JAVA中得编程思想

 

    今天是加入黑马群的第二天，看了毕向东老师的教学视频。
    对于毕老师的编程思想概念的提出感觉很是收益。
    编程思想到底是什么呢？
    生活中我们要思考，人生中我们会感悟，学习中我也会领悟。这一切的一切都要源

于，我们对万事万物的思索，也就是我们人类特有的思想了。有想就有做，我们思考的

目的无非就是实践。生活中思考让我们能够生存，人生中感悟使我们认识自我，学习中

领悟我们得到知识。久而久之，我们形成了一种惯性，比如说：“饿了就要吃饭”，“

冷了就要穿衣”，“孝敬父母”，“要做对社会有用的人”，“技不压身，能者多得”

，“知识就是财富”等等。这些通用的哲理看似都很简单，但其实这就是思想，也就是

我们刚说的一种惯性。
    这样来讲，在编程学习过程中，我们也是在逐渐培养自己的编程思想，形成惯性。

久而久之，也对程序语言的理解更加深入透彻。
    我们知道在JAVA中有很多的组成元素，这些不同的元素又各具功能。又这些不同的

元素组成的复杂集合，往往刚接触看的头疼不已。就算有一定基础的朋友，在碰到已经

成型的项目源码可能也会一头雾水，一时半会看不出什么门道，更别说要自己写或者自

己设计了。我们学习JAVA基础，也就是要认识这些构成JAVA的基本元素，以及他们的基

本应用。可是我们要提高自己的JAVA水平，那就要对这些基本元素的应用收悉的不能在

收悉，也就是要培养自己的编程思想。
    哪如何培养自己的编程思想呢？
    我在学习JAVA的时候也是零基础开始的，以前听到编程俩个字感觉很神秘，觉得编

写程序应该是一门很高深的学问，可刚接触JAVA的时候已经有一些C和C++的语言基础，

觉得JAVA也就那样，不是很难。可后来慢慢接触到类，对象，抽象类，接口，封装这些

等等的概念之后，一下迷糊了。可是又不甘心，所以拼命钻研，可是越学越迷糊，越钻

研问题越多。一度差点又放弃的念头，可是经过不断的联系过程中，翻来覆去的做例子

。不知不觉的发现，问题都明了了，思绪也逐渐清晰了。以前都没有想过这些问题。今

天看来毕老师的视频，学习到编程思想的概念后，才发现当时自己在逐渐形成了JAVA的

编程思想，所以算是入门了。
    总结了一下，该如何培养编程思想呢。
    首先，我们要有一个扎实的理论基础。对于JAVA中得各种元素的定义，概念的理解

。可以更便于我们对其应用。
    其次，要进行充足的实例操作。对每种元素的应用，我们可以通过各种实例来揭示

它的原理，并发现自己对其在某些方面掌握的不足，可以总结发现自己的问题所在。
    再次，善于总结。元素都是死的，而我们应用的过程却是活得。
    最后，发挥创造，举一反三。把不同的实例，可以结合在一起形成新的逻辑关系。
    暂时只能总结这么多，慢慢在学习中在总结吧。欢迎其他的朋友可以给于进一步的

补充。
    附上几个程序思想的例子：
    累加和计数器：
    累加运算和COUNT计数器
    public class numTest {
 static int[] num=new int[100];
 static int count=0;
 static int sum=0;
 public static void main(String[] args) {
  //初始化数组
  for (int i=1;i<=100;i++)
  {
   num[count]=i;
   count++;
   sum+=num[count];
  }
  System.out.println("从1到100的整数和为："+sum);
  System.out.println("相加了多少次："+count);
     }
 }
     排序：
     public class numTest1 {
 static int[] num={4,9,16,2,7,54,33,40,55,20};
 public static void main(String[] args) {
  for (int i=0;i<10;i++)
  {
   int temp=0;
   if (i<=8)
   {
    if (num[i]>num[i+1])
    {
    temp=num[i+1];
    num[i+1]=num[i];
    num[i]=temp;
    }
   }
       System.out.println("数组正序排列："+num[i]);
  }
            }
 }
      递归：
      public boolean check(int x,int y)
      {
 if (x>y)
 return true;
 return false; 
      }
      public boolean checkAngin(int a,int b)
      {
 if (a<100)
 return check(a+3,b+5);
        if (b<50)
 return check(a+5,b+3);
 }

