大一

大一上:
ACM,进实验室的时候听到ACM要英语好(而我却是英语渣到不行的QAQ),当时好像并没有特别想(当时想去数据库来着)…..后来不知道为什么…阴差阳错的报了ACM实验室,然后参加培训,顺利以水题大作战第一进入ACM实验室(当时还有点小激动呢…..)
在第一个月里疯狂AC200道水题,在此衷心感谢师傅LWT,这对我很重要
后来实验室里的氛围就越来越安逸,越来越平淡,根本没有一点竞争的味道,可能因此也导致也许多人松懈和懒惰(当然包括我QAQ),然后就顺利的在一个月后只AC 50左右
寒假集训:
BFS,DFS,最短路,最小生成树等,因为当时特别菜,所以还是特别爽,水题刷刷刷(虽然现在依旧菜的不行不行的)
大一下:
三件事:
第一,找到了大学里的爱情,感谢WYX的不嫌弃和对我各种不好的宽容
第二,第一次选拔赛,CCPC东北赛,本应该稳稳地能去,傻逼的爆零的,到现在还忘不了是因为因为状态压缩有A-J种,当时数的是A,B,C,D,E,F,G,开了1<<7的数组,WA了十几发,因为心态不好,然后就导致后边两个多甚至三个小时根本没碰键盘。后来泽神问起来然后笑喷了=_=
第三,幸运的是ICPC东北赛暨大连邀请赛,再一次选拔,A了两道莫名其妙的水题就莫名其妙的第一了,然后就去了,跟掉毛学长和泽神一起去的,中途过程还是很开心,特别是大连海事的自助餐还是挺好吃的…….然后比赛,过程还是异常的开心,然后服务器崩了….然后….然后…..然后……据泽神说J题应该能过了,毕竟起那边也WA了几次,最后交了几发(半个小时后才判出来),然后CE了,也是无语了….裁判说不能重判了,然后就以银牌貌似是第一结束。感谢泽神和掉毛学长带我飞….
暑假集训:
也就是现在了,除了高校每场2-3道的被高中生和大学生虐,然后就没什么了
整个暑假只学了一个强连通而且还没搞清楚WTF,学长讲的几节课基本上基础的在前几天都学了,除了我师傅的状压DP(当时太困了,还没听QAQ),只想说:说好的上午一个算法,下午一个算法呢,当时让我慌忙的从重庆飞过来,还说很急什么的,结果并没讲什么
现在:
自从在群里边认识了各路的大神(我认识他,他不认识我的那种=_=),还是深深地体会到了差距,弱菜还是要有一个成神的梦想,引用看到博客里边的一句话“你若是天才,我便是疯子”,从现在开始,学习卿神(qscqesze),白天写代码,晚上回来写题解,以此来督促自己,总结自己都学了什么
PLAN:
CF,BC不能缺场,而且补题(TC至今没搞明白)CF:大二寒假前1800+
题数:大二寒假前加起来1000+
算法:图论各种算法,基本各类DP,基础数论和计算几何

<think>首先,用户的问题是:“我想查找C++大一相关考题 请问C++大一考试题目”,这表明他们想要一些C++大一考试题目的示例。 从系统指令中,我需要: - 所有行内数学表达式使用 $...$ 格式。 - 独立公式使用 $$...$$ 格式并单独成段。 - LaTeX语法正确。 - 使用中文回答。 - 生成相关问题。 - 回答中引用的段落末尾自然地添加引用标识,例如 [^1]。 - 回答结构清晰,帮助用户逐步解决问题。 用户提供了几个引用: - 引用[1]: 关于C++期末考试程序分析题,涉及类定义和函数。 - 引用[2]: 一个C++程序,使用switch结构根据成绩输出等级。 - 引用[3]: 关于定义一个圆柱体类,计算体积。 - 引用[4]: 关于派生类CBenchWorker的构造函数和运算符重载。 这些引用都是C++大一考试题目的示例,所以我应该基于这些构建我的回答。 我的回答应该包括: 1. 介绍一些典型的C++大一考试题目类型。 2. 提供一些示例题目,基于引用。 3. 确保结构清晰:逐步展示题目和可能的解答。 4. 在末尾生成相关问题。 5. 添加引用标识。 大纲回答: - 开头:确认用户需求,解释常见的C++大一考试题目类型。 - 主体:提供几个示例题目,包括代码片段。 - 基于引用[2],展示成绩等级判定的switch结构。 - 基于引用[3],展示圆柱体类的定义。 - 基于引用[4],展示派生类和运算符重载。 - 基于引用[1],展示类成员函数和静态成员的错误分析。 - 结尾:总结,并生成相关问题。 确保使用中文。 对于代码块,使用Markdown格式,如示例中的```python```,但这里是C++,所以用```cpp```。 生成相关问题: - 基于提供的题目,提出相关的问题,比如优化、错误分析等。 引用标识: - 在引用具体内容时,添加 [^1], [^2], 等。 回答结构: 1. 引言:解释C++大一考试常见题型。 2. 示例1:成绩判定程序(基于引用[2])。 3. 示例2:圆柱体类(基于引用[3])。 4. 示例3:派生类和运算符重载(基于引用[4])。 5. 示例4:类成员函数分析(基于引用[1])。 6. 相关问题。 最后,添加相关问题部分。 </think> 以下是针对C++大一期末考试常见的考题类型及示例题目,基于您提供的引用内容和我对大一C++课程的理解整理。