
C语言初学
异步的告白
你们像两株根系缠绕却错季开花的植物,她借你的光驱散阴翳时,你也在她的雨季里获得了被需要的实感。
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C语言:5.20程序练习题
程序分为两部分:上半部分和下半部分。上半部分打印一个逐渐增大的星号图案,下半部分打印一个逐渐缩小的星号图案。:使用一个外层循环遍历所有行,一个内层循环遍历所有列。:不再需要单独处理上下半部分,统一用数学逻辑处理。判断是否打印星号,直接确定菱形边界。原创 2025-03-13 21:32:08 · 563 阅读 · 0 评论 -
C语言实现斐波那契数列
使用多种方式实现斐波那契数列原创 2025-03-12 22:03:14 · 354 阅读 · 0 评论 -
C语言:6.22练习题数组解答
的总大小(这里是 100 字节),而不是字符串的实际长度。类型,范围有限(-128 到 127),可能导致溢出。是数组的总大小(100),而不是字符串的实际长度。这个变量用于统计小写字母的数量。,大小为 100,用于存储用户输入的字符串。的值加 1,用于统计小写字母的数量。是否为小写字母,而不是检查字符串。是否为小写字母,而不是字符串。,但这里错误地传递了数组。来获取字符串的实际长度。的值,即小写字母的数量。:这里检查的是循环变量。原创 2025-03-11 23:45:02 · 324 阅读 · 0 评论 -
C语言:6.20字符型数据练习题
如果输入的数字超过 `int` 类型的范围,可能会导致溢出问题。可以根据实际需求使用更大的数据类型(如 `long long`)。把这一行中的数字转换成一个整数。例如,若输入(<CR>代表 Enter键):2 4 8 3<CR>则输出 整数:2483。如果输入格式不同(例如多个空格或其他字符),程序仍然可以正确提取数字字符并生成整数。编写程序,输人一行数字字符(用回车结束),每个数字字符 的前后都有空格。程序假设输入的数字字符之间只有一个空格,并且输入的数字字符前后也有空格。原创 2025-03-10 22:01:03 · 606 阅读 · 0 评论 -
C语言:一维数组练习题
代码解释: 数组初始化: 这行代码初始化了一个包含10个整数的数组。第一个元素被显式初始化为1,其余元素自动初始化为0。输出数组元素: 输出数组的第5个元素(索引为4),由于未被显式初始化,输出为0。 将数组的第5个元素赋值为1。 再次输出数组的第5个元素,此时输出为1。计算数组和元素的内存占用: 计算整个数组占用的内存空间。由于数组有10个int元素,每个int占4字节,所以的值为40。 计算数组中单个元素占用的内存空间。是一个int,所以的值为4。输出结果: 输出数组和单个元素的内存占用情况。原创 2025-03-09 22:39:13 · 194 阅读 · 0 评论 -
C语言练习题:统计输入行数
编写程序统计输入的行数,用!号结束输入,!号所在行不计入行数。原创 2025-03-08 22:12:44 · 221 阅读 · 0 评论 -
C语言练习题6.19
'\n')遍历字符数组,直到遇到字符串结束符`\0`或换行符`\n`。用于从标准输入读取一行字符,并将其存储在`input`数组中。用C语言编写的程序,它可以从用户输入中读取一行字符,并输出每个字符及其对应的ASCII码值,每行输出三对。4. if ((i + 1) % 3 == 0)每输出三对字符和ASCII码值后换行。原创 2025-03-03 22:36:19 · 280 阅读 · 0 评论 -
C语言练习题:求序列1-3+5-7+...-99+101的和
本文涉及到的知识点有:for循环、while循环、累加+=和累乘*=的使用。题目来源:《全国计算机等级考试二级教程-C语言程序设计》练习题5.17。原创 2025-02-28 12:36:20 · 521 阅读 · 0 评论 -
C语言练习题:三种if语句、嵌套三元运算符
本文涉及到的知识点有:if语句(三种写法)、switch语句、三元运算符(嵌套使用)本文的题目来源于《全国计算机等级考试二级教程-C语言程序设计》练习题4.25对于以下函数:编写程序,要求输入x的值,输出y的值。分别用:不嵌套的if语句、嵌套的if语句、if-else语句、switch语句原创 2025-02-27 00:10:39 · 974 阅读 · 0 评论 -
C语言解一元二次方程
简单利用C语言解一元二次函数,以及拓展运用原创 2025-02-25 01:03:42 · 325 阅读 · 0 评论 -
逻辑运算符||或、数组输入汉字、读取汉字、三元运算符?:
本文知识点涉及到整型与变量、输入输出函数、一维数组、if判断语句、逻辑运算符或||、三元运算符(?:)原创 2025-02-24 13:03:14 · 140 阅读 · 0 评论