理。,设计如下: 1、后台管理系统 后台管理系统主要是为该系统的管理员提供信息管理服务的系统,具体包括的功能模块如下: (1)管理员信息管理 (2)教师信息管理 (3)学生信息管理 (4)健康信息统计(图形化进行健康,亚健康等学生的信息数量统计) 2、教师角色的功能模块设计 教师角色所需要的功能模块主要包括了如下的一些内容: (1)个人资料修改 (2)学生体质健康管理:录入相关数据,包括但不限于身高、体重、肺活量、视力等生理指标以及运动能力、身体成分、骨密度等健康指标,并且设置健康,亚健康状态 (3)学生健康建议:根据体质信息,进行学生健康的建议 (4)健康预警:对健康出问题的学生,进行健康预警 (5)饮食和锻炼情况管理,查看 3、学生角色 学生角色可以通过该信息网站看到个人的基本信息,能够看到教师给与学生的健康建议等,功能模块设计如下: (1)个人资料修改 (2)我的健康建议查看 (3)我的健康预警 (4)饮食和锻炼情况管理,记录平时的饮食和锻炼情况 完整前后端源码,部署后可正常运行! 环境说明 开发语言:Java后端 框架:ssm,mybatis JDK版本:JDK1.8+ 数据库:mysql 5.7+ 数据库工具:Navicat11+ 开发软件:eclipse/idea Maven包:Maven3.3+ 部署容器:tomcat7.5+
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