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补格助词当中，に和で的用法是最多的。这里专门介绍一下に的用法。在学习的初期，这些内容不一定都能明白，学习多少能理解多少就可以了。尤其是最后一部分内容，已经是属于中级知识范围了。 1，存在的地点 　　存在句有2种格式： ① 教室に（补语）机が（主语）あります（谓语）。 这是补主谓结构，あります译成“有”。全句译成“教室里有桌子。” ② 机は（主语）教室に（补语）あります（谓语）。 这是主...

1 活动场所 在以行为动词为谓语的句子中，活动场所用で表示。 「私達は学校で（活动场所）勉強をします。」 “我们在学校学习。” 「運動場で（活动场所）運動会を開きます。」 “在运动场举行运动会。” 2 比较范围 事物进行比较时总是有一个比较的范围，经常说“在……范围内……。”这个比较范围用で表示。 「中国では（比较范围）、北京大学が一番有名です。」 “在中国，北京大学最有名。...

先来看这个动词： 基本形：「頑張る」 ます形：「頑張ります」 给自己加油打气时可以说（自己对自己说）：「頑張ります」、但在希望别人加油时，可不能这么用哦！看下面的： 先来看这个动词： 基本形：「頑張る」 ます形：「頑張ります」 给自己加油打气时可以说（自己对自己说）：「頑張ります」、但在希望别人加油时，可不能这么用哦！看下面的： 1....

简单说，分了以下几点： 　　1、格助词に表示静止的存在场所，格助词で表示动态的活动场所。 　　例：庭に大きな木がある（静止）。 　　私は教室で本を読む（动态）。 　　2、强调动作场所时使用で，强调存在场所时使用に。 　　例：花を庭で植える（强调种花的动作）。 　　花を庭に植える（强调花种在院子里）。 　　3、强调动作过程进行时用で，强调结果存...

编程相关日语词汇 拡張子 かくちょうし　extension　扩展名 バッファー buffer 缓冲器 パネル panel 面板 字节 格納　かくのう 存储 セーブ save 保存 割り付け図 配置图 パレットpallet 色板 レジスタregister 寄存器 ラムRAM 随机存取内存 アクセサリー accessory 附件 ...