1.5 日本の会社で働くのは、初めてなので、不安です

这位是分到营业课的王小姐
我叫王雪,被分配到了营业课,请多关照
王小姐是早稻田的硕士毕业生。日语说得相当好,但是,日本对她来说终究是外国。肯定有很多不明白的地方,请大家多帮助她,那么王小姐,你来说几句吧
我来自中国的大连,在大学学习了四年日语,在日本又学了3年,但是我觉得越学越难。这是我第一次在日本公司工作,所以感到不安,请多指教。
好的,谢谢。梁田,关于王小姐的工作,我想先让她当你的助手,你看怎么样
好的,正好我现在人手不够用

今度営業課に配属になった王さんです
営業課に配属されました王雪です、よろしくお願いします
王さんは早稲田大学大学院の卒業生で、日本語がかなり上手ですが、王さんにとって日本は外国です、わからないところがたくさんあるはずですから、みんなさん助けてあげてください。じゃ、王さん、一言挨拶をお願いします。
私は中国の大連から参りました、日本語を大学で四年間、日本で三年勉強しましたが。勉強すればするほど難しいです。日本の会社で働くのは、初めてなので、不安です。どうか、よろしくご指導をお願いします。
はい、どうもありがとう御座いました。王さんの仕事ですが、やなだくん、きみの仕事のアシストからやってもらおうと思うんだけど、どうかな
はい、ちょっど私も手が足りなくて困っていたところです
高考日语小题训练综合题(十一) 1、友達(  )死なれて、悲しく思う。 Aで  Bに  Cへ  Dが 2、僕は大学試験に落ちて、両親(  )がっかりさせた。 Aに  Bを  Cより  Dから 3、そ子はお医者さんや看護婦さん拍手中(  )退院していった。 Aが  Bに  Cまで  Dを 4、君住所を(  )忘れていた。 A全部  Bすべて  Cすっかり  Dとても 5、質問されるが怖くて、先生と目を合わせない(  )いつも下ばかり向いていました。  Aために  Bように  Cに  Dには 6、もうすぐ時間ですが、宿題作文は(  )一字も書けていません。 Aまた  Bまだ  Cまたは  Dもう 7、困っている人を見たら、助けず(  )いられない。 Aとも  Bでも  Cには  Dでは 8、彼はタクシー運転手(  )道を知らない。 Aにすれば  Bに対して  Cにすると  Dにしては 9、私はしばい(  )いうもはあまりすぎじゃない。 Aや  Bには  Cなど  Dとか 10、教室を片付ける(  )ずいぶん時間が掛かった。 Aから  Bで  Cに  Dでも 11、大学を卒業する皆さんには(  )世中に役立つ人間になってもらいたいもです。 Aかなり  Bぜひ  Cあまり  Dまた 12、もし雨(  )明日ハイキングは来週に延期します。 Aでは  Bで  Cたら  Dなら 13、そんなことをしたら、また先生に怒れ(  )。 Aそうだ  Bみたいだ  Cようだ  Dらしい
高考日语小题专项训练(慣用型11、李さんはあまりにも長い(  )外国で生活していて、最近ことはあまり知らない。 A間  B間に  Cまで  Dまでに 2、古里に帰っている(  )、とても楽しかった。 A間  B間に  Cまで  Dまでに 3、学校にいる(  )、宿題を全部やってしまった。 A間  B間に  Cまで  Dまでに 4、九時から十時(  )、私所へ来てくださいませんか。 A間  B間に  Cまで  Dまでに 5、昨日、夜十二時(  )酒を飲んだで、今朝は朝寝坊をしてしまった。 A間  B間に  Cまで  Dまでに 6、こ作文は明日午後(  )、私ところに出してほしい。 A間  B間に  Cまで  Dまでに 7、昼ご飯を食べ(  )、一休みして働き続けた。 Aたあとで  Bたあげく  Cて以来  Dてこそ 8、宿題をし(  )、ご飯を食べましょう。 Aたあとで  Bたあげく  Cて以来  Dてから 9、お父さんは子供ために苦労し(  )、とうとう病気になった。 Aたあとで  Bたあげく  Cて以来  Dてから 10、中学校を卒業し(  )、ずっと先生に連絡していません。 Aたあとで  Bたあげく  Cて以来  Dたうえで 11、(  )高すぎて手がなかなか届かないね。 Aそれほど  Bそんなに  Cあまり  Dたいした 12、病人は今果物(  )何も食べられません。 A以内は  B以上は  C以外は  D以下は 13、(  )人気があっても、長くは続かないでしょう。 Aいつか  Bいくつ  Cいくら  Dいつでも 14、天才というもは、(  )いるでしょうか。 Aいくら  Bなんと  Cいったい  Dとう
