winniwu的博客

水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。水晶(金)球喷火，烧木未土，从天落到海里。水晶（金）球喷火，烧木成土，从天落到海里。

看到"8”想到"葫芦”，想到"葫芦”，想到"葫芦里装了一颗仙丹，少年吃了仙丹长得越来越高，超过了地球，比地球还雄壮”，再想到“少年雄于地球，则国雄于地球”看到“6”想到”勺子”，想到"勺子”，想到"一个小孩从小用手抓着吃饭，到用勺子吃饭是一种进步”，再想到“少年进步则国进步”加薪?看到“3”想到“耳朵”，想到“耳朵”，想到“耳朵贴在墙上，在偷听别人的谈话”，再想到“少年强则国强”看到“7”想到”七仙女”，想到“七仙女”，想到“去欧洲旅行”，再想到“少年胜于欧洲则国胜于欧洲“少年强则国强，少年独立则国独立。

提到老鼠，只想到苹果，提到苹果，只想到毛毛虫，提到毛毛虫，只想到手表，提到手表，只想到鸭子，这个就是串联法，也就是说，老鼠跟毛毛虫没有直接关系，跟手表、鸭子都没有关系，只跟苹果有关系。（3）故事法的特点就是，一个词可能跟其他的词也有关系，比如:老鼠跟苹果有关系，跟鸭子也有关系，这就是区别串联法的地方。老鼠吃了一个苹果，发现苹果里面竟然有一条毛毛虫，毛毛虫手上还戴着一只手表，老鼠仔细一看手表是鸭子的~串联法是图像一一对应的关系，故事法可能是图像一对多的关系。故事法是有故事逻辑的，串联法是没有逻辑的。

老挝，可以想象成一个巨大的“窝”，万象可以想象成一万头大象。（1）老鼠飞机我们可以想象老鼠开飞机或者飞机撞倒了老鼠。破坏法: 让一个图像撞击或者渗入另一个 --重点学习。主角法:以我为主角，对两个图像进行想象--重点学习。蒲松龄，蒲一-“葡萄”，松龄一-“松林”“松树林”建立联接:老“窝”里有一“万”头大“象”旋转法:让一个图像绕着另一个旋转、舞蹈。蒲松龄就可以想象成: 长满葡萄的松树林。外置法:把一个图像放在另一个外面。包围法: 用一个图像裹住另一个。所以老挝的首都就是“万象”（2）建立联接的方法。

注:任何一个动作之后，要有一个结果，这个结果可以是夸张的，有趣的，恐怖两图想象练习的，越是这样的结果，越能让想象生动，记忆深刻。4、变多:一个变两个，两个变三个，三个变四个，四个变五个。2、放大:一点点放大它(后续的课程讲解经常用到放大这个方法)破坏法: 让一个图像撞击或者渗入另一个 - 重点学习。6、变形:变形吧，变形吧，变成机器人一样。旋转法:让一个图像绕着另一个旋转、舞蹈。外置法:把一个图像放在另一个外面。5、变少:慢慢变少，变为一个。包围法:用一个图像裹住另一个。3、缩小:一点一点缩小它。

转换画面尽量是单一元素的图片。有趣谐音-瓷洗太后、拿破仑。2、抽象词转化3个方法。案例: 资本--人民币。案例: 生动--深洞。案例:信用--信用卡。

卡车 出租车 吊车 火车 警车 - 子主题。3、精准记忆图像的秘密。

场景描述开始:骑着“自行车”撞倒了一个“奖杯”，“奖杯”里摔出一个“火炬”，“火炬”点燃了一艘帆船”“帆船”上载着好多“大象”，大象拿鼻子卷住了一只“长颈鹿”，“长颈鹿”脚下踩着一只“乌龟”正在弹“钢琴”，”钢琴“里跑出很多”螃蟹“，”螃蟹“钳子上拿着”电吹风“，"电吹风“吹出来很多”树叶“，”树叶“插在了”蝴蝶“的身上，”蝴蝶“飞到了一只”恐龙“身上，”恐龙“穿着”溜冰鞋“，撞倒了一张”沙发“，”沙发“底下突然趴着一只”鳄鱼“触觉、味觉、嗅觉、听觉、视觉。停电了，能看得清吗?自行车、奖杯、火炬、帆船。

educate e-鹅，du-汉语拼音是“堵”的发音，cat-英文是猫的意思把这个单词想象成一个面面: 一只猫被两只前后给堵了去路，接受“教育”(1)整体联想: 看上方图片左下角这个地图，我们可以联想成一根鸡腿或者是大象的头，广东-热-大象喷水。(2)局部联想:上方图片右下角国旗是印度国旗，中间这个圆形像印度飞饼，我们就可以联想到是印度的国旗。(2)“象形法”:就是联想这个数字长的像什么，举例: 03-耳朵，11-一双筷子。(1) 能出图的具象词直接出图，具象词就是生活中我们能够看得见摸得着的物体。

外界产生刺激，产生神经元，不经过复习，会死亡，所以会产生健忘，在学习知识的时候要注意联接。人类大脑对文字记忆7%，声音20%，图像47%长期记忆的掌控者，主管长期记忆。记忆的本质：图象记忆转换图象。记忆的原理：以熟记新进行联接。3、人的大脑靠图像理解世界。

我们记一件事情，首先判断这件事情的重要性，如果重要，我们会花时间去记忆，反复记忆，久而久之形成习惯，再也忘不掉，但前提是我们需要能判断这个事情的重要性，如果失去了判断力，那所有事情对我们来说都不重要了，进而什么都记不住，帮助我们进行判断事情重要性的是我们大脑中的海马体，海马体判断重要之后，我们才会花时间和精力去记忆。孙悟空林黛玉张飞诸葛亮。当我们学了知识不经过复习，存储这些知识的神经元就不活跃，慢慢就会衰弱死亡消失，这就是遗忘的本质，就好像健身，当有了肌肉之后，不去运动了，慢慢肌肉就消失了。

结论：四种信息的记忆逻辑就是先用你熟悉的一个图像替换，然后把不同的图像再组合在一起，你自己给他们创造一种联系，这样就是记忆万能公式的初级应用。（3）通过增减倒字的方式转成图像，简单来说就是对这个词进行重组，比如原始，原始人，看到原始人就能联想到原始。（2）通过相关联想的方式转化成图像记忆，比如资本，可以联想到人民币，看到钞票就能想到资本，比如红心想到爱。（1）通过谐音的方式转换成图像记忆，比如经济这个词，谐音是金鸡，看到金鸡的图片就能想到经济了。（1）能出图的具象词直接出图。抽象词可以用三种方法记忆。