忆往昔,看今朝

    我已辞职3个月20天了。

    不管怎么说,我觉得第一份工作找的不好,但总归认认真真工作了两年,点点滴滴,决心细细整理一番。

    我本科毕业找工作是想找一份C++或者JAVA工程师的工作。但因为恰巧碰到个小公司招聘,然后简单面试了两句,最后过了几天因为觉得工作不好找,没有再坚持就去了。这个公司用的是C#,做的是PC上的 Windows 软件开发,软件属于多媒体软件,所以比较牵扯到的技术比较广泛但都很肤浅,比如:1.采用wmp组件实现流媒体播放、视频、音频播放,采用GDI技术实现图片播放、采用免费的aspose.dll实现word等office文件转换为图片进行播放、诸如此类等等等等。当然后来又浅显的运用了odbc访问数据库,然后取得数据进行绘制播放等。到这一步,就算是工作中接触到了数据库操作吧。

    我这两年一直在困惑,我获得的收益是什么?

    首先,当然是对C#语言本身唯手熟尔,

    其次,应该是对整体开发流程的熟悉:需求出现、需求分析评估、项目立项、概要设计、详细设计、分工开发、联调整合、迭代测试、发布评审、发布。因为公司软件部门较小,我们部门鼎盛时期也就3个人,最少的时候我一个人,当然这里我没有算项目经理。所以每次项目从头到尾我都有参与。

    最后,技术角度来说,我接触最多的就是GDI、DirectX,因为我们的软件和显示直接相关,所以这两年一直和绘制打交道,当然只是二维绘制。

    关于我收获的最后一条,也正是我开辟此博客的原因,我这两年有做笔记,但一直是在有道云笔记上,现在看来很是不方便,于是觉得将这两年的点点滴滴,从有道云笔记中整理出来。重新清理一下我的思路,看看这两年究竟学到了什么。

    吃一堑长一智,以后写博客,记录分享还是非常重要的。

   共勉~

内容概要:本文档主要展示了C语言中关于字符串处理、指针操作以及动态内存分配的相关代码示例。首先介绍了如何实现键值对(“key=value”)字符串的解析,包括去除多余空格和根据键获取对应值的功能,并提供了相应的测试用例。接着演示了从给定字符串中分离出奇偶位置字符的方法,并将结果分别存储到两个不同的缓冲区中。此外,还探讨了常量(const)修饰符在变量和指针中的应用规则,解释了不同类型指针的区别及其使用场景。最后,详细讲解了如何动态分配二维字符数组,并实现了对这类数组的排序与释放操作。 适合人群:具有C语言基础的程序员或计算机科学相关专业的学生,尤其是那些希望深入理解字符串处理、指针操作以及动态内存管理机制的学习者。 使用场景及目标:①掌握如何高效地解析键值对字符串并去除其中的空白字符;②学会编写能够正确处理奇偶索引字符的函数;③理解const修饰符的作用范围及其对程序逻辑的影响;④熟悉动态分配二维字符数组的技术,并能对其进行有效的排序和清理。 阅读建议:由于本资源涉及较多底层概念和技术细节,建议读者先复习C语言基础知识,特别是指针和内存管理部分。在学习过程中,可以尝试动手编写类似的代码片段,以便更好地理解和掌握文中所介绍的各种技巧。同时,注意观察代码注释,它们对于理解复杂逻辑非常有帮助。
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