34、iChat使用指南与应用安装基础

iChat使用指南与应用安装基础

1. iChat功能介绍

1.1 屏幕共享与邮件集成

  • 屏幕共享 :“共享我的屏幕”和“请求共享远程屏幕”菜单项会根据所选好友进行变化。例如,可能会显示为“与Alice共享我的屏幕”或“请求共享Bob的屏幕”。
  • 邮件集成 :Mail和iChat是两种不同但互补的通信方式。在iChat中,从好友列表上下文菜单或“好友”菜单栏项中选择“发送电子邮件”,若地址簿中有该好友的电子邮件地址,将启动Mail并创建一封新邮件。当阅读或撰写邮件给可进行iChat聊天的好友时,其名字旁会显示绿色可用点,邮件的消息上下文菜单、菜单栏和可选工具栏图标中都有“用iChat回复”选项。

1.2 高级状态消息

  • 链接状态消息 :iChat的状态消息可用于向朋友宣布事情。若状态消息中包含URL,好友名字旁会显示带箭头的小灰圈,点击箭头会在Safari中打开该URL,也可从好友列表上下文菜单中选择“打开URL”打开。若选择了某个好友,“打开URL”菜单项会显示URL名称。
  • iTunes歌曲状态消息 :可通过状态消息弹出菜单选择“当前iTunes歌曲”,让状态消息自动更新为正在iTunes中播放的歌曲。若好友使用此功能,其状态消息也会有小灰圈和箭头,点击会进入iTunes音乐商店的该曲目页面。但“打开URL”菜单项不会指向地址簿中列出的好友主页,也不适用于“当前iTunes歌曲”功能。
随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现管理工作系统化、规范化。
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