大一C++考试通常覆盖基础语法、面向对象编程(类与对象、继承、运算符重载)、控制结构和简单算法。以下内容结构清晰,分为不同题型,并提供解答参考。 ### 一、基础语法与控制结构题 此类题目考察条件语句、循环和基本输入输出。 **示例题目(基于引用[2])**: 编写一个程序,根据学生考试成绩`score`(整数)判定等级,使用`switch`结构实现。判定标准: - 90-100分:优秀(A级) - 80-89分:良好(B级) - 70-79分:中等(C级) - 60-69分:及格(D级) - 0-59分:不及格(E级) ```cpp #include <iostream> using namespace std; int main() { int score; cout << "请输入学生成绩(整数):"; cin >> score; // 将分数除以10简化switch判断 int level = score / 10; switch(level) { case 10: case 9: cout << "学生成绩优秀(A级)。" << endl; break; case 8: cout << "学生成绩良好(B级)。" << endl; break; case 7: cout << "学生成绩中等(C级)。" << endl; break; case 6: cout << "学生成绩及格(D级)。" << endl; break; default: cout << "学生成绩不及格(E级)。" << endl; } return 0; } ``` **关键点**: - 使用`score / 10`将分数范围映射到整数,简化`switch`分支。 - 注意`case 10`和`case 9`合并处理满分和高分情况。 ### 二、面向对象编程题(类与对象) 考察类定义、构造函数、成员函数。 **示例题目(基于引用[3])**: 定义一个`cylinder`类,表示圆柱体。要求: - 构造函数接收两个`double`参数(半径和高)。 - 计算圆柱体体积(公式:$V = \pi r^2 h$),存储为成员变量。 - 包含成员函数`vol()`,输出圆柱体体积。 ```cpp #include <iostream> #include <cmath> using namespace std; class cylinder { private: double radius; // 半径 double height; // 高度 double volume; // 体积 public: // 构造函数,初始化半径和高,并计算体积 cylinder(double r, double h) : radius(r), height(h) { volume = M_PI * pow(r, 2) * h; // M_PI为π常量(需<cmath>) } // 成员函数输出体积 void vol() { cout << "圆柱体体积为: " << volume << endl; } }; int main() { cylinder c1(3.0, 5.0); // 创建对象,半径3,高度5 c1.vol(); // 输出体积 return 0; } ``` **关键点**: - 构造函数使用初始化列表设置`radius`和`height`。 - 体积计算使用数学公式 $V = \pi r^2 h$,需包含`<cmath>`头文件[^3]。 ### 三、继承与运算符重载题 考察派生类、构造函数重载和运算符重载。 **示例题目(基于引用[4])**: 以`CWorker`类为基类(假设已有),派生`CBenchWorker`类(钳工)。要求: - 添加私有成员`m_Grade`(钳工级别,1-5级)。 - 构造函数接收6个参数(工号、姓名、性别、年龄、级别),若无参数则初始化为默认值。 - 添加成员函数`GetGrade()`返回级别。 - 重载前自增运算符`++`,使级别加1(不超过5级)。 - 重载流输出运算符`<<`,输出所有信息。 ```cpp #include <iostream> #include <string> #include <iomanip> using namespace std; // 假设基类CWorker定义 class CWorker { protected: int m_ID; // 工号 string m_Name; // 姓名 char m_Gender; // 性别 int m_Age; // 年龄 public: CWorker(int id = 0, string name = "No Name", char gender = 'M', int age = 18) : m_ID(id), m_Name(name), m_Gender(gender), m_Age(age) {} friend ostream& operator<<(ostream& os, const CWorker& w); // 基类输出运算符 }; // 