qnsEmma的博客

题目：令 P​i表示第 i 个素数。现任给两个正整数 M≤N≤104​​，请输出 P​M到 PN的所有素数。输入格式：输入在一行中给出 M 和 N，其间以空格分隔。输出格式：输出从 P​M到 PN的所有素数，每 10 个数字占 1 行，其间以空格分隔，但行末不得有多余空格。输入样例：5 27输出样例：11 13 17 19 23 29 31 37 41 4347 53 59 6...

题目：现给出两人的石头剪刀布交锋记录，请统计双方的胜、平、负次数，并且给出双方分别出什么手势的胜算最大。输入格式：输入第 1 行给出正整数 N（≤105），即双方交锋的次数。随后 N 行，每行给出一次交锋的信息，即甲、乙双方同时给出的的手势。C 代表“锤子”、J 代表“剪刀”、B 代表“布”，第 1 个字母代表甲方，第 2 个代表乙方，中间有 1 个空格。输出格式：输出第 1、2 行分别...

题目：给定一系列正整数，请按要求对数字进行分类，并输出以下 5 个数字：A1= 能被 5 整除的数字中所有偶数的和；A2= 将被 5 除后余 1 的数字按给出顺序进行交错求和，即计算 n1−n​2+n3−n4⋯；A3= 被 5 除后余 2 的数字的个数；A4= 被 5 除后余 3 的数字的平均数，精确到小数点后 1 位；A5= 被 5 除后余 4 的数字中最大数字。输入格式：每个输...

题目：给定区间 [−231 ,b31​​] 内的 3 个整数 A、B 和 C，请判断 A+B 是否大于 C。输入格式：输入第 1 行给出正整数 T (≤10)，是测试用例的个数。随后给出 T 组测试用例，每组占一行，顺序给出 A、B 和 C。整数间以空格分隔。输出格式：对每组测试用例，在一行中输出 Case #X: true 如果 A+B>C，否则输出 Case #X: false...

题目：设计函数求一元多项式的导数。（注：x^​n​​（n为整数）的一阶导数为nx^n−1。）输入格式:以指数递降方式输入多项式非零项系数和指数（绝对值均为不超过 1000 的整数）。数字间以空格分隔。输出格式:以与输入相同的格式输出导数多项式非零项的系数和指数。数字间以空格分隔，但结尾不能有多余空格。注意“零多项式”的指数和系数都是 0，但是表示为 0 0。输入样例:3 4 -5 ...

题目：本题要求计算 A/B，其中 A 是不超过 1000 位的正整数，B 是 1 位正整数。你需要输出商数 Q 和余数 R，使得 A=B×Q+R 成立。输入格式：输入在一行中依次给出 A 和 B，中间以 1 空格分隔。输出格式：在一行中依次输出 Q 和 R，中间以 1 空格分隔。输入样例：123456789050987654321 7输出样例：176366841501410934...

题目：给定一句英语，要求你编写程序，将句中所有单词的顺序颠倒输出。输入格式：测试输入包含一个测试用例，在一行内给出总长度不超过 80 的字符串。字符串由若干单词和若干空格组成，其中单词是由英文字母（大小写有区分）组成的字符串，单词之间用 1 个空格分开，输入保证句子末尾没有多余的空格。输出格式：每个测试用例的输出占一行，输出倒序后的句子。输入样例：Hello World Here I...

题目：输入样例:6 21 2 3 4 5 6输出样例:5 6 1 2 3 4分析:循环右移有两种办法：1、数组中的每个数直接移动M位，这样对移到翻头的数字处理比较复杂。2、每次只移动一位，循环M次。这样只需每个数后移，最后一位保存到第一位即可。移一位有两种办法：从前往后，从后往前。有什么区别呢？①从前往后，每次都需保存前一位数字在temp中，否则前一位就是前前一位，即都保存的...

题目：输入格式:输入在一行给出正整数N。输出格式:在一行中输出不超过N的满足猜想的素数对的个数。输入样例:20输出样例:4分析：素数从小到大为：2，3，5，7，11，13，17……d1=3-2=1从这以后的差都是偶数（除了2，其他的素数都是奇数，奇数-奇数=偶数）；我们要找的就是相邻的两个素数的差为2的对数。方法：找到小于N的所有素数，相邻的素数作差。差为2，对数加一...

题目：让我们用字母 B 来表示“百”、字母 S 表示“十”，用 12…n 来表示不为零的个位数字 n（<10），换个格式来输出任一个不超过 3 位的正整数。例如 234 应该被输出为 BBSSS1234，因为它有 2 个“百”、3 个“十”、以及个位的 4。输入格式：每个测试输入包含 1 个测试用例，给出正整数 n（<1000）。输出格式：每个测试用例的输出占一行，用规定的格...

题目：读入 n（>0）名学生的姓名、学号、成绩，分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。输入格式：每个测试输入包含 1 个测试用例，格式为第 1 行：正整数 n第 2 行：第 1 个学生的姓名 学号 成绩第 3 行：第 2 个学生的姓名 学号 成绩… … …第 n+1 行：第 n 个学生的姓名 学号 成绩其中姓名和学号均为不超过 10 个字符的字符串，成绩为 0 到 1...

题目：“答案正确”是自动判题系统给出的最令人欢喜的回复。本题属于 PAT 的“答案正确”大派送 —— 只要读入的字符串满足下列条件，系统就输出“答案正确”，否则输出“答案错误”。得到“答案正确”的条件是：1、字符串中必须仅有 P、 A、 T这三种字符，不可以包含其它字符；2、任意形如 xPATx 的字符串都可以获得“答案正确”，其中 x 或者是空字符串，或者是仅由字母 A 组成的字符串；...

题目：读入一个正整数 n，计算其各位数字之和，用汉语拼音写出和的每一位数字。输入格式：每个测试输入包含 1 个测试用例，即给出自然数 n 的值。这里保证 n 小于 10​100​​。输出格式：在一行内输出 n 的各位数字之和的每一位，拼音数字间有 1 空格，但一行中最后一个拼音数字后没有空格。输入样例：1234567890987654321123456789输出样例：yi san...

#include<iostream> using namespace std; int main(){ int num,time=0; cin>>num; while(num!=1){ time+=1; if(num%2==0) num=num/2; else num=(3*num+1)/2; } cout<&...