45、增强现实与生物多样性电子表格的研究进展

增强现实与生物多样性电子表格的研究进展

在当今科技不断发展的时代，增强现实（AR）技术和生物多样性电子表格的处理都有着重要的研究价值。下面将分别介绍基于增强现实的言语治疗以及生物多样性电子表格构建模式解读的相关内容。

基于增强现实的言语治疗

在针对自闭症谱系障碍（ASD）儿童的言语治疗中，增强现实技术展现出了巨大的潜力。研究人员利用视觉和听觉感官刺激，结合即时强化以及通过虚拟对象和音频丰富环境的方式，开发出了相关的原型系统，旨在吸引和激励儿童，缓解他们在沟通技能和想象力方面的障碍问题。

该原型系统在一个支持ASD儿童的协会中进行了定性评估。治疗师开展治疗会话，并通过视频和观察网格记录儿童的行为以及他们与系统的交互情况。不过，定性评估存在一个常见问题，即结果难以推广到所有人群。由于ASD病症的广泛范围和不同程度，本研究的数据不能直接进行推广，它只是为支持干预的技术系统发展做出了贡献。

研究表明，信息技术，特别是基于AR的系统，在言语语言干预中可以作为传统方法的补充和支持，这一方向值得进一步探索。治疗师观察到，使用该系统能让儿童表现出更高的积极性、更多的词汇习得以及更专注于正确执行任务，这体现了系统的附加价值。

儿童能够轻松掌握该系统，原因在于它采用了AR和有形界面、使用熟悉的物理对象，并且交互过程与之前的辅助沟通系统（AAC）会话相似，即儿童和治疗师之间交换卡片。儿童可以利用过去的经验轻松与系统交互，有望将所学知识进行推广。

研究取得的积极成果在一定程度上归功于应用程序提供的引人入胜的环境及其有形界面。这些因素刺激了认知处理，促进了视觉学习。儿童发起的互动和交流显著增加，这表明AR系统在语言技能发展方面具有巨大潜力。 </