在付一个递归的例子：（扫雷游戏的递归逻辑）
public int checkAgein(int r1, int c1)
 {
  int num = 0; //记录周围雷数
  //判断是否有左上
  if (r1-1>=0 && c1-1>=0)
  {
   if (map[r1-1][c1-1]==20)//判断左上是否有雷
   {
    num++;
   }
  }
  if (r1-1>=0)//判断上
  {
   if (map[r1-1][c1]==20)
    num++;
  }
  if (r1-1>=0 && c1+1 <= 11)//右上
   {
   if (map[r1-1][c1+1]== 20)
    num++;
   }
  if (c1-1>=0)//左
  {
   if (map[r1][c1-1]==20)
    num++;
  }
  if (c1+1<=11)//右
  {
   if (map[r1][c1+1]==20)
    num++;
  }
  if (r1+1<=11 && c1-1>=0)//左下
  {
   if (map[r1+1][c1-1]==20)
    num++;
  }
  if (r1+1<=11)// 下
  {
   if (map[r1+1][c1]==20)
    num++;
  }
  if (r1+1<=11 && c1+1 <=11)//右下
  {
   if (map[r1+1][c1+1]==20)
    num++;
  }
  return num;
 }
 public void check(int r , int c)
 {
  //碰撞检测
  if (map[r][c]==20)
  {
   gameOver = true;
  }
  else {
   //判断周围是否有雷和雷数
   int number = checkAgein(r, c);
   if (number>0)//这点周围有雷
   {
    //有雷就要在这点显示周围的雷数
    map[r][c]= number;
   }
   else //如果这点周围没有雷
   {
    map[r][c]=14; //逻辑上认为该点没雷 下次递归不再轮到该点 翻开该点
    //判断该点周围的情况
    //左上
    if (r-1>=0 && c-1 >=0)
    {
     if (map[r-1][c-1]<14)// 判断该点是否被翻开 即该点周围也没有雷
      check(r-1,c-1);//如果该点没有被翻开 就继续检查该点
    }
    //上
    if (r-1>=0)
    {
     if (map[r-1][c]<14)// 判断该点是否被翻开 即该点周围也没有雷
      check(r-1,c);//如果该点没有被翻开 就继续检查该点
    }
    //右上
    if (r-1>=0 && c+1 <= 11)
    {
     if (map[r-1][c+1]<14)// 判断该点是否被翻开 即该点周围也没有雷
      check(r-1,c+1);//如果该点没有被翻开 就继续检查该点
    }
    //左
    if (c-1 >=0)
    {
     if (map[r][c-1]<14)// 判断该点是否被翻开 即该点周围也没有雷
      check(r,c-1);//如果该点没有被翻开 就继续检查该点
    }
    //右
    if (c+1 <=11)
    {
     if (map[r][c+1]<14)// 判断该点是否被翻开 即该点周围也没有雷
      check(r,c+1);//如果该点没有被翻开 就继续检查该点
    }
    //左下
    if (r+1<=11 && c-1 >=0)
    {
     if (map[r+1][c-1]<14)// 判断该点是否被翻开 即该点周围也没有雷
      check(r+1,c-1);//如果该点没有被翻开 就继续检查该点
    }
    //下
    if (r+1<=11)
    {
     if (map[r+1][c]<14)// 判断该点是否被翻开 即该点周围也没有雷
      check(r+1,c);//如果该点没有被翻开 就继续检查该点
    }
    //右下
    if (r+1<=11 && c+1 <=11)
    {
     if (map[r+1][c+1]<14)// 判断该点是否被翻开 即该点周围也没有雷
      check(r+1,c+1);//如果该点没有被翻开 就继续检查该点
    }
   }
  }
 }