C++学习之容器的摸索

初学容器,容易犯错的地方

1.vector,list和deque都是顺序容器。其中vector和deque都可以通过下标访问,而list不能

2. 容器的begin和end操作

  c.begin()返回一个迭代器,它指向容器c的第一个元素

  c.end()返回一个迭代器,它指向容器c的最后一个元素的

  c.rbegin()返回一个逆序迭代器,它指向容器c的最后一个元素

  c.rend()返回一个逆序迭代器,它指向容器c的第一个元素的前面一个元素

  注意以上操作的返回的迭代器类型,前两个是iterator,后面一个是reverse_iterator。乱了顺序是不行的

请看下面一段代码:

  1 #include <iostream>
  2 #include <vector>
  3 #include <list>
  4 #include <deque>
  5 #include <string>
  6 using namespace std;
  7 
  8 int main()
  9 {   
 10     int i = 0;
 11     char *words[] = {"stately","plump","buck","mulligan"};
 12     size_t words_size = sizeof(words) / sizeof(char *);
 13     cout << "数组大小:" << words_size << endl;
 14     vector<string> words2(words,words+words_size);
 15     cout << "我采用迭代器的方式逆序访问容器:" << endl;
 16     for(vector<string>::reverse_iterator it=words2.rbegin();it!=words2.rend(    );++it)
 17     {   
 18         cout << "list容器内内容为:"<< *it << endl;
 19     }
 20     cout << "现在采用容器大小的方式访问容器:" << endl;
 21     for(i = 0;i < words2.size();++i)
 22     {   
 23         cout << "list容器内内容为:" << words2[i] << endl;
 24     }
 25     return 0;
 26 }

上面的代码如果将vector换成deque是没问题的,但是如果换成list程序就会出错,这就验证了1.

如果将reverse_iterator换成iterator,则程序也会出错,那时因为没注意到2.

3.vector和deque类型迭代器支持的操作

  iter + n  在迭代器上加(减)整数值n,将产生指向容器前面(后面)第n个元素的迭代器

  iter - n

  iter1 += iter2  这是迭代器加减法的符合预算:将iter1加上或减去iter2的预案算结果赋给iter

  iter1 -= iter2

  iter1 - iter2  连个迭代器的减法,其运算结果加上右边的迭代器既得左边的迭代器,这两个迭代器必须指向同一个容器中的元素或超出容器末端的下一位置。只适用于vector和deque容器

  >,<,>=,<=  迭代器的关系操作符。当一个迭代器指向的元素在容器中位于另一个迭代器指向的元素之前,则前一个迭代器小于后一个迭代器。关系操作符的两个迭代器必须指向同意容器的元素或超出容器末端的下一个位置。只适用于vector和deque容器

标题Python网络课程在线学习平台研究AI更换标题第1章引言介绍Python网络课程在线学习平台的研究背景、意义、国内外现状和研究方法。1.1研究背景与意义阐述Python在线学习平台的重要性和研究意义。1.2国内外研究现状概述国内外Python在线学习平台的发展现状。1.3研究方法与论文结构介绍本文的研究方法和整体论文结构。第2章相关理论总结在线学习平台及Python教育的相关理论。2.1在线学习平台概述介绍在线学习平台的基本概念、特点和发展趋势。2.2Python教育理论阐述Python语言教学的理论和方法。2.3技术支持理论讨论构建在线学习平台所需的技术支持理论。第3章Python网络课程在线学习平台设计详细介绍Python网络课程在线学习平台的设计方案。3.1平台功能设计阐述平台的核心功能,如课程管理、用户管理、学习跟踪等。3.2平台架构设计给出平台的整体架构,包括前后端设计、数据库设计等。3.3平台界面设计介绍平台的用户界面设计,强调用户体验和易用性。第4章平台实现与测试详细阐述Python网络课程在线学习平台的实现过程和测试方法。4.1平台实现介绍平台的开发环境、技术栈和实现细节。4.2平台测试对平台进行功能测试、性能测试和安全测试,确保平台稳定可靠。第5章平台应用与效果分析分析Python网络课程在线学习平台在实际应用中的效果。5.1平台应用案例介绍平台在实际教学或培训中的应用案例。5.2效果评估与分析通过数据分析和用户反馈,评估平台的应用效果。第6章结论与展望总结Python网络课程在线学习平台的研究成果,并展望未来发展方向。6.1研究结论概括本文关于Python在线学习平台的研究结论。6.2研究展望提出未来Python在线学习平台的研究方向和发展建议。
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