现代论文的一个通病.专家你中招了几个?

写论文不写注释,不写说明的, 在我们小菜眼里不是大神不是专家,是装逼....

1.公式写半天.公式里面的符号代表什么,一点都不解释..

2.公式操纵符号省略在不同的公式中代表不同的意义. 例如中括号  [   在矩阵中代表矩阵. 但是在有些数学中代表解释. 例如 x[1,2,3,,,m] 这段公式有不同的概念.

数学如此严谨的学科. 竟然都不能够.正常严谨的交流...

数学本身就难沟通,  这让大家不是更难沟通了吗....

麻烦广大论文写作者, 考虑一下读者的水平多样性.写完了,检查一下.是不是满足下面的几个基本要求.

第一.  公式中的符号是否都有注释.每个符号代表什么意思...?..作者你写清楚了没?你不写,这个符号的含义就可能是n种含义. 你是让读者去猜那一种吗?

第二. 数学符号有没有遵循  "全意命名法". 不要简单的F,A,B,C.     26个字母都用烂了.还把希腊字母拉上来用.  

 例如 时间 time 不要简写成  t              真的不会英文你可以写个 "ShiJian" 或者 "时间"   也行啊. 

   函数 function 不要简写成f

  速度 velocity 不要简写成 v  真的不会英文你写个"SuDu"  或者 "速度" 也行啊. 不要写 v  行不? 小v的含义有很多啊. 你让读者猜那一种?

第三. 数学公式推理过程是否足够清晰.

第四. 注解是否正确

第五. 注解要说人话, 如果实在无法解释给个参考地址.

第六. 说人话.

第七,还是说人话.

科学的进步现在已经到了,信息量无法被个人短期接受了. 如果还是采取过去古老的x,y,z  命名法.  势必会成为阻碍科学发展的一个最大的因素.

就拿最最著名的 e=mc2 来说. 如果爱因斯坦不给解释.就直接给你公式... 知道这个函数意义的.有几个?

如果爱因斯坦拿着他的眼袋,自顾自的开心.沉浸在自己的世界里...谁知道爱因斯坦是哪个鬼...

也许有个专家教授会说:  这些都是基础啊. 看不懂是你基础不行..

是的,这些都是基础,  都是专业. 问题是.为什么要把专业搞的那么小众化.为什么需要学习?.人一生时间本来就少.还要花费大量时间用在沟通上. 

粗略算一下9年义务教育中有很大一部分就是为人们沟通打下基础的... 

可是现在的专家学者们,还在不断的创造自己的小众知识. 不断的增加自己的小众知识..而这些小众知识又都是建立在所谓巨人的小众知识之上.

时间久而久之, 成了学派,学术了. 为了能与这些小众知识沟通又得花20年的时间去学习... 现在学完博士基本上快35了.  35岁早就过了脑力最佳年龄了.

还谈何创造.谈何科研..

我举个很明显的例子, 就拿 搬砖头算法 来说.  如果是让专家来写论文非得写个 公式什么的才算写论文. 你就不能简单点.通俗点的画个图? 做个动画什么的?

一眼就能看懂? 我举个写的非常好的例子. 

http://zhuanlan.zhihu.com/wille/19763358 

傅里叶分析之掐死教程（完整版）

看看人家写的,多专业多易懂.通篇看下来我一个公式也没看.我就知道博里叶变换是啥意思了.而且以后也会用了.

论文是给谁看的?   是给比你差的人看的.      比你高的人才不会去看你的论文..下次写论文能考虑下我们小菜的感受吗? 大神...

只有让小菜们理解了.才会真的对你顶礼膜拜...五体投地..