结构体练习题

用结构体来实现学生成绩的统计和平均值计算和排序

// 输入/输出,计算,排序
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS 1
#include <stdio.h>
#define N 3
struct stu {
	char id[6];
	char name[10];
	int m1, m2, m3;
	float avg, sum;
};
int main() {
	struct stu student[N],temp;
	int i;
	for (i = 0; i < N; i++)
	{
		printf("请输入%d个学生的记录(学号,姓名,语文,数学,英语)\n", i + 1);
		scanf("%s%s%d%d%d", &student[i].id, &student[i].name,
			&student[i].m1, &student[i].m2, &student[i].m3 );
	}
	for (i = 0; i < N; i++)
	{
		student[i].sum = student[i].m1 + student[i].m2 + student[i].m3;
		student[i].avg = student[i].sum / 3.0;
	}
	printf("\n他们的成绩为:\n");
	printf("学号\t姓名\t语文\t数学\t英语\t总分\t平均分\n");
	for (i = 0; i < N; i++)
	{
		printf("%s\t%s\t%d\t%d\t%d\t%.1f\t%.1f\n",
			student[i].id, student[i].name,
			student[i].m1, student[i].m2, student[i].m3,
			student[i].sum, student[i].avg);
	}
	int j;
	for (i = 0; i < N - 1; i++)
		for (j = 0; j < N - i - 1; j++)
			if (student[j].sum < student[j + 1].sum)
			{
				temp = student[j];
				student[j] = student[j + 1];
				student[j + 1] = temp;
			}
	printf("\n按总成绩排序后成绩为:\n");
	printf("学号\t姓名\t语文\t数学\t英语\t总分\t平均分\n");
	for (i = 0; i < N; i++)
	{
		printf("%s\t%s\t%d\t%d\t%d\t%.1f\t%.1f\n",
			student[i].id, student[i].name,
			student[i].m1, student[i].m2, student[i].m3,
			student[i].sum, student[i].avg);
	}
	return 0;
}

关于结构体指针的练习:

++p->x 和 (++p)->x 的区别具体差别在于 -> 运算符的优先级大于 ++

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS 1
#include <stdio.h>

struct MyStruct {
    int x;
    int y;
};

struct MyStruct s[3] = { {1, 2}, {3, 4}, {5, 6} };

int main() {
    struct MyStruct* p = s; // 指针 p 指向数组 s 的首元素

    // 输出 s[0].x 的初始值
    printf("初始 s[0].x 的值: %d\n", s[0].x);

    // 自增 s[0].x 并输出自增后的值
    // 注意:这里 p->x 相当于 s[0].x,并且自增操作会影响 s[0].x 的值
    printf("++p->x 后的值: %d\n", ++p->x);

    // 输出 s[0].x 自增后的值,验证它已经被改变
    printf("s[0].x 自增后的值: %d\n", s[0].x);

    // 移动指针 p 到 s[1],并输出 s[1].x 的值
    // 注意:由于使用了 (++p)->x,指针 p 先移动到了 s[1],然后输出了 s[1].x 的值
    printf("(++p)->x 的值 (此时 p 指向 s[1]): %d\n", (++p)->x);

    // 输出 s[1].x 的值,验证它没有被改变(因为上一步只是读取了值,没有修改)
    // 注意:此时 p 已经指向了 s[1],但 s[1].x 的值仍然是初始化的值
    printf("s[1].x 的值: %d\n", s[1].x);

    // 可选:输出当前 p 指向的元素(验证 p 的位置)
    // 注意:此时 p 指向 s[1],所以输出的是 s[1] 的成员
    printf("当前 p 指向的元素: x = %d, y = %d\n", p->x, p->y);

    return 0;
}

**(2022)**按要求写结构体,定义长度为 10 的结构体数组,然后初始化以下内容。

学号姓名性别成绩
202101郭靖M89
202102黄蓉F97
202103欧阳克M80
202104穆念慈F76
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS 1
#include <stdio.h>
#define N 3
struct person {
	int id;
	char name[10];
	char sex;
	int score;
};
int main() {
	struct person s[10] =
	{   {202101,"郭靖",'M',89},
		{202101,"黄蓉",'F',97},
		{202101,"欧阳克",'M',80},
		{202101,"穆念慈",'F',76} };
	return 0;
}

(硕成2024模拟卷)

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS 1
#include <stdio.h>
struct Teacher 
{ 
	char name[20]; 
	int year;
	int teachYear;
}teacher[5],temp;
int main() {
	int i;
	for (i = 0; i < 5; i++)
	{
		printf("请输入teacher的姓名,年龄,教龄\n");
		scanf("%s %d %d", 
			&teacher[i].name, &teacher[i].year, &teacher[i].teachYear);
	}
	int j;
	for (i = 0; i < 5 - 1; i++)
		for (j = 0; j < 5 - i - 1; j++)
		{
			if (teacher[j].teachYear < teacher[j + 1].teachYear)
			{
				temp = teacher[j];
				teacher[j] = teacher[j + 1];
				teacher[j + 1] = temp;
			}
		}
	printf("排序后为:\n");
	printf("姓名\t年龄\t教龄\n");
	for (i = 0; i < 5; i++) {
		printf("%s\t%d\t%d\n",
			teacher[i].name,teacher[i].year,teacher[i].teachYear);
	}

	return 0;
}
使用雅可比椭圆函数为Reissner平面有限应变梁提供封闭形式解(Matlab代码实现)内容概要:本文介绍了如何使用雅可比椭圆函数为Reissner平面有限应变梁问题提供封闭形式的解析解,并结合Matlab代码实现该求解过程。该方法能够精确描述梁在大变形条件下的非线性力学行为,适用于几何非线性强、传统线性理论失效的工程场景。文中详细阐述了数学建模过程,包括基本假设、控制方程推导以及利用雅可比椭圆函数进行积分求解的技术路线,最后通过Matlab编程验证了解的准确性与有效性。; 适合人群:具备一定固体力学、非线性结构分析基础,熟悉Matlab编程的研究生、博士生及科研人员,尤其适合从事结构力学、航空航天、土木工程等领域中大变形问题研究的专业人士; 使用场景及目标:① 掌握Reissner梁理论在有限应变条件下的数学建模方法;② 学习雅可比椭圆函数在非线性微分方程求解中的实际应用技巧;③ 借助Matlab实现复杂力学问题的符号计算与数值验证,提升理论与仿真结合能力; 阅读建议:建议读者在学习前复习弹性力学与非线性梁理论基础知识,重点关注控制方程的推导逻辑与边界条件的处理方式,同时动手运行并调试所提供的Matlab代码,深入理解椭圆函数库的调用方法与结果可视化流程,以达到理论与实践深度融合的目的。
评论
成就一亿技术人!
拼手气红包6.0元
还能输入1000个字符
 
红包 添加红包
表情包 插入表情
 条评论被折叠 查看
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值