20161015

  1.今天技术上有什么收获呢?

  系统性整理学习一番mysql,今天开始整理《mysql必知必会》,已经不是从知识点角度开始学习,而是需要深入思考学习一番!

  2.工作上有什么收获呢?
  今天休息,没有涉及到工作内容,自己还没有达到休息的时间还有不段关注工作的这种习惯。

  3.今天做事上有什么收获呢?

  周末学习一些非技术性的事情的时候,也需要每个小时休息十分钟的,多喝水,这事情必须是强制的,除非养成了习惯,否则必须要有目的地意识到问题!

  4.今天那些事情上需要改进呢?

  在家学习也要注意休息和补充水分的!

  5.今天有哪些额外的收获呢?

  跑步坚持四圈,并且中午没有休息的,这个既然能坚持下来,那么以后要跑四圈同时中间不要中断,听歌可以转义注意力的,可以拜托跑步的难受!

  今天初步把自己的书桌整理出来,变得干净很多,适合学习了!       

  6.其他的反思?

  媳妇买零食总是会剩下很多,并且如果是水果总会扔掉若干,因为保质期过期了,这个问题要如何处理呢?

  1.每次买的食物的小票要保留,每次吃完的零食就划掉,那么就不会出现因为看不到而剩下的问题;

  2.限制每次买的零食的种类,每次不要超过四种,扔到箱子里面就不会剩下了,吃完再买不吃完不买!

   晾衣杆扔到阳台上三四天了,一直等着媳妇放回原来的位置呢?

   但是一直没有收拾的,这件事请要么自己亲自动手,要么就放在那里呢,凡事主要依靠自己,不能总是依靠别人。不要让别人去做什么,别生气,要么看到事情你去做,要么你不去做,要么你吩咐一下别人去做。总之你想做,那么就别有脾气,是不是呢?

   

内容概要:本文详细介绍了一种基于Simulink的表贴式永磁同步电机(SPMSM)有限控制集模型预测电流控制(FCS-MPCC)仿真系统。通过构建PMSM数学模型、坐标变换、MPC控制器、SVPWM调制等模块,实现了对电机定子电流的高精度跟踪控制,具备快速动态响应和低稳态误差的特点。文中提供了完整的仿真建模步骤、关键参数设置、核心MATLAB函数代码及仿真结果分析,涵盖转速、电流、转矩和三相电流波形,验证了MPC控制策略在动态性能、稳态精度和抗负载扰动方面的优越性,并提出了参数自整定、加权代价函数、模型预测转矩控制和弱磁扩速等优化方向。; 适合人群:自动化、电气工程及其相关专业本科生、研究生,以及从事电机控制算法研究与仿真的工程技术人员;具备一定的电机原理、自动控制理论和Simulink仿真基础者更佳; 使用场景及目标:①用于永磁同步电机模型预测控制的教学演示、课程设计或毕业设计项目;②作为电机先进控制算法(如MPC、MPTC)的仿真验证平台;③支撑科研中对控制性能优化(如动态响应、抗干扰能力)的研究需求; 阅读建议:建议读者结合Simulink环境动手搭建模型,深入理解各模块间的信号流向与控制逻辑,重点掌握预测模型构建、代价函数设计与开关状态选择机制,并可通过修改电机参数或控制策略进行拓展实验,以增强实践与创新能力。
根据原作 https://pan.quark.cn/s/23d6270309e5 的源码改编 湖北省黄石市2021年中考数学试卷所包含的知识点广泛涉及了中学数学的基础领域,涵盖了实数、科学记数法、分式方程、几何体的三视图、立体几何、概率统计以及代数方程等多个方面。 接下来将对每道试题所关联的知识点进行深入剖析:1. 实数与倒数的定义:该题目旨在检验学生对倒数概念的掌握程度,即一个数a的倒数表达为1/a,因此-7的倒数可表示为-1/7。 2. 科学记数法的运用:科学记数法是一种表示极大或极小数字的方法,其形式为a×10^n,其中1≤|a|<10,n为整数。 此题要求学生运用科学记数法表示一个天文单位的距离,将1.4960亿千米转换为1.4960×10^8千米。 3. 分式方程的求解方法:考察学生解决包含分母的方程的能力,题目要求找出满足方程3/(2x-1)=1的x值,需通过消除分母的方式转化为整式方程进行解答。 4. 三视图的辨认:该题目测试学生对于几何体三视图(主视图、左视图、俯视图)的认识,需要识别出具有两个相同视图而另一个不同的几何体。 5. 立体几何与表面积的计算:题目要求学生计算由直角三角形旋转形成的圆锥的表面积,要求学生对圆锥的底面积和侧面积公式有所了解并加以运用。 6. 统计学的基础概念:题目涉及众数、平均数、极差和中位数的定义,要求学生根据提供的数据信息选择恰当的统计量。 7. 方程的整数解求解:考察学生在实际问题中进行数学建模的能力,通过建立方程来计算在特定条件下帐篷的搭建方案数量。 8. 三角学的实际应用:题目通过在直角三角形中运用三角函数来求解特定线段的长度。 利用正弦定理求解AD的长度是解答该问题的关键。 9. 几何变换的应用:题目要求学生运用三角板的旋转来求解特定点的...
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