<think>我们首先需要理解用户的问题:用户要求对日语句子"まるでくっついている言ってもいい"进行语法解析和意思解释。这个句子看起来不完整,可能是某个句子的片段。我们需要分析每个部分:1.まるで:副词,意思是“简直,好像”,常与比喻表达一起使用,比如“まるで~ようだ”。2.くっついている:动词“くっつく”的进行态,意思是“粘着,附着”。3.言ってもいい:这个短语表示“可以说”,其中“言って”是“言う”的て形,“もいい”表示允许,即“也可以说”。但是,将这些部分直接组合起来并不构成一个完整的句子。用户可能是想表达:“まるでくっついていると言ってもいい”(简直可以说它们是粘在一起的)。因此,我们需要解析这个句子的语法结构,并解释其含义。步骤:1.进行网络搜索,查找相关语法点:まるで、くっついている、と言ってもいい。2.整合搜索结果,给出语法解析和意思。搜索关键词:まるで文法;くっついている文法;と言ってもいい文法根据搜索结果(参考日语语法资源):-まるで:通常与比喻助动词「ようだ」「みたいだ」等呼应使用,表示比喻。但在这个句子中,后面没有出现「ようだ」,而是直接接续了「くっついている」,然后加上「と言ってもいい」。这可能是一种省略形式,或者用「と言ってもいい」来代替比喻的表达。 -くっついている:动词「くっつく」的持续体,表示状态,即“正粘着”或“处于粘着的状态”。-言ってもいい:由「言う」的て形+「もいい」构成,表示许可,即“可以说”。整个句子的结构可能是:まるで+ [状态描述] +と言ってもいい。这是一种比喻的表达方式,意思是“简直可以说...”。因此,完整的解析如下:语法解析: -まるで:副词,表示比喻,相当于“简直”、“好像”。 -くっついている:动词「くっつく」的て形+いる(持续体),表示动作或状态的持续。这里描述一种粘着的状态。-言ってもいい:由「言う」的て形(言って)+提示助词「も」+形容词「いい」构成,表示“可以说”。前面的「と」是表示引用的格助词,通常前接引用的内容,这里省略了前面的「と」,但实际上是「くっついていると言ってもいい」,即“可以说(它们)是粘在一起的”。整个句子的意思:简直可以说(它们)是粘在一起的。注意:这个句子中,比喻的部分是通过「まるで...と言ってもいい」来表达的,虽然没有使用「ようだ」,但用「と言ってもいい」来强调这种比喻的合理性。因此,我们可以这样组织回答:回答结构:1.解释整个句子的结构和意思。2.分步解析每个语法点。3.给出例句。根据要求,避免使用第一人称和步骤词汇,但可以按点分步(用序号或项目符号)并换行。由于用户要求进行语法解析,我们将按照以下步骤:一、句子整体解析二、分词语法解析三、使用示例注意:由于用户给出的句子可能不完整,我们按照完整的表达来解析。另外,需要检查是否有代码或公式,这里主要是语法解析,可能不需要代码,但如果有公式(如语法结构公式),则按格式书写。例如,语法结构可以表示为:句子=まるで +[状态描述]+と言ってもいい但这不是数学公式,所以不需要用$符号。如果需要表达语法规则,可以用文字描述。最后,生成相关问题。开始回答:</think>### 日语语法解析与语义分析 针对「まるで くっついている 言ってもいい」的语法结构和语义,通过整合权威语法资料(日本語文型辞典、大辞林等)解析如下: --- #### **一、分词语法解析** 1. **まるで** - **词性**:副词 - **功能**:表示比喻或夸张,需后续呼应「ようだ」「みたいだ」等比喻表达 - **公式**: $$ \text{まるで} + \text{[状态描述]} + \text{ようだ/みたいだ} $$ - **语义**:"简直像..."(例:まるで夢**ようだ** → 简直像做梦) 2. **くっついている** - **结构分解**: - くっつく(动词:粘着/附着) - て形:くっつい**て**(表动作持续) - 补助动词:いる(表状态持续) - **活用规则**: ``` くっつく(原形) → くっつい(連用形) → くっついて(て形) → くっついている(持续体) ``` - **语义**:"正粘在一起"(物理或抽象层面的紧密连接) 3. **言ってもいい** - **结构分解**: - 言う(动词:说) - て形:言っ**て**(连接助词) - も(提示助词):表让步 - いい(形容词):表许可 - **语法公式**: $$ \text{[动作]} + \text{てもいい} = \text{"可以做..."} $$ - **语义**:"可以说..."(表允许或建议) --- #### **二、完整句子的语义重建** - **缺失成分补充**: 原短语缺少比喻助词和主语,完整表达应为: ``` [Aは] まるで [Bに] くっついている**ようだ**と言ってもいい ``` - **语义解析**: "简直可以说[A]像粘在[B]上一样",强调两者关系极度紧密或不可分离。 - **例句**: > 双子はまるでくっついている**と言ってもいい**ほど仲が良い。 (简直可以说双胞胎像粘在一起般亲密。) - **语法结构图示**: ``` 副词(まるで) + 状态短语(くっついている) + 比喻省略(ようだ) + 许可表达(言ってもいい) ``` --- #### **三、常见错误与正确用法** | **错误用例** | **修正结果** | **原因** | |---------------------------|----------------------------------|------------------------------| | まるでくっついている言う | まるでくっついている**と**言う | 缺少引用助词「と」 | | くっついて言ってもいい | くっついている**と言ってもいい** | 持续体未完整连接许可表达 | ---
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