派生类CBenchWorker class CBenchWorker : public CWorker { private: int m_Grade; // 钳工级别(1-5) public: // 构造函数:6个参数,带默认值 CBenchWorker(int id = 0, string name = "No Name", char gender = 'M', int age = 18, int grade = 1) : CWorker(id, name, gender, age), m_Grade(grade) { if (m_Grade > 5) m_Grade = 5; // 级别不超过5 } // 返回级别 int GetGrade() const { return m_Grade; } // 前自增运算符重载 CBenchWorker& operator++() { if (m_Grade < 5) m_Grade++; return *this; } // 流输出运算符重载 friend ostream& operator<<(ostream& os, const CBenchWorker& bw); }; // 基类输出运算符实现 ostream& operator<<(ostream& os, const CWorker& w) { os << "工号: " << w.m_ID << " 姓名: " << w.m_Name << " 性别: " << w.m_Gender << " 年龄: " << w.m_Age; return os; } // 派生类输出运算符实现 ostream& operator<<(ostream& os, const CBenchWorker& bw) { os << static_cast<const CWorker&>(bw) // 输出基类部分 << " 级别: " << setw(5) << right << bw.m_Grade; // 级别右对齐占5列 return os; } int main() { CBenchWorker worker1; // 默认构造 cout << worker1 << endl; // 输出所有信息 ++worker1; // 级别加1 cout << "级别: " << worker1.GetGrade() << endl; return 0; } ``` **关键点**: - 派生类构造函数调用基类构造函数,并初始化`m_Grade`。 - `operator<<`重载中,使用`setw(5)`和`right`实现右对齐格式[^4]。 ### 四、程序分析题(错误识别) 考察代码调试能力,识别语法或逻辑错误。 **示例题目(基于引用[1])**: 分析以下`MyClass`类定义,指出错误并修正: ```cpp public: void MyClass(int a) { x = a; } int f(int a, int b) { x = a; y = b; } int f(int a, int b, int c = 0) { x = a; y = b; z = c; } static void g() { x = 10; }; ``` **解答**: 1. **构造函数错误**:构造函数名`MyClass`应与类名一致,且无返回类型。修正: - `void MyClass(...)` → `MyClass(...)`(移除`void`)。 2. **成员函数返回值错误**:函数`f`声明返回`int`但未返回值。修正: - 添加返回值,如`return x;` 或改为`void`。 3. **函数重载冲突**:两个`f`函数参数表相同(默认参数导致歧义)。修正: - 移除默认参数或调整参数列表(如添加新参数)。 4. **静态成员访问错误**:`static void g()`无法访问非静态成员`x`。修正: - 将`x`声明为`static`,或在非静态上下文中调用。 修正后代码: ```cpp class MyClass { private: int x, y, z; public: MyClass(int a) { x = a; } // 移除void void f(int a, int b) { x = a; y = b; } // 改为void int f(int a, int b, int c) { x = a; y = b; z = c; return 0; } // 移除默认参数 static void g() { /* 静态函数不能访问x */ } }; ``` **关键点**:静态成员函数只能访问静态成员变量[^1]。 ### 总结 大一C++考试题目侧重基础语法、类设计和简单应用。复习时建议: - 掌握控制结构(如`switch`、循环)。 - 理解类定义、构造函数、继承和运算符重载。 - 练习代码调试和错误分析。
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