八皇后问题

本文详细介绍了使用递归和回溯算法解决八皇后问题,并拓展到n皇后问题的实现方法,提供了代码示例及解题思路。

一直以为八皇后的问题是一个超级复杂的题目,可是这两天好好看了下递归、回溯的问题,发现其实实现起来还是比较容易的。所以,与大家分享一下。


代码:

#include <cstdio>
#include <iostream>
#include <cstdlib>

using namespace std;

int ans = 0;
int f[8];			//f[i]表示,第i+1行皇后的位置 

void print(){
	int i, j;
	for(i=0; i<8; i++){
		for(j=0; j<8; ++j){
			if(f[i] == j)	printf("1");
			else	printf("0");
			printf(" ");
		}
		printf("\n");
	}
	printf("\n");
}

int EightQueen(int row){
	if(row >= 8){			//如果成功,ans++,打印八皇后图 
		ans++;
		print();return 0;
	}
	else{int i, j;
	for(i=0; i<8; ++i){
		f[row] = i;
		int flag = 1;
		for(j=0; j<row; ++j){
			if(f[j] == f[row] || f[j]-j == f[row]-row || f[j]+j == f[row]+row){
				//如果存在危险,标志为0,继续找 
				flag = 0;
				break;
			}
		}
		if(flag){	//如果本行没有危险,就向下一行寻找 
			EightQueen(row+1);
		}
	}
}
	return 0;
}

int main(){
	EightQueen(0);
	cout << "一共多少种方法:" << ans << endl; 
	return 0;
}


同样,根据八皇后的解法,也可以推出n皇后的方法(n<=11),因为方法是递归,所以不宜很多层。

#include <cstdio>
#include <iostream>
#include <cstdlib>

using namespace std;

int ans = 0, n;
int f[15];			//f[i]表示,第i+1行皇后的位置 

void print(){
	int i, j;
	for(i=0; i<n; i++){
		for(j=0; j<n; ++j){
			if(f[i] == j)	printf("1");
			else	printf("0");
			printf(" ");
		}
		printf("\n");
	}
	printf("\n");
}

int EightQueen(int row){
	if(row >= n){			//如果成功,ans++,打印n皇后图 
		ans++;
		print();return 0;
	}
	else{int i, j;
	for(i=0; i<n; ++i){
		f[row] = i;
		int flag = 1;
		for(j=0; j<row; ++j){
			if(f[j] == f[row] || f[j]-j == f[row]-row || f[j]+j == f[row]+row){
				//如果存在危险,标志为0,继续找 
				flag = 0;
				break;
			}
		}
		if(flag){	//如果本行没有危险,就向下一行寻找 
			EightQueen(row+1);
		}
	}
}
	return 0;
}

int main(){
	while(~scanf("%d", &n)){
		EightQueen(0);
		cout << "一共多少种方法:" << ans << endl; 
	} 
	return 0;
}




本系统旨在构建一套面向高等院校的综合性教务管理平台,涵盖学生、教师及教务处三个核心角色的业务需求。系统设计着重于实现教学流程的规范化与数据处理的自动化,以提升日常教学管理工作的效率与准确性。 在面向学生的功能模块中,系统提供了课程选修服务,学生可依据培养方案选择相应课程,并生成个人专属的课表。成绩查询功能支持学生查阅个人各科目成绩,同时系统可自动计算并展示该课程的全班最高分、平均分、最低分以及学生在班级内的成绩排名。 教师端功能主要围绕课程与成绩管理展开。教师可发起课程设置申请,提交包括课程编码、课程名称、学分学时、课程概述在内的新课程信息,亦可对已开设课程的信息进行更新或撤销。在课程管理方面,教师具备录入所授课程期末考试成绩的权限,并可导出选修该课程的学生名单。 教务处作为管理中枢,拥有课程审批与教学统筹两大核心职能。课程设置审批模块负责处理教师提交的课程申请,管理员可根据教学计划与资源情况进行审核批复。教学安排模块则负责全局管控,包括管理所有学生的选课最终结果、生成包含学号、姓名、课程及成绩的正式成绩单,并能基于选课与成绩数据,统计各门课程的实际选课人数、最高分、最低分、平均分以及成绩合格的学生数量。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
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