有时候我们停下来是为了走的更远

不要走得太快，等等自己的灵魂,有时候我们停下来是为了走的更远.

3月13日注定将会是提高班的历史发展中非常重要的一天,提高班每个成员将会永远的记住这一天,因为这一天让每个人真正的感受到了什么是"切肤之痛".

3月13日,提高班开始进行了"整风运动",原因是最近发生的一系列的问题,这一些问题可以用八个字来进行概括"有令不行,有禁不止".大家都像是温水里的青蛙,并不知道自己身处的环境是何等的危险,3月13日,米老师给我们这些青蛙的身上浇了一把滚烫的"开水",让每个人感受这"切肤之痛".

3月13日,我们停了下来.因为我们走的太快了,把自己的灵魂给远远的丢在后面.老师让我们停下来,等待灵魂,进行反思,发现,总结,然后整装待发继续前进,

--------------------------------------------离开机房的那些日子--------------------------------------------

古人云:天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。经过了长时间机房安逸的环境,从离开机房的那一刻便开始经历一些古人所说的那些话.

苦心志,劳筋骨:机房的生活相对来说非常的"安逸"这种安逸不知道是老师花费多少的心血所换来的,可我们又拿的什么来感恩老师呢?立刻从机房搬出的时候非常的不习惯,因为自己的大学几乎四分之三的时间都在机房,对机房的环境形成了一种心里上依赖.离开机房之后更能体会到要找到一个安静的没有别人打扰的学习环境是多么的不容易,离开机房的日子期间尝到了来回奔波的滋味.从东到西,从南到北,到过专家宿舍,去过大奎宿舍,十二教一时成为我们几个人的临时基地,但由于教室太冷而不得不放弃,最后最近这几天固定到爱岗的家里.

行拂乱其所为:经过这番奔波,让自己感冒了一把.身体的不舒服导致自己各个方面的状态都不是很佳,通过看别人的博客发现好多人在离开机房的这段时间都感冒了......

人恒过，然后能改；人是经常会犯错误的,我们要做到的是不二犯,并改正自己的错误,进行总结.

离开机房的日子给自己另一种环境来学习,而事实上自己真正学的技术没有多少,更多的再读一些书,在反省着自己.

--------------------------------------------站在老师的角度--------------------------------------------

如果你是米老师,或者把自己的角色换成哪怕一个小时,你会感觉怎样?你会如何去做?可以尝试着试一下.面对这各种压力,外界和提高班内部的压力,你会如何去做?

--------------------------------------------反思问题的根源:知道但是做不到!--------------------------------------------

再来看自己所犯的那些错误,又有那些错误是自己不知道的?英语周报?字幕?吃零食?迟到?这些我们都知道,而且知道不做的后果.可是我们很多的时候还是知道做不到!

为什么我们知道做不到呢?

这是我所反思的核心问题,如果我们知道并且能做到,能够像电脑的CPU一样彻底的执行各种指令和命令,哪怕是一些会死循环的命令,我们的问题出现在行动上,出现在知道和做到之间.

于是开始找一些答案,找到了一本相关问题的书,书的名字就是<<知道做到>>,作者是肯•布兰佳、保罗•梅耶和迪克•卢赫.本书的核心就是题目的四个字,知道做到.在书中说到了三个非常关键的原因导致了知道和做到之间的鸿沟.

• 知识量超负荷
• 不恰当的过滤系统
• 不适当的学习方法

而解决上述问题的关键是:重复.懂得重复的力量和技巧.当然具体的解决方式在书中也进行了描述和说明.对我自己的影响特别的大,我对本书进行了思维导图总结.(图的详细内容见链接)

接下来我们要做的是改变我们的行为,而行为的改变是要从内心的转变开始,然后通过各种事件的刺激来逐渐的进行由内而外的改变,这也是米老师多次让我们感受"切肤之痛"并进行心灵深处闹革命的原因吧.

改变由内心开始,我们停下来,思考,反思是为了走的更远.